“郑当时传郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍”阅读答案及考点分析

“郑当时传郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍”阅读答案及考点分析 “郑当时传郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍”阅读答案及考点分析 郑当时传 郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将。籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。 郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有 名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。 庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。 郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻郑庄行，千里不赍粮，请治行者何也 ?”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉 征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。 (节选自史记郑当时列传 ) 注 洗沐：指官员休假。算：竹器。推毂：推荐。僦人：指承揽运输的人。逋负：拖欠款项。 【小题 1】下列各句中划线词解释不正确的一项是 ()（ 3 分） A高祖令诸故项籍臣名籍名：称呼的名字 B存诸故人，请谢宾客存：问候 C然其游知交，皆其大父行行：辈，辈分D庄稍迁为鲁中尉、济南太 守稍：稍微，略微【小题 2】下列划线字的意义和用法相同的一组是 ()（ 3 分） A脱张羽于厄，声闻梁楚之间。 B其慕长者，如恐不见 青，取之于蓝，而青于蓝。燕畏赵，其势必不敢留君。 C请治行者何也 D与官属言，若恐伤之又因厚币用事者臣靳尚与赢而不助五国也 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ()（ 3 分） A郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义而自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官微，却能交结天下名士。 B郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有 机会，他也会向皇帝推荐士人及下属好的言论。 C郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交流十分广泛，连皇帝都有所耳闻。 D郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷他，使他一度丢了官职。【小题 4】将下列句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) (1)闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。（ 6 分） (2)上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。（ 4 分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】（ 6 分） (1)（郑庄）听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐落 后耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。 (2)（ 4 分）武帝认为他年纪太大，任命他为汝南太守。几年之后死于任上。答案解析：【小题 1】 试题分析： D 项：稍：渐渐地。此题可用联想法，伤仲永“稍稍宾客其父”中“稍稍”即为“渐渐地”。 考点：理解文中重要实词的含义。 点评：理解实词含义，可以采用代入法、联想法、结构分析法、语法分析法、语境分析法等，根据实际情况选择合适的方法判断答案。万变不离其宗，只有掌握了扎实的文言文基础，一切都不在话下。 【小题 2】 试题分析： A 项：均为介词，可译为“从”。 B 项 ：人称代词，他 /指示代词，这，这种； C 项：助词，表停顿，可不译 /结构助词，的； D 项：介词，跟，同 /动词，结交。 考点：理解文中重要虚词的含义。 点评：文言虚词考查的范围是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之” 18 个，要求能既够辨别词性（用法），又能够理解其意义。因此需要学生在平时文言文的学习过程中注意整理总结。 【小题 3】 试题分析： D 项文中说“意见不合”“乘隙诬陷”没有依据。“司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪”只是说司马安揭发了此事，并没有说“乘隙诬陷”。 考点：归纳内容要点。 点评：此类题实际上是对文言文文意的概括和分析，它的一般解法就是比对排除法：将选项所涉及的内容在原文中找到，归纳出原文的文意，然后和选项进行比对，从而辨别出正误。只是各选项对错误处的设置比较细腻，所以做题时要细致。 【小题 4】 试题分析：（ 1）得分点：进之上：省略句，进之（于）上；山东：古今异义词，崤山以东；翕然：一致的样子；称：称赞。 （ 2）得分点：以为：以（之）为；以庄为：任命郑庄为；数：几；以：介词，在。 考点：理解并翻译文中句子。 点评：文言文翻译是阅读古文必备的一 项基本功，需要我们认真研读文本，灵活运用增、删、换、补、调、留等方法，再辅以相应的练习，定能较熟练地翻译文言句子。比如 (1)缺少主语，根据上文，应将主语（郑庄）补充上，运用到了增的方法。 参考译文 郑当时，字庄，陈郡人：他的祖先郑君曾经是项籍的属将，项籍兵败而死，不久天下便归属汉朝。汉高祖刘邦命令原先项籍的部下直呼项籍的名字：唯独郑君不肯接受此道诏令。刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。 郑庄以仗义行侠而自豪，他把张羽从困难中解救出来，从而闻名于梁楚地区。汉景帝时，担任太子舍人的职 务。每五天休假时，常在长安的城郊备置马匹，问候那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常常恐怕应酬不周。郑庄喜好黄帝、老子的学说，那些为他敬慕年长有德之人， (他常汲汲奔走拜望 )，好像怕来不及见他们的样子。虽然年纪轻轻，官品低微，然而和他来往的知心好友，都是他祖父一辈的，在全国很有名气的人。汉武帝即位后，郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相，直到九卿中的右内史之职。 郑庄任太史时，告诫属下说：“客人到来，无论地位高低， (都要立即通报 )，不要让他滞留在门口等候。”他对客人行宾主的礼节，以自己高 贵的身份谦虚地对待别人。郑庄很廉洁，又不购置产业，只靠皇上的赏赐来供给门客。然而赠给他人物品，不过一竹篮食物而已。每次朝见皇上，有机会便要称道天下的忠厚长者，他推荐士人及其官属的丞、史，总是那么亲切有味地陈说，常常推重他们的才德，认为比自己都强。他从来不直呼属吏的名讳，与下属官员谈话，好像生怕伤害到他们。听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐落后耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。 郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。武帝说：“我听说郑庄出门，即使有千里之遥，也不必带粮食， 请求准备行装是为什么呢 ?”然而郑庄在朝廷上，常常趋迎附和武帝的意旨，不敢明断是非。在他晚年时，朝廷征战