2014届理综周测(生物).doc

2014届高三周测（第八周2013/10/20）理科综合一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1. 下列叙述正确的是A.DNA 是蛋白质合成的直接模板 B. 每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA 复制就是基因表达的过程 D. DNA是主要的遗传物质2 . 右图为某细胞亚显微结构模式图，（1）-（5）是对各细胞器结构与功能的描述，下列描述正确的一组是（ ）（1）都有膜结构（2）的主要功能是增大细胞内膜面积（3）、内均可产生水（4）、内均可产生ATP（5）内浓度的高低，可影响细胞对水的吸收A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（2）（4）（5） D（3）（4）（5）3. 下列关于细胞的生命历程的叙述，错误的是（ ）A细胞分化是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B细胞形态、结构和功能发生变化是细胞分化、癌变和衰老共同特征C细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成D癌细胞和衰老细胞均有基因的表达4 . 对XXY综合症个体的染色体检查显示，他的两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，说明多出的性染色体来源于A精子形成过程中的减数第一次分裂不分离B精子形成过程中的减数第二次分裂不分离C卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离D卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离5 . 下面对DNA结构的叙述中，错误的一项是ADNA分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相等BDNA分子中是双链结构又只有4种碱基，所以实际上只能构成24种DNACDNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则D某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个，则第二次复制该DNA时，需消耗胞嘧啶2（m-a）个6 . 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合24 .下列关于实验的叙述中，正确的是A . 在观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，解离和压片都有利于分散细胞B .通过绿叶中色素的提取与分离可以验证叶绿体中色素的种类C .低温诱导染色体数目加倍实验,显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变D .用紫色洋葱内表皮更容易观察质壁分离和复原现象25 . 下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）A染色体 BATPCHIV病毒 D肺炎双球菌的线粒体26 .(每空2分,共16分)分析下图，请回答：（1）图1中的细胞II名称是_，该细胞中有_对同源染色体，细胞核中有_个DNA分子。（2）图2表示的过程应该在图1方框_（填或）的位置，染色体3和4上的B、b基因产生的可能原因是_。（3）图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。4号个体的基因型为_。8号个体的基因型为_。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是_。27 . (每空2分,共16分)下图中图甲代表生物体内遗传信息的传递过程,乙丙代表图甲某些过程中的结构示意图,据图回答下列问题 甲 乙 丙（1）在人体神经细胞中，一般可以发生图甲中的 过程(填数字)；在甲图中若要发生过程，一般需要的条件包括 （2）图丙中含有_种核苷酸，缬氨酸的遗传密码子是_，该图中发生碱基互补配对的物质是 。( 3 )图丙中连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是_。（4）若图乙b1链的(ATC)/b2链的(ATG)0.3，则图乙可以代表图甲中的 过程(填数字)；若某一含有30个肽键的多肽链是由以b2链为直接模板翻译而来，则产生b2链的模板至少含 个碱基。28 . 水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。如下图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题：(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占_，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比是_。(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中_(填数字)途径所用的方法。其中途径的常用方法是_。(3)科学工作者欲培育出能产生人体蛋白的水稻，应该选择图中的_途径最合理，其育种原理是_。(4)图中_育种途径，具有典型的不定向性；上图中运用了染色体变异原理的育种途径包括 。29 . 玉米矮化病毒能显著抑制玉米的生长，感染了这种病毒的玉米植株非常矮小；某中学生物课外活动小组欲将木棉矮化并用来制作微型盆景，他们想知道玉米矮化病毒对木棉幼苗是否有同样的作用，请你帮他们完成实验设计，并回答相关问题。 实验材料：不同生长状况的木棉幼苗若干株，玉米矮化病毒、蒸馏水等。(1)实验目的：_(2)实验步骤：将若干_的木棉幼苗平均分成二组，标记为A、B两组_将两组木棉放在_的条件下培养一段时间，观察木棉的_。_3)实验结果及结论： 若A组木棉的平均株高高于B组，说明玉米矮化病毒对本棉幼菌株高有促进作用_。答案：1-6 DDACBD 24 AB 25 AC26. （1）次级精母细胞 0 4 （2） 基因突变或交叉互换 （3）AaXBXb aaXBXB或aaXBXb 1/327. （1） ；DNA模板 四种游离的脱氧核苷酸 酶 ATP （2）4 GUC tRNA和mRNA（或密码子和反密码子） （3）NHCO （4） 9328. (1)3/432(2)花药离体培养(3)基因重组(4) ； ( )29. (1)探究玉米矮化病毒对木棉幼苗株高的影响 (2)生长状况相同A组用玉米矮化病毒处理，B组则用等量蒸馏水处理相同且适宜的 株高