基本图形(1)“共底双等腰”专项训练.doc_第1页
基本图形(1)“共底双等腰”专项训练.doc_第2页
基本图形(1)“共底双等腰”专项训练.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

敬业求和 精研善导哈尔滨市萧红中学 学科教案备课时间：2016 年 9月 16日备课组长：罗威主任：李威授课日期201 年 月 日星期 第 课时 年 班课题 基本图形专项训练（2）教学目标1、认识共底双等腰三角形的图形特点 2、体会运动变化过程中，不变的数学规律 3、应用基本图形解决问题教学重点体会运动变化过程中，不变的数学规律教学难点应用基本图形解决问题教学方法合作学习教学手段多媒体课型习题课板书设计：教学反思教 学 过 程学生活动设计二次备课内容1.如图，等腰ABC中，AB=AC，P、Q分别为直线AC、BC上一点，连接BP、PQ，且BP=PQ.（1） 求证：ABP=CPQ（2）直线PQ交直线AB于点E，求证：BEQ=BPC（3）当A=60时，探究AB、AP、BQ之间的数量关系教 学 过 程学生活动设计二次备课内容（4）在（3）的条件下，SCPQ=2SBPQ，PDBC于D，交AC于E，若AE=3，求BP的长.2.如图，在ABC中，AB=AC，在AC边上取点D，连接BD并延长至E，连接AE，AEB=2EBC; （1）求证：CAE=ABE;（2）如图，当DBC=60时，若AE=BC，请你探究线段DE与AB之间的数量关系，并证明你的结论；问题导学 明确目标 自学释疑 同组研讨 分
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论