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上海教育版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共8题;共16分)1. (1分)看图补充音节,再回答问题。_ut_x_ m_ch_ _ng l_ni_h_ d_h_ f_2. (1分)辨析字形,组词。惜_ 掘_ 辟_ 拥_昔_ 倔_ 僻_ 涌_3. (1分)看拼音写词语 fng xinggo sb xng4q li_4. (5分)判断下列说法的正误。(1)“切”字按音序查字法应查音序q,再查音节qie。(2)“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“切”字是“亲近”的意思。(3)“仰望、遥望、环顾、俯看”都有“看”的意思。(4)“途、启、疲、废”都是半包围的字。(5)“牧、陌、莫”的音节都是m。(6)“屿”是左右结构,“隧”是左中右结构。5. (1分)读一读,连一连6. (1分)按意思写词语。 浪费;损坏。_指心理受到强烈冲击;憾动。_使不安宁;扰乱。_稳重,不浮躁。_7. (1分)我能按要求写句子。 (1)只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。(用划线词造句) (2)自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽(仿写带有省略号的句子) (3)地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果句式:_(4)大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。 改为“把”字句:_(5)火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句:_8. (5分)古诗谚语填空。(1)_,报得三春晖?(2)黄四娘家花满蹊,_。(3)随风潜入夜, _。(4)_,天涯若比邻。(5)无为在歧路, _。二、 阅读理解 (共1题;共4分)9. (4分)读文段,完成练习。街坊劝他说:“赶紧把羊圈(jun qun)修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻(zun zun)进去,把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。(1)给文中划线的字选择正确的读音羊圈_(jun qun) 钻_(zun zun)进去(2)文中画横线的句子的意思是_(填序号)羊已经丢了,不用修羊圈了。羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。(3)再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?养羊人又是怎么做的?(4)你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。 三、 习作 (共1题;共1分)10. (1分)图中什么天气?有哪些动物?它们之间发生 了什么事?请发挥想象写一段话。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8
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