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文档简介
学校德育少先队工作计划一、指导思想:以党的xx大和共青团xx大精神为指针,以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放30周年等为契机,按照少先队辅导员工作纲要(试行)的要求,充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的优势和作用,结合本校少年儿童的实际情况,启动“校本德育”,为促进少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”作出新的贡献。二、年度规划目标:继续深化少先队雏鹰争章和“快乐总动员”活动,创新德育管理机制,启动校本德育。三、教育主题与:主题:让规范与细节同行;让成长与快乐并存;让实践与提高相融口号:你快乐吗四、主要工作:1.启动“校本德育”,做好快乐细节的德育校本实践研究课题申报工作。2.不断完善家校联系网络,充分挖掘家长教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效。3.修订并完善“常规竞赛实施细则”和“优秀班集体评比细则”条例,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养。4.围绕“祖国发展我成长、星星火炬代代传”开展系列少先队活动,引导队员感受祖国发展的步伐,激发爱国热情。5.认真开展红领巾爱心活动,鼓励队员组建固定的特色小队。创新少先队手拉手品牌活动,让队员在“友谊中队”中学会合作、学会感恩、学会奉献。6.重视锤炼中队辅导员基本功,组织好各项培训与研讨,积极搭建各种形式的平台,加速辅导员发展。7.扎实开展“品经典悟真知”快乐读书工程,协助学校办好“经典美文诵读月”活动,让学生在阅读中感悟和成长。五、具体措施:(一)深入开展“祖国发展我成长,星星火炬代代传”主题教育活动今年是改革开放30周年,也是少先队组织恢复30周年。为教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,引导队员进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来,从小树立正确的世界观、人生观、价值观,努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备,在全校少先队员中开展“祖国发展我成长,星星火炬代代传”主题教育活动。1.“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动组织引导广大少先队员从自己身边发生(存在)的小事入手,通过采访亲历过程的人物(长辈亲朋、政府领导、企业老总、学界名人、英雄模范等),查阅见证历史的资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等),寻找反映时代特征的物品,参观展现历史风貌的设施等多种方式,从中发现了解家乡改革开放30年的历史巨变,感受体验我国在政治、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就。通过采访报道、摄影图片等形式展示采访成果。2.“我们是光荣的少先队员”图片故事征集活动通过面向全体少先队员和辅导员、少先队工作者、家长及社会各界热心少先队事业的人士,征集图片故事,引导少先队员珍惜自己的童年时光,激发他们热爱红领巾、热爱少先队组织的美好情感,培养他们作为少先队员的光荣感和责任感;吸引全社会关注
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