七年级工作计划_0

1 / 54七年级工作计划阜阳市第十九中学七年级级部工作计划“千里之行，始于足下” ，良好的开端是成功的一半。回顾上一学期的教育教学工作，七年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了较为满意的成绩，但与此同时，在新学期，我们势必迎来更多的机遇与挑战。因此要认真分析我们的优势与不足，百尺竿头，更进一步。为把本学期的工作做好，结合七年级实际，特制定本学期工作计划。一、 指导思想：按照学校的总体布置和要求，结合本年的实际情况，紧密配合教务处，学生处，团委等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学生的全面素质。本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动2 / 54为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范，抓好上学期已经养成的良好习惯；从细处着手，利用班会课对学生再进行理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高；强化本年级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。二、存在问题1、教师方面：3 / 54学校积极推进高效课堂，经过一学期的改革，大部分教师无论在教学理念还是在课堂教学方式都跟能基本符合我校课改的模式；但导学案的编写有时不能够超前，导学案的编写质量还有待进一步提高。2、学生方面1） 、习惯养成还不够满意，特别是部分班级学生小组合作的意识还较差，课间楼道内追逐打闹的现象仍然存在，教室内学习氛围也不浓。2） 、整体素质中等。本届七年级学生虽然整体情况较好，但优秀生不多，且差生面较广，导致竞争氛围不浓。3） 、部分学生学习兴趣不高，需要老师督促，不能主动得去学习，懒于动脑，懒4 / 54于动手，不能踏踏实实的去学习。三、主要工作(一)、德育工作1、班主任队伍建设(1)、以提高学生基本素质为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高，建立“民主、平等、自主、协作”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉、自律。(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。上、下午利用好课余时间深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努5 / 54力加强以情感教育促进学生的学习。(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家校通、家访等方式使家校沟通率达到 100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。(5)、工作交流。利用班主任例会、级部，交流教育信息、班级管理的经验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。6 / 54(6)、加强安全管理，落实安全管理责任，各班张贴安全警示标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，做出承诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。2、加强教师队伍建设(1)、进一步加强教师的培训工作，促进教师教学理念的不断转变。继续推进听评课活动，要求全年级教师每周进课堂听课节数不少于学校要求的节数，把互相学习、协助组织教学管理、培训小组合作学习作为七年级常态化工作，形成“年级主任班主任科任教师学习小组长”自主管理，全员育人的局面，既有效推进高效课堂，又促进教师理念的互相融合和认同。重点解决教学实践中的具体、实际问题，提高沟通、交流的针对性和有效性，提高教师钻研教材、组织课堂教学等方面的能力。7 / 54(2)、教师要扎实上好每一堂课，要培养学生良好的学习习惯，教会学生科学的学习，复习方法，学校要加强教学常规管理，充分发挥备课组的力量，扎实开展集体备课，教师要研究课改，吃透教材，精心备课，认真批改作业，做实做好纠错工作，及时通过检测查漏补缺。(3)、加强协作，发扬团队的优势，中青年教师要互相取长补短；改善师生关系，严慈相济，做学生的良师益友。(4)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。(5)、使每位老师明确基础知识的掌握是学生后续学习的前提条件，放弃任何一8 / 54个学生就会给以后的教学带来很大的隐患，缩小差生面，杜绝出现低分；同样，根据“六八法则” ，应把 80%的精力放到 60%的学生身上，创造出 80%的“利益” ，既注重做好中等生的培养工作，紧紧盯住每一次考试中的前 60%的学生，建立这些学生的跟踪档案，落实到每一名学生的每一科成绩，实行责任追究制。3、年级学生管理目标、计划学生管理目标：树立一个理念，遵守两个规范，处理三个关系，培养五自人才。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。(1)、利用升旗仪式、班会、法制、心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。9 / 54(2)、搞好班级文化建设，各班都有励志标语。鼓励学生积极向学校文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。(4)、发挥优秀学干、学习标兵榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。(5)、加强对学生的学习目的性教育。通过小组交流会、班会等形式加强对学生的学习目的性教育，对学生明确知识能改变命运，知识能保护生命的道理，激发学生的学习热情。(6)、加强学习方法的指导。要求各科任教师根据学科特点，加强对学生预习、听课、复习、完成练习等学习方法的指导，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生掌握科学10 / 54的合理的学习方法。(7)、加强常规管理，确保“两操两卫”等工作正常有序，使常规工作常抓常新。(8)、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级及时关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。(9)、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。4、继续抓好年级学生日常行为规范和养成教育。在七年级上学期常规管理取得成果基础上继续从细节规范学生的日常行为，具体做法如下：(1)、进校：穿校服重仪表，进校遇见老师要问好。(2)、进班：交作业做好值日，有计划上好早、中、晚自习。11 / 54(3)、上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。(4)、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。(5)、课间操或跑操：集合队伍快、静、齐，动作规范做好操或同心协力跑好操。(6)、环境：优美环境大家爱， “六无六不”记心上。即做到， “六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。(7)、集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣，班耻我耻，多为集体增光添彩。(8)、安全：遵纪守法珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。12 / 54(9)、离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。(10)、七年级达成目标：文明守纪，做最好的自己。(二)、教学工作：1、鼓励组内教师认真学习高效课堂的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到高效课堂常态化，常态课堂高效化 。2、充分发挥各备课组带头作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定” “六备” “四统一”3、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级部做好全年级13 / 54各学科质量分析，并要有具体对策。5、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。四、具体工作安排如下：2 月份：1、检查学生的发式，服装，进行礼仪教育。2、各班班级干部培训。14 / 543、召开班主任工作会议，布置新学期工作。4、各班出一期黑板报：主题：养成教育。5、开展文明礼貌教育，检查和督促晚上宿舍文明休息，抓好早、中、晚自习的纪律和卫生。6、制作级部宣传公示栏3 月份：1、学雷锋活动，开展美化、净化校园活动；2、值妇女节之际，进行“感恩母亲，呈献孝心”活动。观察妈妈一天的生活，拍摄照片或自制贺卡或写一封信或诗歌等形式表达感激之情，并为妈妈做件事来感受妈妈或女性长辈的辛劳，来感恩于身边的女性。3、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理；4、召开班主任会，做班主任工作交流会议，共同交流解决班主任遇到的班级管理问题。15 / 545、继续抓好行为规范教育。6、第一次学情调研、分析4 月份：1、开展防溺水、防雷击教育2、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。3、考风考纪教育，迎接期中考试。4、组织各班级进行拔河比赛。5、举办“庆五一诗文朗诵比赛” 。6、 “五一”节假期安全教育5 月份：1、举办数学竞赛。16 / 542、安全教育、学生心理辅导。3、举办“好记星”英语单词记忆大赛。4、第二次学情调研6、7 月份：1、临近期末，但不放松对学生的行为规范的常规教育。2、认真迎接期末考试，加强基础知识的巩固，作好复习指导。3、做好期末考试成绩的统计工作，班主任在对学生情况真实了解的前提下，写好评语。4、召开家长会，与家长交流学生在校的情况5、回顾一学期学习、生活情况进行小结，并评选各类优秀生。17 / 546、班级工作期末评比。7、布置期末相关工作阜阳市第十九中学 张涛 2016-12-17七年级工作计划一、指导思想：坚持年级以教师为本，教师以学生为本，构建教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。二、工作目标：18 / 541、深化课堂教学改进，认真落实“三交流一反馈”课堂教学模式。2、认真搞好“堂堂清” 、 “日日清” ，提高效益。3 加强七年级的班风、学风的建设，做好学生的学习习惯和行为习惯的巩固工作。4、做好潜能生思想工作，达到“控辍保学”的目的。5、做好住校生的教育辅导工作。让学校放心，让家长满意。6、做好七年级教研室管理工作，创卫生、安静、舒心的工作环境。三、工作措施：1、加强班风、学风、建设，营造一个良好的育人环境1、重视班级环境建设。充分利用班级、校园标语等的熏陶作用，黑板报、校园广播、宣传栏等媒体体的宣传作用，19 / 54提高学生的综合素质，形成健康、活泼、积极向上的班风。营造一个紧张、有序的学习氛围。2、利用主题班会和大型活动 开展爱国主义、集体主义教育，纪律教育、理想教育、爱护公共财务教育。帮助学树立正确的人生观、世界观。 3、班主任和任课教师要作好学生思想工作和心理疏导工作，利用谈心、家访、等方式，关心学生的心理健康，客观对待学生的个性差异，帮助引导学生学会做人，做健全的人，营造一个互相帮助、乐观向上的和谐的班集体。4、提高班会课的质量，使每一节班会课都能解决、处理学生学习中、生活中、心理上存在的一些消极现象，年级要加强对班会课、主题班会课的检查，并加大班主任特别是年轻班主任的指导力度。5、加强一日常规检查，进一步组织学生学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 、巩固良好的行为和学习习惯。2、加强对教学工作的过程性管理，努力提高教学质量和办学效益。、平时教学要贯彻“实、活、准、精”的原则。 “实”即实事求是，从学生的实际出发，分层次开展教学工作，即因材施教，分类推进。注重对尖子的培养。这部分学生的学习，教师要“放” ，要给他们自由消化的时间。并且要20 / 54充分利用学校的资源。注重后进生的转化。采取低起点，使之树立信心。这部分学生的学习，教师要“领” ，让学生跟着老师学。注重中等学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固，解题时常丢三拉四。因此，力求解题严密、细心，使其不因此而造成常规失分甚多。这部分学生的学习，教师要“引” ，教师要根据学生的不同情况分别对待，对症下药。 “活”即教学方法和手段要灵活。“准”即以课程标准为准。以课本为主线，严格按照大纲要求，狠抓双基、重视训练，同时，还强调学生解题的规范化和准确率，把这个“准”字渗透到日常的教学和练习中去。 “精”即要做到精选、精讲、精练、精评，不搞题海战术。、加强教学常规，使教学工作更加规范化。备课要做到备教材、备学生、备教法，按教学计划的要求制定教学进度，明确每个单元的目标和重难点，并对课时、练习、作业和考查方法做出安排；教师在课堂教学中要对全体学生全面负责，既要严格要求又要耐心教育，多翻阅资料，精心设计教学程序；作业的布置数量要适度，还要体现教学目标，统一要求，还可分层布置，对作业的检查和批改要及时，部分学生要有适当的面批，且还要加强对作业的反馈；提倡对个别学生进行辅导，有计划有针对性地指导学生学习21 / 54方法，矫正学习上的失误，对差生的个别辅导更应特殊安排。3、做好教学教研工作，认真落实“三交流一反馈”课堂教学模式。继续落实好周一和周三集体说课制度，备课组活动要定时间、定内容、定主讲人，备教材、备学生、备教法、备学法，统一目标、统一进度、统一作业、统一测试，备课组长要加强对各项教学活动的管理，各备课组在开学初对上学期的工作要进行认真的反思和总结，全员参与，要下大力气落实好“三交流一反馈”课堂教学模式，要做好过关课、研讨课、观摩课。认真进行评课，使全体教师尽快掌握新的教学模式，把课堂真正还给学生，使学生思维活动起来。特别要做好学生的思想工作，发挥好学习小组的作用，在各小组开展课堂竞赛，比纪律，比发言，比展示次数。还要做好骨干学生的指导和培养工作，使学生逐步学会展示和追问，提高课堂学习效率和课堂效果。同时还要保护学生课堂发言和展示的积极性，培养保护创新的萌芽。开展学科竞赛，做好各类的竞赛辅导和训练。以适应升学和竞赛的需要。(4)要认真学习教育教学理论，积极撰写教学论文和教育反思叙事，提高自己教育理论水平和教育科22 / 54研能力，由教书匠向科研型教师转变。4 认真搞好“日清和堂清”活动，促进潜能学生转化和成绩的大面积提高。 初中学生两极分化严重，已严重制约着教育教学质量的全面提高。潜能生转化更是成绩的大面积提高的关键环节。本期七年级要继续进行“堂堂清” 、 “日日清” ，其核心理念就是要求师生要有强烈的目标意识，教师在备课时要设计好每一节课的堂清内容，课堂教学要面向中下游学生施教，起点要低，步子要小。要发挥学生“一帮一“的作用。争取当堂解决问题。当堂解决不了的问题，当天解决，决不拖到明天。同时还要教育学生养成“自查自补自清”的习惯，每节课，每一天，每个周都要进行，只有这样学生才不会有知识缺陷。只要我们长期坚持下去，我们一定会把这项工作做好。相信经过大家的共同努力，不久的将来“学校无差生”的教育理念在我校一定能变为现实。5、做好住校生管理工作，让家长放心，让学校满意。首先，年级要高度重视住校生的思想工作，每个教学月召开一次住校生会议，提出具体要求，总结存在问题。表扬23 / 54先进，批评落后。使住校生能遵守宿舍纪律，搞好宿舍和个人卫生，按时作息，充分利用在校时间，搞好学习。要继续坚持寝室长向班主任汇报制度，每天早晨向班主任汇报晚上寝室表现情况，一边老师了解存在问题，及时解决。年级要每晚安排办主任老师深入宿舍做好辅导。继续开展每周模范寝室评选活动，并将结果记入班主任量化考核结果。努力创造一个安全、文明、卫生的休息环境，让家长放心，让学校满意。6、作好常规工作，常抓不懈，抓不落实的事，查不落实的人。本期要继续做好一下常规工作，加强对常规工作的检查力度，狠抓落实，常抓不懈。1、早上班主任及语英老师早上 7:10 入班辅导，住校生晚自习辅导教师晚上 6:10 入班辅导，年级进行检查。2、组织好周一和周三说课活动，及每周两次的堂清抽查活动。3、坚持每周三中午课间操时间对各班堂清落实情况进行抽24 / 54测。5、坚持每周四收交教案教育叙事、下水习题、收交及作业检查。6、做好七年级教研室管理工作，严明工作纪律和办公制度，保证良好的办公秩序，搞好卫生值日和保持，做好电脑管理，保证网络畅通，办公期间，不玩游戏、聊天、看电影等。创卫生、安静、舒心的工作环境，服务教育教学。7、关注每天学生行为习惯、学习习惯，发现问题及时处理。8、组织召开每周一次的年级工作例会，总结年级各项工作，指出教师、学生存在的各种问题，纳入教师量化考核，安排下周年级各项工作。7、作好学生思想教育工作，使学生永葆昂扬斗志和持久动力。根据学生的实际情况，班主任主要利用每周六班会时间有计划地进行，思想教育行为习惯教育，学习习惯教育，理想教育，学习目的教育，热爱班集体教育，纪律教育，让正确思想先进的理念，武装学生头脑，指导学生学习，同25 / 54时班主任老师利用每天早上 7:00 前和晚上 6:10 分入班时间，入班采用分批分类教育，个别谈心等方式对学生进行思想教育和学习辅导。任课教师利用课前课后，空闲时间对学生进行思想鼓励。各班主任要在班级内部、各小组之间，开展竞赛活动，比思想比纪律比进步比作业，对学生的学习和思想是一个很大的促进。另一方面，年级利用每个教学月的考试前后，以大会集中、分批等形式对学生进行动员和鼓励，考试结束后及时进行总结和表彰，对百颗星和进步幅度较大同学进行大会表扬，对成绩暂时落后的同学帮助找原因，为他们打气鼓励，对有问题的同学进行耐心细致的批评教育，多关注他们，争取不使之掉队。新的学期、新的起点， ，我们将以全新的姿态、全新的理念、全新的热情来迎接，让我们共同努力来铸就灵宝四中新的辉煌。2016 学年(第一学期)初一年级 工作计划一、发展目标：26 / 54我们的七年级 6 班将紧紧跟随学校五年发展规划中德育目标，通过项目建设为引领，以分层行为规范教育目标为重点，学生自主管理建设为突破，整合各项常规德育工作，实施本年级组自主管理，班级自主管理，彰显本年级组管理特色。在学生原有规范的基础上，七年级将以“行为规范认知课程”为依托，紧密家校联系， “德教一体” ，最大化的发挥年级组和教研组指导下的备课组的合力作用，激发教师走专业发展之路的积极性和主动性，规范教育行为，以“青春期初期学生的情绪调适和人际沟通”为重点开展规范教育活动，让七年级学生自助养成良好规范习惯，融情寓教促自主发展，成为“身心健康、品质优良、学力扎实、志趣尚美”的合格天山中学生。二、主要措施 ：促进班级自主管理，自觉培养良好习惯，紧跟年级德育目标：1、以行为认知课程德育项目为抓手，有针对性地进行教育，自助养成良好的行规习惯和学习习惯，初一年级行为认知课程目标如下：27 / 54生活习惯： 1、 作息习惯与卫生习惯： 按时到校，不迟到早退，有事请假。 合理安排午自修时间，自主有序地安静学习。 保持个人卫生，携带纸巾、水杯，勤剪指甲。 保持教室卫生整洁，桌面地面干净，讲台洁净。 劳动工具按规定摆放整齐有序，及时倒垃圾。 穿着干净整齐，女生不佩戴饰品，男生不留长发。 认真做好“两操” 、 “三课” 、 “两活动” 。 2、 用餐习惯和饮食卫生：安静有序就餐，规范放置餐具和棉被。不买不吃不洁食品，不游吃，少喝碳酸饮料。 不乱扔垃圾，注意垃圾分类。学会一些生理卫生知识，有病及时就医。 3、 惜物和节俭：珍惜粮食，认真执行“光盘行动” 。树立节约资源、爱惜资源、保护环境的理念，节约用水、用电。 生活节俭，杜绝浪费，不攀比，不炫富，不奢侈浪费。 爱护学校的公共财产，不随意破坏公物。 学28 / 54习习惯： 1、 学艺用品习惯及读写姿势。 2 分钟预备铃前准备好相关学习用品。 阅读一些自己喜欢的课外读物。 上课坐姿端正，坐正挺胸抬头。 2、 上课习惯： 上课积极思考，举手发言，培养好问、勤问、多问的好习惯。 学会合作学习。 课上学会善于表达自己想法，及时举手请教老师不懂问题。 认真做好课堂笔记，努力提高听课效益。 3、 作业习惯及考试规范： 课堂作业集中精力，提高作业速度，抓住机会，不懂就问。 在完成回家作业时不边看电视、边吃零食、边听音乐、不玩游戏，高质量完成家庭作业。 按要求做作业，认真书写，字迹工整清晰，格式规范，有错必纠。 回家作业学会自查，做完后认真检查。 遵守考场纪律，诚信考试，不作弊。 4、 预习、复习习惯： 利用思维导图工具，进行预复习，加深对教材的理解。 在复习的过程中，学会整理知识点，解决课堂学习中还没来得及解决或存在的问题。 课前预习、每日预习、单元预习，学会总结预习成果。 5、 总结学习方法： 利用班会、校会，进行学法指导。 通过预习、复习、课堂学习，总结学习经验。 及时有效地与同学进行学习交流。29 / 54相应措施： 利用班会课的时间，继续深化教育内容，从认知到熟悉到自我约束到内化为自觉的行动，从而建立良好的年级风貌；与学校每月星级班级评比内容相结合，在年级组的日常管理、评比中体现重点，做到月月有重点，规范好学生的行为规范。每月还将对以下项目进行侧重考评： 九月：自觉爱护公物 十月： 两分钟预备铃、午自修 十一月：两操 十二月：文明休息 一月：个人卫生、教室卫生。 一日三讲根据学校要求有计划、有内容地落实一日三讲，形成良好积极的班级、年级氛围。2、推进完善学生自主管理机制：宣传部：由我班宣传委员主持。提供符合学生学情特点，贴近生活，弘扬正气的资料，并对各班提供内容的速度和质量进行互相评价。心理部：由我班心理委员担任。关心班级的特殊学生，这学期重点关心留级生、心理问题学生、外地转进生，让他30 / 54们及时适应新班级和年级的学习生活；关心每一个同学身心健康，对一些必要的心理知识进行宣传。创意组织部：在文化长廊展示各班级爱护公物责任明确的条约等，展示年级榜样，弘扬先进，努力前进。推选一名学生代表进行爱护公物宣誓并落实于行动，对于损坏公物者和违纪者进行相应的教育和责任承担，情况严重者开“年级违纪教育单”等。卫生部：由我班卫生委员担任，定期对卫生知识进行宣传，关心自己班级学生的健康，并将健康状况汇报年级卫生员，再汇报到学校卫生室。定期对各班的指甲、水杯等进行检查，关注个人卫生。学习部：由我班学习委员担任，探讨优秀朗读方法，和组织早读的方法，以及快速收交作业方法等，并到班级进行有安排、有秩序、有效率的早、午自修安排和指导。纪律部：推选 2 名文明休息检察员(张乐轩、张玉彬)，利用课间、餐后时间检查年级走廊文明休息，纠正不文明休息现象并做记录，规范各班文明休息；31 / 54促进德育教育，完善阳光空间教程积极组织第三届“天初杯”教育大奖赛活动，利用德研组会议研讨适合本年级学生特点的教材，分班研讨进行初赛和决赛，并将教案用于完善校本阳光空间教材。根据学校的要求以及本年级学生的年龄、学龄特点，确定每月的主题教育内容，并且在班会课上将主题教育内容落实到位， 。继续落实阳光空间主题教育课、秋季社会实践、家长会等德育课程形成教案，落实“尊规守纪行为习惯”教育，引导学生逐步改正不良陋习，自助养成良好的行为规范和基本的学习习惯。积极参与学校开展的读书活动，选读班主任心理辅导实务 ，撰写心得，积极参与论坛活动。积极参加校德育教研组工作会议，开展年级会议，落实年级组的各项教育活动，开展年级组规定布置的各类主题教育工作。根据学校道德讲堂每月主题，各班有内容有质量地开展32 / 54“道德讲堂”活动，让学生在活动中落实规范，凝聚集体，提升思想道德和爱国情感。温馨教室、健康课堂创建课程。继续开展班级、年级文化评比展示活动。 对于学校开展的青年班主任工作室活动，积极投稿。促进家校、社区合作共建，形成多元互动德育网络1.利用好学校年级班级三级家委会网络，组织好学校开放日活动，促进家校沟通以及家长之间的交流，共同促进孩子各方面的进步，从而促进班级、年级工作的顺利开展。 2.充分发挥年级家长委员会的作用，利用家长会时间，召开家委会会议，推进年级发展。 3.以“绿色速递”家长学校项目建设为重点，积极参与、组织、落实家长学校课程。关注学生心理健康，推进心理健康教育1.定期对学生心理健康档案进行分析调研，对学生心理咨询个案有总结和后续跟踪。 2.认真参加学校组织的心理健康教育的校本培训，学习班主任心理辅导实务提高专33 / 54业辅导能力。3.组织学生认真参加年级心理讲座课程，根据七年级学生的年龄特点，了解处于青春发育初期的孩子特点，利用好学校的心理资源，与心理老师一起设计符合学生心理特点的心理教育课程，使学生能顺利度过朦胧期。4.注重心理委员将培训内容在各班落实辅导，积极开展同伴心理互助活动，做到有例会、有记录、有宣传。同时以“心理健康活动月”为契机，开展富有特色的心理健康宣传活动。 5.以“家长学校”为平台，开设形式多样的家庭心理辅导，形成年级特色的专题系列。卫生工作，加强规范和预防，多阵地进行宣传1.利用各种途径做好健康教育宣传工作；2.注意各班级开窗通风，做好每天晨检工作和“六病”防治工作； 3.做好学生近视和肥胖课程工作，并做好监测工作； 4.加强预防学生意外伤害防范管理工作。附：34 / 54七年级自主管理委员会每日评分表 打分员：20162016 学年度第一学期七年级工作计划吴长军千里之行始于足下，美好的开端是成功的一半。回顾过去，我们的年级组，原九年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了可喜的成绩。但与此同时，在迎接新的一个年级，我们势必迎来更多的机遇与挑战。因此要认真分析我们的优势与不足。特计划如下：一、指导思想：按照学校的总体布置和要求，结合本年级的实际情况，紧密配合教务处，政教处，团支部等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学生的全面素质。本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力35 / 54强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。二、年级组状况简析教师：现有教师 19 人，多数为较年轻教师，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。学生：共有 4 个教学班，212 多人，教师们的教育教学任务较重。这些学生大部分来自农村。他们多为 99 年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。学习：从考试来看，全届 280 分以上的只有六人，250 分以36 / 54上的只有 20 人。可见这一届的生源学习质量不是太高，中考时打造出全旗状元很是困难，平均水平比二中学生平均水平低约有 7 分左右。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；从细处着手，利用班会课对学生再进行理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高；强化本年级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色二、总体目标：1.年级组管理目标：以大局为重，提高学校的办学声誉为己任，努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目标。37 / 542.学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。培养学生的心理承受能力、自律能力。3.教学目标：整体稳步推进教学教改，努力探究向课堂求质量的高效课堂教学方法，狠抓优生和边缘生，不放弃学困生，争取学生成绩的全面提升，完成学校下达的指标，为学校在全旗稳固做一所榜样学校而努力。4.活动目标：积极配合学校搞好各种活动，力争在各种比赛中成绩名列前茅。二、年级组状况简析教师：年级组共有教师 24 人，年龄结构老、中、青结合，老教师经验丰富，工作稳重脚踏实地，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。38 / 54学生：共有 6 个教学班，计划招生 260 人，教师们的教育教学任务较重。这些学生大部分来自农村。他们多为 2000年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。学习：从全旗六年级会考来看，全旗前 20 名没有我们的学生，前 50 名中只有 4 人。可见这一届的生源学习质量不是太高，中考时打造出全旗状元很是困难，平均水平比二中学生平均水平低约有 7 分左右。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。三、主要工作及措施：教育工作及年级管理1.加强新生的入学教育，顺利完成军训、养成教育等系列活动，促使形成良好的行为习惯。孩子刚由小学跨入中学的大门。中学一切对他们来说是新鲜的又是陌生的。他们天真活泼，幼稚单纯，但思想也是39 / 54乱的，这就要求我们重视入学教育，通过军训、养成教育系列活动，教育他们如何遵守纪律，如何讲究卫生，如何劳动等等，以使他们快速适应中学生活，养成良好的学习，生活，行为习惯。各班级要充分利用开班会，主题班会，认真组织学习中学生守则及其中学生日常行为规范 ，结合日常实际，广泛讨论，熟记在心，使他们明白怎样做才是一名合格的中学生，懂得该做什么，不该做什么，从而养成良好的行为习惯。2.加强师德教育，提高教育教学水平。组织老师积极参加学习，了解党的各项教育方针，政策等。通过这些学习，提高教师们的道德修养，从而使他们能够更加地爱岗敬业；更加地热爱学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生；更加地严谨治学，刻苦钻研业务；更加地团结协作，谦虚谨慎，关心集体，维护学校荣誉。 。3.加强班主任工作。班主任是班级集体的组织者，教育者和指导者，应充分调动他们工作积极性，强化管理，交流经验，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，不断改进工作。继续弘扬40 / 54班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务精神。4.年级组每月召开一次年级组会议，及时将学校的教育教学的要求通知给每位老师。教学工作教学工作是学校的中心工作。学校的教育教学质量是一所学校的生命线。本学期九年级组教学工作从以下几个方面开展：1.配合教务处，进一步规范教学程序，继续深化我校的教学模式，加强管理，督促老师不折不扣地完成教学任务。要求教师领会新课标的实质，更新理念，不断探讨教学新方法，讲究自主，合作，探究式学习，开发智力，培养能力，传授知识，培养习惯。2.配合旗教研室深化教学改革，借鉴先进经验，学习先进教法，充分调动学生智商，情商，激发学习兴趣，使学生自学，爱学，会学。41 / 543.同伴互助。同学科老师要互相学习，积极开展听课活动，取长补短，共同提高；订购的复习资料要统一合理使用，以充分发挥其效益。4.认真组织月考，统一命题，统一考试，争取期中期末测试与二中联考，及时批阅，深入总结，及时召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注重考试命题的质量。5.利用年级会、班会、板报、社会实践等各种渠道对学生进行学习目的教育和人生观、价值观教育。6.加强与家长的联系，结合每次月考成绩与家长联系，汇报学生思想、学习、生活等情况。使校家协调配合，形成合力。2016-2016 学年度第一学期七年级组工作计划一、指导思想：七年级组以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常42 / 54规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。二、学生情况分析：今年，七年级有 10 个班，在校学生 496 人，住校学生 120人。由于年龄缘故，七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，个体户学生占一定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。三、工作目标：依据学生的特点，我们结合中学生日常行为规范 ，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和43 / 54重大事故的发生。3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作：1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。2、结合中学生日常行为规范和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能力的培养。5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。44 / 546、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，很抓住校生的管理。7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。8、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建设。10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。五、具体安排：九月份：1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育；45 / 542、落实中学生日常行为规范和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动；4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责；5、召开住校生和违纪违规学生会议。十月份：1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育；2、班级之间进行学习经验介绍，年级进行班级管理经验交流；3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育；4、召开第二期班干部能力培训会。46 / 54十一月份：1、做好期中总结及学习经验交流会；2、组织召开学生家长会；3、确定学生、班级奋斗目标；4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并及时反馈。十二月份：1、了解班级隐患，加强冬季安全教育；2、组织安排学习经验交流会，提高学生的学习积极性；3、召开中间学生会议，了解学情，鼓励他们刻苦学习；4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育，并对教47 / 545、召开第四期班干部会议，加强班级管理。元月份：1、做好复习经验交流；2、做好学期学生的评价工作。20162016 学年七年级组上学期工作计划一、指导思想本年级以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学此文转自斐斐课件园的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。48 / 54二、现状分析1、学生情况基本分析：首先七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到新鲜、好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，不知道为谁而学，学习的动力完全凭着新鲜感，在学习过程中，稍遇挫折、困难，就可能熄灭好学的焰火。另外这些人对挫折也缺乏必要的心理准备，也不知道理想的实现必须付出艰辛的努力。还有七年级学生在头脑中已经有了“我已经长大”了意识，因此他们会模仿一些成年人的做法，开始结交朋友，擅自处理一些自认为能够自己解决的事情，由于他们缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑，走上歪路，从而没有走好人生重要的一步。2、学校情况基本分析：学生：初一年级现有 6 个教学班，300 多名学生。分为寄宿班和非寄宿班。49 / 54教师：初一年级组现有教师 23 人。聘任的 6 位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标依据学生的特点，我们结合中学生日常行为规范 ，我们将从行为习惯入手，注重养成教育；依据新大纲的要求，我们将狠抓教师的基本功，