学校办公室工作要点

1 / 25学校办公室工作要点阆中市三庙乡中心学校2016 年秋办公室工作要点计划1、做好本质服务、接待等工作。2、加大学校宣传工作力度。3、做好对上级文件、通知传达、落实及档案管理等工作。4、做好值周考核安排、督促等工作。5、做好读书活动等工作。6、做好学校会议组织、记录、考勤等工作。7、配合好学校各种活动开展及其他工作。2016 年 9 月 4 日2 / 25年学校办公室工作要点和计划年，办公室将以学校总体工作目标为中心，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室计划做好以下几方面的工作：一、常规工作、及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。、及时向县教委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。 、做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。 、安排好学校每周及节、假日的行政3 / 25值班工作。、进一步加强办公用品管理 ，以及来人来客的接待工作。、涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。二、重点工作1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。2、进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要及时、准确；做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传4 / 25下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。4、加强与新闻媒体联系。 努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。5、促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。6、建立证件保管和使用的责任人制度。7、配合学生相关处室做好校园文化建设资料收集处理工作。7、做好学校会议考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，5 / 25并及时报相关领导查阅。苍溪县白山乡小学校2016 年 2 月 14 日学校 2016-2016 学年度学校工作要点一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，以创新发展统领学校工作全局，不断开创新局面；以立人为目标，以教师队伍建设为重点，推进师德师风建设和改进工作作风;以强化管理、教育创新为基点，全面贯彻党的教育方针;以提高教育质量为核心，全面实施素质教育，努力营造人本、和谐、文明、生机的教育环境。使全体学生快乐学习，健康成长。使全体教师聚精会神，教书育人，幸福工作，快乐生活。使学校的各项工作朝着同行一流品牌学校目标迈进。努力创办适合学生发展的学校。二、目标任务6 / 251.推进教师队伍建设，强师德，正作风，增强教书育人的责任感、使命感。2.推进教育教学质量的稳步提高。本学年度，我校教育教学质量总目标是：稳中有升。具体任务目标是：高中完成各类质量目标任务,综合评价力争名列市普高前列；中考前10 名、前 100 名人数要确保一定数量，确保位次不下滑；初一、初二县级质量检测，达 A 保 B，年级全县前 10 名学生有一定的数量；小学六年级综合考评位居全县前列，其它年级学科与较大规模小学比较 B 等以上。3.推进平安和谐校园创建，营造优质教育教学生态环境，确保校园安全稳定。4.推进高效课堂建设，深化高效课堂构建途径与方法的探索，以高效课堂建设带动教师的发展。三、主要内容班子建设。1.以人为本，转变管理观念,在把常规做好，过程抓严，细7 / 25节抓实的基础上，以创造性的工作实施学校发展目标。2、实施一线管理，走动管理。深入处室、年级、班级、教研组、学生宿舍、教师办公室，工作重心下移，多调查研究，多倾听师生的意见建议，多发现并解决问题，目标在一线定，问题在一线找，成绩在一线看，杜绝工作出现管理盲点。3、坚持领导包抓年级组制度，以年级组为单位，讲学习、讲方法、讲合作、讲奉献。德育工作。4.充分发挥课堂德育的主渠道、主阵地作用，充分发挥活动育人的作用，让德育工作落在实处。5.继续健全“全员德育” “全程德育”工作机制，构建学校家庭社会“三位一体”的德育网络；做好家长校讯通沟通交流工作，适时召开家长会。6 创新德育载体，改进活动方式，充分发挥典型引路的作用，继续做好系列主题教育活动；适时推出示范班团会，做好8 / 25家校联合教育、学生社团活动等方面的工作。7.做好入学常规教育、新生军训工作，高质量地举办秋季田径运动会和元旦艺术节。8.创造性地做好学生心理健康教育咨询和“问题学生”的教育、疏导和转化工作。9.深入开展法制及安全教育活动。10.加强学校宣传工作，做好校刊及学校活动信息采编发行工作。师资队伍。11. 以“创办适合学生发展的学校”为目标，以“立师德、正师风、铸师魂、树师表”为主题，着力打造一支品德高尚、知识渊博、业务精湛、让学生喜爱、家长满意、领导放心、社会认可的高素质教师队伍。12.以高效课堂项目建设推进为中心，抓两头促中间，分类推进，加强教师培养。9 / 25一是青年教师要迅速熟悉高效课堂教学一般要求和基本规则，基本功过关；中年教师要努力克服经验主义，要不断学习，不落伍，提效益，出成果。二是学科备课组和学科带头人要切实承担起青年教师高效课堂研究的培训责任。三是推进“科研兴师” ，加强骨干教师、学科带头人教科研工作，培养一批理论上有高度、实践上有创新、成果上有特色、社会上有影响的名优教师。四是高中部要充分利用名师、网络等教育资源不断学习、提升积累，为使每一位教师早日成为名师而努力。要求学历、任职资格双达标。小学部要通过活动开展，加强教师基本功、专业素养、职业素养的提升。13.加强班主任队伍建设，探索正、副班主任工作机制，学习智慧型班主任管理，把班级建成具有个性特色、充满智慧、充满亲情的团体，成为高效课堂的根本。教学工作。10 / 2514、实施年级组全程管理质量目标责任制和备课组学科质量责任制，加强常规管理，做实过程。15、以“打造高效课堂，引领教育方向”为战略，坚定不移的进行高效课堂构建的途径与方法的研究、推进、深化工作。对新到岗的教师要通过培训掌握学案编写、小组建设、多元化评价以及“预习、展示、反馈”三种课型的操作方法,且在工作中不断实践、完善、提升,由习帖走向破帖，形成特色。适时进行高效课堂展示课、导学案展评活动，召开高效课堂推进研讨会。通过机制、活动、制度、名师申报等办法使“高效课堂”为内容的课改名校建设得到保障。16、坚定不移的提高教育教学质量，调研制定高中教学质量目标，修订学校教学质量目标，抓起点、抓末端。各年级组工作要结合实际，遵循规律，稳步推进。高一年级要在严格规范打基础方面狠下气力，规范学生的行为，严格要求，要注重学生基础的夯实和良好习惯的养成。初三年级要克难攻坚,科学备考，层层分解落实，全力冲刺“中考前 100 名、前 10 名人数稳中有升”的中考奋斗目标；初一、11 / 25初二年级，要切实抓好班级管理和学生的培优、促中、转差工作，确保期末会考成绩学科达 A，减少 B，消灭 C，学生成绩全县前 10 名有一定的数量;小学毕业年级学科综合考评得分位居全县较大规模学校前列，其它年级学科 B 等以上，为进入初中奠定坚实的基础。17、强化常规管理，向管理要质量。学校靠质量立校，教师靠质量立身。我们要始终坚持以素质教育为主题，大力推进学校内涵发展，努力创造一流的教育教学质量。要进一步整合方方面面的力量，突出教学中心地位，把教育教学质量生命线贯穿于教育工作的全过程，努力形成领导重视教学、改革推动教学、科研提升教学、师资保证教学、经费倾斜教学、管理服务教学、后勤保障教学、舆论宣传教学的齐抓共管教育教学质量的工作局面。18.加强常规教学管理和检查，对于发现的问题和不足，要责任到人，及时整改提高。教研工作。19.坚持以构建高效课堂为主题，扎实开展听课、观课、赛12 / 25课、评课活动，教师“高效课堂”通识培训、 “同课异构” 、高效课堂教学研讨活动等业务培训和教研活动，优化课堂教学过程，提高课堂教学效益。20.开展校本研修，推进课题研究和综合实践研究。21.实施青年教师高效课堂“结对”培养与高效课堂名师培养工程。22.加强初三复课研究工作。23.加强体音美教学以及各类竞赛活动的研究、辅导、组织管理。环境文化。24.不断改善办学条件、工作环境、生活环境，对办公室、教室硬件设施完善升级。临河五中 2016 年工作要点2016 年学校工作以党的十八大、十八届五中全会为指导，13 / 25全面贯彻党的教育方针，认真落实教育发展规划纲要 ，深化改革，激活师生活力，争取广大家长对学校的更大支持。深入推进素质教育，坚持立德树人，育人为本。全面实践“关爱生命，尊重个性，开发潜能，全面发展”的办学理念，按照区教育局6 年工作要点要求和学校四年发展规划6 年目标任务，以全面提高教育教学质量为核心，以深化课改，强化特色，内涵建设为重点，课改、社团、家校三项特色出成果。通过多样选择，多元评价，实现个性、全面发展。创造促进学生健康成长的教育，努力办好人民满意的学校，打造巴市教育品牌。关键词：深改、新常态、出成果一、深化教学综合改革 全面提高教学质量. 深化课改，构建学科教学模式。落实多元智能理论，把学习金字塔、思维导图、成长规划、特色作业融入课堂教学。提高各个层面学生参与率。让不同层次学生学习潜能得到最大发挥。优化教师的教学方法和学生的学习方式。形成“落实课标、集体备课、教学设计、课堂教学、反馈检测、评价激励”完整有效的教科研体系。构建“课前、课中、课后”有效的教学框架。抓好三个重点，突破一个14 / 25难点。一是重点加强集体备课活动：集体说课、集中攻关，为每个组制定模式提炼路线图时间表，集中力量分类对学科验收过关。强化“自主学习、小组合作学习、教师辅导学习” 。二是重点提高导学案的使用效益。三是重点抓好推门听课，上好每节课，将课改常态化。 .深入研究各学科教学环节，突破难点。建立“新五环教学”班级、小组、个人评价体系，形成简便易行的评价机制。打造“生态、智慧”高效常态课堂。以学校“新五环”结构为基本框架，提炼学科层面、个人层面的课堂教学模式。构建“一组一特色，人人有风格，全校有品牌” 具有学科特点和教师风格的“临河五中新五环高效教学模式” 。.为教师发展设计课程体系，促进教师提升。实施教师递进培养工程。通过外出培训，校本培训、个人自训三级培训模式，发挥教师优势，提高育人水平。设立学科攻关项目，一科一项目，教师发挥优势自主选择。继续加强“五中青年教师之家”建设，启动新一轮蓝青工作，让学校涌现更多的优秀教师。15 / 25.课程建设。音乐课在完成课标任务的基础上增加增加礼仪形体内容。改革体育课，开展足球、跆拳道进课堂。其他教研组力争在本学科课程校本化、探究型课程建设上有所突破，并能在区域内起到引领作用，形成一批品牌课程。5.建立建全符合素质教育科学的教学质量监测评价激励机制。把“减少学困生、培养学科拔尖、提升中等生”作为全面提高教学质量的重点要素。建立年级组、教研组、备课、班级质量跟踪体系，以图表体现教学成绩，期中、期末开好质量分析会。形成“学期比进步，学年看变化，三年看发展”的长效机制。6.牢固树立质量强校意识，确保教学质量稳步提高。成立中考、统考质量提升研究小组，从全校精选有经验的教师，把握中考、统考命题方向，各班各科教学情况。实行领导包年级、包班，包学科。科学安排学习时间，安排好中考质量监测，及时出现整改教学中的问题。开好“三会”质量诊断， ，制定学生个人、班级、年级任务目标。中考全市前三名，统考临河区前二名。7、做实特色活动。建设学校图书阅览室，初一年级开展全16 / 25校主题阅读活动。实施古诗词诵读达标。拓宽问题板内容，发挥问题作用。二、突出德育的针对性和实效性. 落实安全第一要务意识。安全工作要做到让家长放心，学生安心，老师静心。建立安全“防、控、治、惩”工作责任制。把安全责任落实到教育教学活动的各个环节、每位教职工。重点做好校园内外的师生人身安全、食品安全、校外住宿学生安全管理等工作。开展“责任教育” ，对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责。. 实施分年级德育主题。践行社会主义核心价值观，开展中华优秀传统文化教育。分年级、有分步重点落实“仁义礼智信” “主题教育活动。做好“法制安全教育、理想信念教育、道德文化教育、学习适应教育、心理健康教育、感恩诚信教育和养成教育” 。开展星级班级特色项目评选，班级活动展播。制订学生穿着发型等常规规范。实现全校“无垃圾” ，师生见面问好。.重点提高教师育德能力。6 年确定为“爱与责任”17 / 25德育教育年。发挥班主任德育管理的核心作用，科任教师共同参与，以德育特色班级建设和道德讲堂为抓手，通过完善对教师个人教育成效的考评，发挥评价的导向作用。借助家长进校园、进班级、进课堂活动及学生最喜爱老师评选等，建立互动和谐的师生关系。.深化家校教育。要更加重视家长在学生成长和学校发展中的重要作用。继续落实增强家长教育责任，提高家长教子水平。开发家长资源，让更多的家长加入到的志愿教师行列。强化家庭教育与学校教育的合力，形成“主题班会、心理健康教育、家长会、家长委员会、家教论坛、家长进校园”等整体家校教育体系。.加强心理健康教育。开展心理健康教育讲座、个别辅导、团体辅导，鼓励班主任、科任教师考取国家级心理咨询师，对取得资质的教师给予奖励。开展学生心理健康测评。三、提升特色创新水平.保持艺术体育优势。继续保持“篮球、足球、乒乓球、18 / 25田径”四项体育比赛临河区领先。改造两楼间场地，扩大体育活动空间。开展班级、校级篮球、足球、乒乓球比赛。积极实施体艺“2+1”项目，形成富有活力学生人人参与的大课间活动。确保学生每天一小时身体锻炼。开好学生艺术展演和田径动会。开展高雅艺术进校园活动。.充分发挥科技活动室作用，提升学生科技素养。开展科普讲座，把“科学体验、科技创意和科技制作”作为初一、初二年级的选修课，全体学生参与。.全面实施社团课程化。校级社团建立成型，初一、初二班级社团确定主题并固定下来。拓展社团，每个教研组开设一门校本课程社团。在全校学生中征集社团活动，发动学生自己组织，命名，招聘社员，开展活动。每周安排一小时，初一、二学生全员参与。实行学分制与综合素质评优挂钩。四、加强学校文化建设把学校文化建设作为学校内涵发展、卓越发展、可持续发展的重要支撑。从物质文化、制度文化和精神文化三个方面综合推进。19 / 25.实施文化强校战略。提炼五中文化精神，调动广大师生、家长的积极性，凝聚人心。建设“爱心、责任、创新、友善” 的教师自觉文化。 “阳光、自信、诚信、文明”的学生美德文化。.构建学校物质文化、制度文化和精神文化。建设“班级文化、活动文化、课程文化” 。开展“节日文化”教育活动。.突出文化育人，建设“校史荣誉、红色记忆、中华优秀传统、美丽中国、精彩世界、自信五中”文化教育阵地。五、巩固党的群众路线教育实践活动成果，全心全意为师生服务围绕 “牢记宗旨意识，凝聚力量，依靠教师，服务教师，发展教师” ；加强务实的工作作风建设，敢于担当，杜绝挥霍浪费，振奋精神，治理庸懒散慢；严格自律，廉洁从教”巩固党的群众路线教育实践活动成果，努力办好人民满意的学校。20 / 25抓好“干部队伍、党员队伍、教师队伍”三支队伍建设。干部全部深入师生、教学一线开展调查研究、解决问题，广泛听取师生意见。制定环节以上干部、年级组长、教研组长、备课组长听课数。.加强校级领导、环节干部的学习力、执行力、创新力、凝聚力建设。转变会风，全校教师会、行政会间周一次，部门专题工作会间周一次。、改革激励机制，强化对团队的考核，建立健全学校激励机制。创新教师常规考核。试行校内绩效考核。.提高后勤服务效率和质量。确保全校设施设备无障碍运行。大力开展“节粮、节水、节电”活动。.更加关注教师身心健康。以赏识理念尊重教师的人格和劳动。建立以党支部、工会、教研组、年级组为组织的教师民意反馈沟通体系。为教师身心健康创造条件。以身心健康的老师培养身心健康的学生。.关心学生的身心健康。每班设立校长助手，及时了解学生的思想、心理动态。建立学生“学业负担、心理压力、21 / 25身体素质、卫生健康”监测体2016 年学校办公室工作总结一年来，在王校长、田校长的关心指导下，在全体教师的大力支持帮助下，学校办公室紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。对照学校工作行政历和学校办公室工作计划 ，办公室有步骤、有节奏、比较明晰地完成了本学年度工作。现将本学年度工作总结如下：一、强化服务意识.作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都22 / 25与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。二、 加强组织协调，顾全大局，服务教育教学.服务于大局是做好办公室工作的基本条件。树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。本学期，通过再学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。三、强化责任意识.发扬高度负责的精神，对自己的工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作，使得各项工作有条不紊地开展。四、强化奉献意识，切实做好各项工作甘于奉献，诚实敬23 / 25业是办公室主任的必备素质。当好校长的行政助手,根