成都理工水上图书馆场地调研报告

1 / 30成都理工水上图书馆场地调研报告目 录一、场地概况1、总体区位2、 周边环境3、使用人群及人流分析主要人群分析不同人群在不同时间活动频率分析( 3 ) 交通流线分析二、场地内部因素分析1、场地入口2 / 302、场地用地构成构成要素 停车空间分析3、建筑物建筑概况 地形处理建筑构造及朝向辅助设施缺陷4、 景观空间分析建筑外围景观建筑内部庭院三、综合分析3 / 30四、对场地设计的认识一、场地概况1总体区位场地位于华中科技大学校园内，附近区域可以大致划分为运动休闲区，教学区和学生生活区，所选场地-西十二教学楼位于教学区内，比邻运动休闲区。场地沿东西向展开，占地面积约 23920 平方米。4 / 302、 周边环境场地周边建筑有院系教学楼和一些小工厂，稍远处有图书馆和宿舍楼。北面有运动场，东边有休闲的广场。其中，宿舍楼、操场、图书馆的使用人群是全校师生，人流量较大，而印刷厂和院系楼，人流量较小。从周边场地的使用功能来分析，可将场地周边大致划分为闹区和静区。5 / 303、使用人群及人流分析主要人群分析使用人群主要分为三类：学生：来到场地的学生一般集中在上下课高峰期，平常的时间点会有零零散散来自习的同学。主要的活动是上课、自习，也有少部分在周围绿地休憩。工作人员：包括老师、清洁工等外来人员：场地的外来人员包括了在学校闲晃和旅游的人员以及家住学校的教职工家属，以及附近居民。6 / 30不同人群在不同时间活动频率分析(来自: 海 达范文网:成都理工水上图书馆场地调研报告) 考虑到校园生活特色，有时间波动，故分时段分批次进行了观察统计。分别选取工作日和周末两个不同日期，在一天的不同时段对场地活动人群进行观察与统计，根据统计结果画出如下示意图。从示意图中可以看出，工作日人流量主要集中在上下课高峰期，其余时间段分别有零零散散去自习的人，以及在旁边绿地工作及休闲的人。我们观察到，早上第一波上课高峰，人流主要来自于寝室和操场方向；第二波上课高峰主要来自寝室和操场方向以及西五教学楼和图书馆方向。下午也分两波上课高峰，情况同上午类似。晚上主要为自习的同学，活动比较自由。人数统计情况示意人数统计折线示意图7 / 30图书馆设计调研报告建筑 1201 18 郭海锋图书馆设计调研报告建筑 1201 18 郭海锋调研目的通过调研，把握图书馆设计的主要特征及设计要素，功能分区原则，深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织，从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。概述图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。图书馆进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。8 / 30它还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉” ，“大学的心脏” ， “学校的第二课堂” ，直接承担着培养人才的重任。 各类型图书馆中，通常认为公共图书馆，科学图书馆，高等院校图书馆是我国整个图书馆事业的三大支柱。图书馆作为一种建筑类型，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来，人类便孕育了保存文字记录的必要，远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上，随着时间的推进和历史的进步，慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑物，后人称之为图书馆。图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展，新载体、新印刷技术的不断涌现，造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 历史最初的单一形态：古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆，空间单一，馆藏有限、规模不大，以藏书为主，藏阅一体，功能简单，空间却极度高大豪华。9 / 30宗教影响下的发展：12 世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修道院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。15 世纪后，欧洲进入文艺复兴时期，继而西方掀起产业革命；当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高，置身其中。如入知识宝殿的感觉。19 世纪以后，科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用；使出版物迅速增加。空间趋于序列化，丰富化，从原始的单一空间的以藏为主，藏阅合一，向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变，也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间，并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展，形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 总体规划10 / 301.图书馆总体规划要因地制宜，结合现状，集中紧凑，功能分区明确，简化交通流线，同时使各种功能的用房彼此联系方便，又不相互干扰。2.合理、高效地组织交通，使读者人流、书流和服务人流分开，互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。3.馆区总平面宜结合建筑的形体，利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等，创造优美的室外阅览环境。4.规模较大的公共图书馆，少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。5.为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境，在总体规划时，主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。6.在选址和总图规划时，应留有扩建用地，以便日后发展。11 / 307.满足规划及规范要求建筑密度不宜大于 40%，绿化率不宜小于 30%。8.在新建、改建和扩建的图书馆设计中，要充分考虑基地的客观自然条 件和人文条件，做到与周围环境相协调。功能分区传统的图书馆功能单一而固定，藏书空间，借书空间，阅览空间彼此分开，各成一体。现代图书馆随着社会的进步和科技的发展，功能朝着多层次，灵活性，综合性，高效性发展。1.入口部分：包括入口，存物，出入口的控制台，门卫管理等，入口要求与其他部分联系方便，并且便于管理。2.信息服务区：包括目录厅，出纳台，计算机检索区域等，读者可以由入口直接到达这个区域，并且能方便的到达各种阅览室。12 / 303.阅览区：现代图书馆的阅览区是一个开敞的空间，集阅、藏、借、管为一体，为读者提供多种选择。阅览区应容易到达，并且与基本书库有方便的联系。空间应有较大的灵活性，适应开架阅览和功能变化的需要。4.藏书区：包括基本书库，辅助书库，储备书库和特藏书库。藏书区与阅览区既要分隔又要有方便的联系。藏书区要有单独的出入口，便于运送图书。5.馆员工作与办公区：包括行政办公和业务用房等，办公区要与馆内其他部分有方便的联系，大型图书馆办公区必须有独立的出入口。6.公共活动区：包括报告厅，展览厅，书店等，该区属于动态空间，该区域的设置要有一定的独立性不应干扰图书馆的正常使用。7.技术设备区：包括空调机房，电话机房，电子计算机房等技术设备用房。该区域应避免噪声及振动对其他区域的影响，一般常设在低下或顶层。13 / 30案例分析南工大逸夫图书馆体块关系南工大逸夫图书馆位于江浦校区的中心位置，基地位于校区中心区一翼山脉西侧，基地坡度较缓，树木茂密，环境优越。图书馆主要由两部分组成，图文信息中心与计算机外语中心，两栋建筑作为一个整体考虑，部分形体同时倾斜20形成平行斜线体块，整合了总图关系，使空间产生了活力和张力。图书馆作为校园前进空间序列上最重要的单体建筑，体块围合角度较大，来迎合校园空间的主导动势。建筑体块虚实穿插，与周围环境渗透融合。建筑细部手法14 / 30依山而上的台图书馆免费开放现状分析公共图书馆是政府举办的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。推动公共图书馆免费开放，是实施民生工程的重要内容，是促进基本公共文化服务均等化的重要举措。为深入贯彻落实文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆免费开放工作的意见和全国美术馆、公共图书馆、文化馆免费开放工作电视电话会议精神，切实做好我县公共图书馆免费开放工作，丰富全县人民群众的精神文化生活，充分发挥公共图书馆保障公民基本文化权益的重要作用，加强我县公共文化服务体系建设，现就我县公共图书馆免费开放实施调研情况报告如下：公共图书馆免费开放现状我县公共图书馆已完成了综合外借室、少儿外借室、电子阅览室、报刊阅览室、自修室、多功能活动室免费开放；同时在文献资源检索、阅览、外借、上网、数字资源检索15 / 30浏览、阅读推广等基本服务项目上全部做到了免费提供；同时，为保障基本职能实现的一些辅助性配套管理服务如办证工本费、电子阅览室上网费、馆内电子文献下载费等项目上，也都全部实行了免费。实施免费开放以来，县图书馆已实行全部免费，保质保量地履行了公共图书馆的基本文化服务职能，面向公众提供文献信息资源服务，开展延伸服务等公共文化服务。群众对公共图书馆免费开放的意见和建议我县在推进公共图书馆免费开放的基础上，设置了群众满意度调查表 ，根据调查回访情况，免费开放工作得到了广大群众的支持和欢迎，并希望将这项工作长期、持久、有力的执行下去。同时，针对免费开放中存在的问题，群众也相应提出了一些意见：希望图书馆加快新书更新力度，并能根据读者需要购入新书；经常性开展一些免费活动等。针对广大群众提出的意见和建议，我县已组织相关图书馆进行整改，针对群众提出的具体问题，拿出具体解决措施，切实将群众的公共文化需求摆在首位，满足好群众的公共16 / 30文化需求。公共图书馆免费开放的思路和内容按照文化部下发的关于免费开放相关文化精神，对公共图书馆实行无障碍、零门槛进入的总体要求，全县公共图书馆已实现规章制度健全，职责任务清晰，服务内容明确，保障机制完善，设施充分利用，使免费开放服务成为政府惠及民生的重要项目，成为普及大众的公共文化服务品牌。1、公共图书馆实施设施场地免费开放全县公共图书馆已实现公共空间设施场地全部免费开放，基本服务项目全部免费，保质保量地实现无障碍、零门槛进入。综合外借室、少儿外借室、电子阅览室、多功能厅、自修室等公共空间设施场地免费开放；文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座和展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供；为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、验证等也全部实行免费。17 / 302、创新品牌，提升服务水平在完成公共空间设施场地免费开放的基础上，我县公共图书馆加大对人员服务水平的培训力度，加强对公共文化服务品牌的创新力度，通过不断提升公共文化软实力，打造出一批态度优秀、水平精良的公共文化服务队伍，打造出具有特色、富有创新的公共文化服务品牌。县级公共图书馆通过打造“服务进社区” 、 “服务进校园” 、“服务三农”等特定群体的公共服务，创新服务方式，打造服务品牌，提供更加人性化、富有创新特色的公共文化服务，做实做好公共图书馆的免费开放，最大限度地实现图书馆的社会效益。公共图书馆免费开放中存在的问题1、基本服务项目还不健全。图书馆或多或少存在基本服务项目缺失情况，主要集中在参考咨询服务、阅读推广活动、面向基层的延伸服务、公益性讲座、展览等。2、免费开放服务质量不高。县级图书馆免费开放均停留在18 / 30传统图书馆管理水平，现代化管理程度不高；图书馆免费服务管理制度不健全，服务不够规范；在开放时间上，存在与读者需求不适应的状况；缺少对老年读者、残障读者及少儿读者等特殊对象的服务制度。免费开放工作中的建议1、加大馆藏图书购置数量，满足不同读者的公共文化需求。2、加大经费投入力度，完善经费保障机制。目前维持图书馆正常开放的各种管理运行经费，如水电费、设备维护费，尤其是近年来开展网络服务的宽带接入费等严重不足，已经成为制约图书馆开展公共服务的重要因素。完善公共图书馆的服务功能，加大财政资金投入力度，将公共文化设施建设、运行、维护，文化活动开展，以及购买公共文化服务所需的资金纳入年度预算，且保持逐年增长。同时，加大资金统筹力度，对重大公共文化设施建设予以政策倾斜和资金扶持。出台优惠政策和管理办法，拓宽融资渠道，引导和鼓励社会资本投资文化建设。3、加强培训，提高人才队伍素质。大力开展在职人才队伍19 / 30的培训，造就一批基层专业骨干。提高专业技能培训，建设稳定的人才队伍。出台政策，引进一批优秀专业人才，提升队伍专业化水平。鼓励高校毕业生到基层服务，支持大学生村官承担基层文化建设的职责。公共图书馆免费开放服务的意见和建议在思想认识和服务意识方面。 图书馆免费开放就是以免费为手段，把读者引进来，对公众进行义务教育一样鼓励平等阅读和传播文化，不断显示出文化事业惠及所有公众的趋向，以启迪民智、提高全民素质，真正让公共资源被公众共享。在如何满足读者需求方面。现阶段我县各级公共图书馆的实际情况，在实行免费开放的过程中存在与读者的要求有一定的差距，免费开放后读者对图书馆提出了更高的要求。着力完善图书馆整体水平。作为一个信息资源存储与传递的公共文化教育机构，图书馆办馆条件、设施设备、人员素质等方面随着免费开放后的读者要求不断变化。图书馆服务的整体水平，与免费开放后的实际需要，都对图书馆提出了更高的要求；着力推进图书馆文献信息资源建设力度，实行免费开20 / 30放以来，读者数量大大增加，由于一方面读者层次参差不齐，图书馆需要满足多层次读者的需求，另一方面读者水平也在不断提高，促使图书馆不断加强文献信息资源建设整合力度，加强全国文化信息资源共享工程建设，以及馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源建设，并对这些资源进行科学的管理、开发和利用，切实做好图书馆信息资源建设服务工作。着力强化图书馆服务方式，做好信息化服务保障工作，借助计算机技术、通信技术、网络技术等信息技术，通过现代化科技手段，以经济、便捷的工作效率，创新公共图书馆服务方式。在创新图书馆服务内容方面。加强图书馆服务创新工作，除了开展阵地服务、传统服务，还需要充分利用馆藏文献和设施等条件，充分利用现代信息网络技术，狠抓图书馆内涵建设，为社会公众提供多样化、个性化服务，使图书馆的服务广度与深度都得到延伸，提高公共文化服务能力。通过优化传统的服务手段，深入细致的做好图书馆内的每一个环节的服务，让群众实实在在的感受图书馆的作用，认可图书馆的服务，从而信赖图书馆。实现馆藏载体多元21 / 30化，除采购一些通俗、流行图书，如小说、传记、历史、科普读物，以及烹饪、园艺、妇幼保健、种植养殖等应用性的非小说图书之外，还要有大量的 CD、VCD、DVD 光盘等声像读物。通过开展多种形式的读书活动，在图书馆实行免费开放工作中，要着力营造出一种让阅读成为习惯的风尚，使公众在阅读中提升品质与素养。各级公共图书馆根据实际情况，因地制宜，不拘一格地开展形式多样的读书活动，以读者是否满意为标准。过开展创新特色服务，充分发挥公共图书馆的公益性原则，着力打造出一批面向特定受众读者的特色服务项目。 “服务进社区” 、 “ 服务进军营” 、 “ 服务进校园” 、 “服务三农”等服务项目，根据不同群体的实际需求，制定出切实可行的实施方案，发挥公共图书馆的最大社会效益场地设计调研报告建筑 1004 班 25 号 周祥指导老师 梅菁菁22 / 30调研对象：奥体中心 、 基督教圣训堂 、 大屠杀纪念馆奥体中心区位：南京奥体中心规划所在区域位于南京主城区西部，外秦淮河和长江水域之间。该区域是未来南京市的城市副中心,将建成拥有 70 万人口的居住中心、商业中心、体育中心和文化中心。南京奥体中心的选址，带动和提高河西新区的开发建设。在原规划设计中，南京奥体中心位于水西门大街西延线和集庆门大街西延线之间的狭长形地带，该地区距南京老城区约 8 公里，为南京市外来人口聚集地区，在此地建设奥体中心不仅拆迁的费用较高，而且周边环境整治工作难度较大，对城市发展的拉动作用并不明显。为了拉开南京河西新城区发展框架，为日后城市发展腾出空间，使南京市的中心商务区第一次跳出明城墙，实现跨越式发展，奥体中心选址南移公里，即现址，此项决策对新世纪南京城市发展产生了深远的影响。23 / 30奥体内部区域功能组成：奥体中心总占地面积 1345 亩，总建筑面积约 40万平米。主要建筑为“四场馆一中心” ，其中包括体育场、体育馆、游泳馆、网球中心、体育科技中心。总平面图：附近交通及联系：奥体中心周边交通便利，临近地铁一号线，且南京在建的地铁线路依然经过奥体中心，加之周边多条便利的公交路线，也因此扩大了奥体中心的辐射范围，联系着周边众多的区域，增加了人流数量，成为了该区域的主体。道路铺地24 / 30奥体中心在场地处理手法上，主要利用硬质铺地如鹅卵石铺地、混凝土铺地等，而软质铺地则采用了草地等，对室外场地进行划分。将人行流向进行了一定的区分及引导。此外奥体中心还在场地中植入了大量的绿色植被，对中心进行了充分的绿化装饰。基督教圣训堂正在建设中的南京基督教圣训堂位于南京河西新区奥体中心，东邻南京市妇女儿童活动中心，南邻金陵图书馆，是一座占地亩，拥有 5000 个座位的大教堂。教堂建好后还将设立英文崇拜聚会厅和韩语崇拜聚会厅。这座教堂的建成对于南京的福音事工意义重大。目前圣训堂的整体建设和外部装修已经完，目前正在筹集资金进行最后的内部装修和灯光、音响、电子管风琴等方面设计 方案。位于南京河西的基督教圣训堂，与南京金陵图书馆、南京妇幼活动中心毗邻，且距离南京去奥体中心也较近，地理位置优厚，周边交通便利，人流集中。与奥体中心，金陵图书馆，妇幼活动中心等共同组成了河西的地域中心，对周边的人群25 / 30调研报告目 录一、场地概况1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析二、场地内部因素分析1、场地入口2、场地用地构成 3、空间序列 4、阴影关系三、尺度与人群行为分析1、视线与人群行为分析2、高宽比、围合感与人群行为分析26 / 30四、场地人群及活动分析1、主要人群分析2、不同人群在不同时间活动频率分析五、综合分析 六、问题总结写在前面的话：一个所之所以精彩，是场因为她有这样那样的性格，容纳了不同的行为和精神。时间一点一点流逝，这块场地逐渐失去活力，虽然场地中处处仍可以看出设计师当初的深思熟虑和良苦用心，但是随着时代的变迁，场地当年的风姿已不复存在，正一步步走向风烛残年。其实，该场地地处校园中心地区，一综性质虽变，但它仍紧邻图书馆，面向运动场，人流量大，并且已拥有良好的植被景观资源，那么，如何让该场地重新焕发生机，充满活力，为老师和同学们提供一个晨读休憩的好去处，同时又能丰富校园内部景观呢？我们小组的调研，将就此相关问题一步步展开调研，并找出问题，提出27 / 30解决方案。背景：本次调研场地是位于第一综合楼北侧入口处前区广场，现第一综合楼已变为重庆大学经济管理学院教务办公楼，建筑未发生大的变化，场地更是未经调整，一直以来保持着上世纪初始设计时的摸样，管理缺乏，设施陈旧，人流量小，成为校园中比较消极并且不稳定的一块场地，不能满足 B 区同学学习生活的相关需要，一步步成为校园中失落的场地。调研前期：通过老师上课的知识提取及现场勘测观察，整理出大概的场地的现状。包括构成的景观要素、区位关系、周围的交通流线、二十多年来的使用情况及变化。然后总结调研内容。调研方式及内容：抽取一天的时间在清晨、早晨、下午、傍晚、晚上五个时间段去场地观察记录适用人群、数量以及场地内的家具区域使用情况并记录。在观察时随机抽取几名使用群众记录下其使用时间、主要活动以及对场地的改造建议。并用相机记录下人们