我与梦想同行演讲稿

1 / 22我与梦想同行演讲稿梦想与爱同行尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！我是 xxx 小学的 xxx，很高兴学校为我提供这样一个与各位同事畅谈梦想的机会。习近平主席上任伊始就提出：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这是习近平主席的中国梦。现在，全党、全国各族人民都在热议中国梦。我认为，中国梦和我们每个人的梦想息息相关。那么，身为人民教师的我的梦想又是什么呢？现在，我和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力实现着一个共同的梦想，那就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐成长。用爱心给孩子带来温暖，用智慧启迪孩子的心灵，竭尽全力培养祖国的花朵。这一梦想，从我报考师范院校的那一刻就已经起航，从那一刻起，我2 / 22就已下定决心，要为我的梦想而努力奋斗！如今，我正用我的行动践行我的梦想。在这群山环绕的美丽家乡，我将奉献我全部的爱给那一群群天真可爱的孩子，从点滴做起，从山村里的小学教育抓起，愿做孩子们心灵的引路人，做黑暗中的灯塔，为孩子们照亮前程。为造福家乡学子，为振兴山村教育，为中华民族伟大复兴的中国梦，放飞我心中的爱！作为 80 后教师的我，深知志存高远而脚踏实地的道理。在实际教学和管理工作中，我认真贯彻党的教育方针，认真学习、贯彻落实党的十八大精神，以饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦的工作作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，做最幸福的教师，做学生成长的引路人，培养幸福学生，让学生快乐健康成长。作为新时代 80 后党员教师的我，深深感受到自己肩上责任3 / 22之大，任务之重，充分认识到教育是实现中华民族伟大复兴的必要条件，我在教学工作中始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人本色，立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢教育工作为我搭建的这个平台，使我有机会为中华民族的繁荣强盛，贡献自己的微薄之力。我更因自己是创造时代人才的灵魂工程师而骄傲和自豪，做党员教师让我倍感幸福和荣耀!师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕。老师们，只要我们端正态度，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的工作，梦想终将会实现，我们的中国梦也终将会实现!插上梦的翅膀，让教育与梦想同行新世纪的曙光象征着新一代的青年，新一代的青年则象征着新一代的希望。我想这希望也许等同于梦想，如果能给4 / 22这梦想插上一对翅膀，让其翱翔于九天之上，或许，它会飞得更高、更广，而这翅膀就是-教育的力量！2016 年的春天，怀揣着这种教育的梦想，我来到了八五二农场小学，就像春天，让万物复苏一般，良好的工作环境让我意气风发，对教育和对学生的喜爱，又让我义无反顾的投入到学习和工作中，虽然，我只是一名实习教师，但“责任”二字，却深深地印在了我的心中！心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你！人人都有梦想，我们班的学生也不例外。听写生字，习以为常，却是在为学生打基础，如果你去激励他们，将每次满分的成绩以短信的形式告知家长，那么下次的试卷也同样会是满分。因为他们心中有期待，有梦想，期待老师的认可，期待家长的表扬课堂提问，司空见惯，却是在锻炼学生的语言表达能力。如果你去启发他们，一双双小手就会高高地举起，似乎没有什么问题能将他们困扰，因为他们心中有梦想，有期待，期待老师的赞许，期待伙伴们羡慕的眼光.5 / 22朗读比赛，屡见不鲜，却是在培养学生的情感，注重说话时的语音、语调，如果你去鼓励他们，那字正腔圆、慷慨激昂的朗读，绘声绘色的表演便会立刻呈现在你的眼前，因为他们心中有梦想，有期待，期待比赛的成功，期待同大家一起分享胜利的喜悦制作风筝，虽不常见，却是在考察学生们的动手能力，团结合作的能力，如果你在旁边稍加引导，每个小组的成员都会拿起手中的画笔，为风筝涂上最美的颜色。因为他们心中有梦想，梦想把心中的那份纯真与美好都绘制在风筝上，让它在空中飞得更高、更广学生们的梦想虽然很简单，却很真诚，直接，而我的教育梦也是如此。俗话说：“万丈高楼平地起” 。教育也是如此。只有基石之坚才能建之如固，只有把小学教育的工作做好了，才能帮助学生踏入知识的大门，为祖国的建设输送人才。我的教育梦很简单：就是利用我的所学知识、个人经验去帮助我的学生，实现他们每天的一个小梦想，可以是认真完成作6 / 22业，亦可背诵一段文字，无论大小，都尽力达成，长此以往，愿他们积累的方法和本领能来帮助他们实现自己的人生梦想！因为有梦想的存在，人们才会甘于付出，乐于奉献；因为有梦想的存在，我才能在单一循环往复的工作中，定好自己的目标。找好自己的位置。播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获梦想；播种梦想，则有可能改变一生也许我的力量很有限，但是我一定会竭尽所能，为了我的学生，也为了我自己，用教育的力量给他们的梦想都插上一对翅膀，让教育与梦想同行，让梦想之花四季绽放！2016 我与梦想同行演讲稿7 / 22演讲稿一：我与梦想同行演讲稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们：下午好！在这春花烂漫的时节,在这美丽高雅的学术报告厅里,我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是我与梦想同行 。带着梦想，带着期待，1999 年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：”你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的8 / 22一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：”我无愧我的学生，我无悔我的选择。 ”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀！十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸”长大后我就成了你” ，十年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远， ”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！谢谢大家！9 / 22演讲稿二：我与梦想同行演讲稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们：带着梦想，带着期待，1997 年的夏天，我来到了城西这个依山傍水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查教室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的 9 年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：”我无愧我的学生，我无悔我的选择。 ”因为诚实做人，踏实做事，从严治学，是我一贯的准则。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守10 / 22着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！今天， 我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，诉说自己的成长经历，心头真是别有一番滋味。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远， ”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！演讲稿三：我与梦想同行演讲稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们：行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感；因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献；因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。11 / 22在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05 级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。12 / 222016 青春与梦想同行演讲稿演讲稿一：青春与梦想同行演讲稿尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：大家下午好!我是 SCW，我演讲的题目是青春与梦想同行 。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言-选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上!假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，13 / 22当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下，努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，没有忘记去打造一个教育强区!党的十七大把”科学发展观”庄严写进党章，省九次党代会提出的全面推进中原经济区建设和市三次党代会提出的”科学发展、务实发展、赶超发展”的强音在天中大地的山山水水久久回荡。科学发展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学发展，就是在学校中深入推进素质教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建设，提高教育教学质量；科学发展，是鼓励各个学校追求自己的发展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、快乐学习的灿烂笑容，是家长们看到孩子多才多艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教育投入，使区域教育的发展充满无限生机和活力.年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨!爱因斯坦曾经说过:”我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。 ”我想，14 / 22我所要实现的最大价值，就是热爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到”爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教育事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天!我的演讲完了，谢谢大家!演讲稿二：青春与梦想同行演讲稿尊敬的各位领导：今天，我们在这里谈论中青年干部的能力与素质问题。我想，大家若撇开自己所从事的工作，而谈能力和素质，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应该结合15 / 22自己所从事的教育工作来谈论今天的话题。前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登记的四、五个电话号末两位数字均为”88” ，不觉莞尔！随后感叹：好一位”88 校长”！ 笑过，不禁沉思。在我们国家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉祥或者来年大发。也许，这些都是东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也经常挑选 6、7、8、9 之类的吉利数字,可现在想想有问题呀。问题有二：其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它绝对反映不了问题的全部。但是我们也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观拜金主义！校长，你追求什么？其二，是一种担忧！存在决定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实决定校长发不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说，校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大， ”88 校长”只是社会上那些对16 / 22吉祥数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家和民族又将何去何从？讲到这，我想请大家思考一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远去，那么他还能走多远？我们的国家和民族还有什么希望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的理想、高尚的追求以及努力的践行，远比能力和素质重要！近几年，永康的教育状况不尽如人意。今天，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教育系统大多数的教师和领导工作是努力的，他们默默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管理上，一些教师也在混日子。曾经有领导尖锐的批评：永康教育界，想当教育家的校长很少，想成为老板的校长却很多；想当特级教师的老师很少，想当赚钱机器的教师却很多！真是可悲又可叹！“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”16 年的教书育人生涯和 8 年的中学校长经历，让我深深17 / 22热爱教育这片土壤。虽然，现在的永康教育暂时不如人意，但我坚信：只要我们每位教育工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的能力和素质，满怀理想和激情的去工作，永康教育状况一定能得到根本的改变！人能走多远？这话不问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不问双手，而是要问意志；即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实！ 最后，我想借用一段话来结束我今天的演讲：我想当教育家，做梦都想当教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不会总唠叨我工作的清贫和寂寞！假如我成了教育家，我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育，并能为之奉献青春的志愿者！假如我成了教育家，我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终身！我觉得自己能成为一名教育家，我觉得自己离梦想已经很近，也许是明天，也许就在后天，我就能实现。就这样，日子一天天、一年年地过去。直到我退休的那一天，当有人走到我的面前对我说， ”丰，很遗憾的告诉你，你没有成为教育家，你也不可能成为教育家，你离教育家还很远很远.”可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教育家还重要吗？不，已经不重要了！重要的是我带着一个成为教育18 / 22家的梦想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念！一路走来，我很坦然，也很快乐，因为我的青春、我的人生与梦想同行！演讲稿三：青春与梦想同行演讲稿同学们，青年朋友们：大家下午好！刚刚过去的”五四”青年节是广大青年朋友们共同的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，召开学院2016 年”五四”表彰大会，隆重表彰过去一年我院团学工作中的先进集体和先进个人。此次大会，对于进一步引导和激励全院广大青年积聚正能量，在新的历史时期继承和弘扬”五四”精神，对于进一步加强团学工作，促进学院教育教学改革，铸造竞争新优势，实现学院跨越式发展，具有十分重要的意义。在此，我谨代表学院党委、行政领导班子向长期奋斗在共青团岗位上的各级团干部和广大团员青年表示诚挚的谢意！向在座的团员青年并通过你们向全院 7000 余名团员青年致以亲切的问候！向刚才受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！19 / 22“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族.”这是李大钊在青春中写就的名句。青年的奋斗，始终与国家民族的命运紧密相连。青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。 ”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强” ，100 年前，戊戌变法失败后，梁启超在中国少年说里表达了对中国少年的热爱和渴望，激励了广大少年振奋精神，蓬勃进取。我们党的五代领导人也都对青年寄予了极大的希望。毛泽东同志曾说：”世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ”邓小平同志也曾说：”在青年身上寄寓了我们事业兴旺发达的光辉前景。 ”江泽民同志从国家、未来发展的高度谈到了青年的重大责任：”青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年有希望，未来的发展就有希望。 ”胡锦涛同志指出了青年最宝贵的创造特质：”青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。 ”习近平总书记也敦敦告诫青年：”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。 ”“青年者，国家之魂” 。未来要靠青年去创造，历史要靠青20 / 22年去书写。1919 年 5 月，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，其中包括割让中国山东给日本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5 月 4 日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了”五四”运动的序幕。为了继承和发扬”五四”精神，党中央把每年的 5 月 4 日确定为青年节。94 年来， ”爱国、进步、民主、科学”的精神，薪火相传，历久弥新。94 年来，一代又一代的先进青年，在中国共产党的领导下，在”五四”精神的感召下，始终走在时代前列，勇担历史使命。同学们， ”五四”精神是中华民族宝贵的精神财富。我们继承和弘扬伟大的”五四”精神，就是要接过前辈的接力棒，努力实现他们未能完成的振兴中华的”中国梦” 。 ”中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦.生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会.”习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上 25 分钟的讲话中 9 次提及”中