珍爱生命远离网吧演讲稿

1 / 23珍爱生命远离网吧演讲稿珍爱生命远离网吧学生演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们:互联网的诞生离我们并不遥远，网络已不知不觉地进入了我们的生活。网吧也和互联网一起，如雨后春笋般扎根在城市和乡村的各个角落。崭新的机器、快捷的网速、丰富的信息、虚拟的世界，无不吸引着一颗颗年轻的心。网络是一把双刃剑，一边是浩如烟海的知识，一边是危及青少年健康成长的不良信息；一边是父母和老师的殷切期盼，一边又是网络游戏的诱惑。因为不能正确地使用网络，多少人的前程甚至是生命都葬送在网络中。一个大学生，在学校准备送他读研之际，迷恋上了上网，学习成绩一落千丈，为了摆脱父母的监视，一次在与母亲纠缠中，他失手将母亲推倒。当他看到母亲脑后流出的鲜血时，才清醒过来，虽然他一遍遍地喊着“妈妈?” ，可他看到的却只有母亲紧闭的双眼和渐渐流满他双手的鲜血。是什么让他在不经意间失去了至亲至爱的人呢？又是什么，2 / 23让他从一个众人羡慕的大学生变成一个杀人凶手？归根结底，都是网络的危害！一颗颗纯洁的心灵被吞噬，一个个年轻的生命被扼杀。亲爱的同学们，让我们从网络的虚拟世界中解脱出来吧，最宝贵的时间正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。面对着一个个真实而又悲惨的故事，面对着一句句令人心痛的呼唤，亲爱的朋友们，让我们加强自控能力，抵制不良诱惑，远离网瘾。让我们庄严承诺：1、拒绝网吧。严格遵守中学生日常行为规范的有关规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧。2、积极利用好校园网络或家庭网络，文明上网。3、自我约束，互相监督，帮助和劝说同学远离网吧。4、树立崇高理想，增强学习进取心，积极参加健康有益的文化体育活动，努力学习科学文化知识，增强抵制网吧诱3 / 23惑的毅力。亲爱的同学们，我们年少，有理想、有抱负；我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，远离网吧，远离网害，热爱生活，珍爱幸福，拥抱未来，共创一片净土蓝天！宜宾市三江学校全体学生珍爱生命 远离网吧演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好;今天我国旗下讲话的题目是：珍爱生命 远离网吧互联网的诞生离我们并不遥远，网络已不知不觉地进入了我们的生活。网吧也和互联网一起，如雨后春笋般扎根在城市和乡村的各个角落。崭新的机器、快捷的网速、丰富的信息、虚拟的世界，无不吸引着一颗颗年轻的心。网络是一把双刃剑，一边是浩如烟海的知识，一边是危及4 / 23青少年健康成长的不良信息；一边是父母和老师的殷切期盼，一边又是网络游戏的诱惑。因为不能正确地使用网络，多少人的前程甚至是生命都葬送在网络中。在我们学校因为上网而逃课的列子很多，逃出学校上网的方法层出不穷，同时也给同学们的安全造成一定威胁。很多同学原来在学校成绩名列前茅，可是迷恋上网络后开始谈恋爱，打游戏，整天沉浸在网络这个虚拟的世界里，可想而知学习也一落千丈。有的同学甚至走进网吧便几天几夜不回家，被游戏的刀光剑影所迷惑，不仅浪费了大量钱财，与父母之间的关系也疏忽了，同时也对我们的身心健康造成了严重危害！一颗颗纯洁的心灵被吞噬，一个个年轻的生命被扼杀。亲爱的同学们，让我们从网络的虚拟世界中解脱出来吧，最宝贵的时间正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。面对着一个个真实而又悲惨的故事，面对着一句句令人心痛的呼唤，亲爱的朋友们，让我们加强自控能力，抵制不良诱惑，远离网瘾。让我们庄严承诺：5 / 231、拒绝网吧。严格遵守中学生日常行为规范的有关规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧。2、积极利用好校园网络或家庭网络，文明上网。3、自我约束，互相监督，帮助和劝说同学远离网吧。4、树立崇高理想，增强学习进取心，积极参加健康有益的文化体育活动，努力学习科学文化知识，增强抵制网吧诱惑的毅力。亲爱的同学们，我们年少，有理想、有抱负；我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，远离网吧，远离网害，热爱生活，珍爱幸福，拥抱未来，共创一片净土蓝天！我的国旗下演讲完毕，谢谢大家！珍爱生命，远离危险刘素英6 / 23各位老师、同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是珍爱生命，远离危险同学们，当你们把手放在左胸前的时候，你感觉到了什么？你感觉到的是有力的心跳， 生命的存在。同学们，若有人给你一百万，买你的心脏你会给他吗？有同学说：“不会” ，那五百万呢？有的同学笑着摇摇头。生命只有一次，可见每个同学也都知道生命的珍贵，但总有一些同学把老师教育和家长的叮咛当做耳旁风，不仅使自己受到伤害而且耽误了学习，有的甚至危及生命。据统计，我国平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴等原因二意外死亡的中学生多达 16000 多名。这意味着每天有一个 40 多人的班级消失，这是一个多么令人心痛的数字。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善7 / 23于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内打球、踢球。三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等” ；来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不8 / 23玩火， ；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打 110 报案。九、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！9 / 232016 年 5 月 13 日远离网吧 拒绝诱惑主讲人：王爱华远离网吧拒绝诱惑当“老鹰抓小鸡” 、 “老虎钻圈” 、 “捉迷藏”等传统游戏从我们的身边走远， “电脑” “网络” “网吧”这些新名词挂在了我们的嘴边。神气的网络，新奇的游戏把越来越多的青少年从课堂拉到游戏的“深渊” ，越陷越深。 于是，一个接一个的学生离开课堂，继而走出求知的校园。他曾经是个令老师自豪，令父母骄傲的孩子，头脑聪明，活泼乐观，身边总围绕着一大群学生。他习惯看到同学羡慕的目光，听到老师赞叹的话语，看到亲戚朋友的赞赏。鲜花与掌声中，他陶醉了，每天也都在为自己的未来而努力，设想着长大后一定能够干点大事。可是，一次偶然的尝试，却让一切都变了，周围的一切一下子灰暗起来，原来是班上的几个同学迷上了10 / 23电子游戏，那奇幻的情节，激烈的打斗，夸张的人物造型，一下子把他吸引了。从此他成了网吧里的“常客” 。他的一切也在急剧地变化着：学习，自然是一落千丈；脾气，却是日益见涨。逐渐地，围绕在他身边的人少了，只剩下几个平日里交换攻略技巧的“战友” 。细心的老师发现了，耐心地劝他回头，但沉湎于游戏的他哪里听得进去呢？不久，妈妈也知道了，她气得浑身发抖，狠狠地给了他两个重重的耳光：“你?你这个不争气的东西！”他一气之下，跑进网吧，尽情地玩个痛快。从此鲜花与掌声远离了他，父母对他失望透顶，再也不愿管他，最终，他连大学的门都没能进，一切美好的理想都成泡影。这样的事例数不胜数，你看报载：XX 年的一个下午，成都市青龙场的一个居民点发生一起学生斗殴事件，一名高中生被另一名高中生杀死。据了解，行凶者酷爱网络暴力游戏，一味模仿游戏世界的暴力行为，最终导致悲剧的发生。前不久，上海大学劝退了 81 名学习成绩不好、在几个学期内没有修完规定学分的大学生。据介绍，导致这 81 名大学生被集体劝退的主要原因之一，是绝大部分学生沉迷于网络游戏而不能自拔。郑州某高校一名来自农村的大学生由于孤独开始到网吧上网，玩游戏达到了痴迷的程度，并在网吧里结识了一些所谓的朋友，最终，该学生由于缺钱上网玩游戏走上了抢劫道路。11 / 23一、网吧的诱惑力在哪儿呢？ 青少年上网吧，屡禁不止。究竟为什么这样难教育、难控制呢？1.公平竞争的诱惑 在虚拟的网络世界里竞争公平。在大多数人陪少数人读书的班级学习制里，表扬轮不到我、批评少不了我，与成绩好的同学吵架我再有理也是错，上课再努力作业也还是做不出，一节课要四十五分钟，不能说话不能动，比坐牢还难受。在班上唯成绩好的同学是英雄，教师的话是圣旨。回到家就得无条件服从父母的安排，她们打牌、看电视而我不是受责骂就是要我做作业，虽然说考好了会有好多奖金给，可那是天上的月亮，我可摘不到。只有在虚拟的网络游戏世界里，竞争才是公平的，游戏规则每个人都一样遵守，在那儿我一样也能成为英雄。 2.自主权的诱惑 在虚拟的网络世界里有真正的自主权。在那儿才有“我的地盘我作主”的感觉。现实世界里没人听我的，在教室里我得听教师的，在家里我得听父母的。无论是课本上还是各种媒体里到处都在讲还我们自主权，可我的自主权在哪儿？我的存在意义何在！还是电脑和网络最听我的话，游戏里的人物最听我的话。在那儿才能找到自12 / 23我，证明我的存在。也只有在那儿才能充分发挥我的聪明才智。3.成就感的诱惑 在虚拟的网络世界里容易获得成就感。游戏操作简单，一学就会，刚从左边学到的知识转到右边就可以当老师教别人了。通过提升经验值、闯关、升级等等，将自己由普通人物慢慢地成为主宰别人的英雄。通过网络，在现实世界无法获得的成就感在虚拟世界里获得了充分的满足。 4.探险欲的诱惑 每个青少年都有一定程度的探险欲，现实生活里青少年的每项活动都受到严格的限制，看到孩子们明明知道游戏里的人物再向前一步就会被炸死，可他们却偏偏要向前，结果人物被炸得粉身碎骨而脸上露出的那种痛快就可想而知了。只有在游戏世界里，才能满足孩子们的各种探险欲。当大人规定了未成年人不能上网吧而他上了网吧还没被发现时也满足了未成年人的一种探险欲。也即，偷偷上网吧的本身也就是一种探险。5.交友欲的诱惑 现在的孩子大部分都是独生子女，从小缺少同伴成长和互动的环境，在大人的关切和监督下长大。无论怎样丰富的物质生活，都无法代替朋友带给自己的快乐。通过在虚拟世界的交友，找到了共同语言，满足了自己交友和倾诉的愿望。 6.自由发泄的诱惑 处于青春期的孩子本来就有着强烈的逆反心理，喜欢“我的地盘我作主”的感觉。在现实世界里有家庭和学校的双重管束，说话做事都有严格的限制，很难实现对自由发泄的渴望。13 / 23网络世界的匿名制给了孩子无拘无束的空间，在网上可以随心所欲，无所顾忌地表达自己的观点，不用担心会带来不良的后果。7.神秘感的诱惑 好奇性每个青少年都有，越是禁止青少年上网吧，青少年越是往网吧里钻，一窥究竟。这是青少年共同的心理特征。在家里上网和在网吧里上网感觉不一样，网吧里上网还有好多服务，如：茶水服务、技术指导服务、提供各种信息、资源服务等等。从硬件方面讲：网络速度快，硬件配制高、资源丰富；软件方面讲：无需安装，无需补钉，一坐下来就可以开始进入角色；所以，在网吧上网具有更多的神秘感、挑战性。 8.逃避现实 在简单机械地多做总比少做好的应试教育环境里，孩子们有太多太多的无奈。家长、教师怎么做、怎么说总有为了孩子们好的理由。孩子们也有太多太多的理由要跟家长或老师讲，可哪有他们说话的权力？往往是只说一半就被否定掉了。面对现实无可奈何，只有逃避。要逃避现实网吧是他们唯一的去处。所以，上网吧也是对现行教育体制、家长作风的一种抗争与控诉。二、正确认识、对待网络互联网从诞生之日起，许多学生家长对它爱恨交加。不过，互联网虽是影响力极大的新媒体，但也只是一种媒介，其社会效益取决于所传播的内容。如同不能因为电视播出了有害于学生身心健康的的节目就14 / 23“取消电视” ，我们也不应因看到网上有许多负面内容而“关闭网络” 。扭转互联网对中学生成长的消极影响，要从改变内容传播入手。 就上网本身而言，当然并没有错，关键在于我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。我们应该肯定网络给中学生带来的巨大帮助。它大大方便了中学生的学习，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的无穷乐趣。而信息技术时代的来临，中学生作为未来社会的主人，更需要尽快掌握信息技术，占据有利地位。可见，网络对中学生起着不可替代的作用。教育学生正确对待上网。不断有统计数字表明上网人数最多的还是学生，我们也曾为此而备感欣慰。但是，学生上网之后做些什么呢？那些沉迷于聊天和游戏的学生，不仅耗费了金钱、时间和精力，还影响了正常的学业和人际交往。他们往往通宵达旦上网之后，第二天有的逃课，有的到课堂上睡大觉。痴迷于虚拟的网络世界中的他们，平时懒得跟同学或者朋友交往、交流，跟家长、老师的交流更是少得可怜，还总是觉得家长和老师不理解他们的内心世界。网络在很多学生眼里还只是一种时尚之物，上网15 / 23只是一种娱乐和消遣，他们还没有完全理解网络的本来意义。如果说他们如此上网是”玩物丧志” ，也许有些过分；但是说他们上网是掩盖在亮丽泡沫下的”不务正业” ，恐怕一点也不为过。三、营造“绿色”网络，抵制“黑网吧”对于学生上网问题，我们应当有一个清醒的认识，并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络。 如今，网络已经成为我们身边最热门的话题。我们也充分感受着网络为我们的生活学习带来的巨大便利，我们广大同学对网络的依赖性也越来越强，甚至有些过度，这不得不令人有些担忧。对于学生而言，虽然我们已经具备了一定的鉴别能力，但不得不承认，网上仍然有着太多的诱惑与隐患，时常从报纸上读到关于某大学生沉溺网络爱情，到头来发现是骗局的报道，这不得不引起我们教育工作者的高度警惕，开设“绿色”网吧，对学生进行文明上网教育。 “黑网吧”怎么会有这么大的吸引力？面对“黑网吧” ，我们究竟该怎么办？有人说，网络上不健康的信息、聊天室和游戏抓住了当代中学生的心。事实上，孩子们并非天生就喜爱这些东西。据心理专家分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，是大多数中学生沉迷网络的主要诱因。由于现实生活中的苦闷和不满得不到有效排解，孩子们才会更多地流连于网16 / 23络，在虚拟的世界里寻求刺激和情感发泄。 “黑网吧”就乘虚而入，迎合中学生这种心理，成为孩子们寻找心灵寄托、发泄内心情绪的替代场所之一。最近，社会有关部门已经重视了以“黑网吧”的管理力度，取缔了学校周边的经营性“黑网吧” ，并对经营性网吧业主进行教育，并明文规定未成年人不准进入网吧。学校结合开设的信息技术课程，充分利用学校的网络资源，建立校园网，除上好正常的信息技术课外，在课外活动和周六下午对学生免费开放，这都会极大地提高学生的学习兴趣，有效地防止学生因沉迷于网络而出现的逃课、学习成绩下降等一系列问题的发生。教育工作者也因势利导，开始主动利用网络及时疏导孩子的心灵困惑，同时引导他们正确利用网络，共同构筑“绿色”网吧来降低“黑网吧”对学生的吸引力。如此“釜底抽薪” ，让“黑网吧”失去了它滋生的环境。网络以飞快的速度迅猛发展，将越来越多的人“网”入其中，许多媒体将网络称为“电子毒品”实不为过。网络不是天堂，网络也不是地狱，利用好网络，关键在于使用者自己，提高自身素质，增强免疫力，自觉抵制不健康的思想意识，学习网络知识，进一步挖掘网络的新用途，以主人姿态迎接网络时代的到来。总之，在网络这个大染缸里，青少年要做到“出污泥而不17 / 23染” ，还需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力，更需要孩子加强自身修养，不断提高自己的鉴别能力，只有这样才能做到“近朱者赤，近墨者未必黑” 。尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是六年级三班的远离网络游戏，学会正确上网 。我们作为新时代的小学生，正赶上了网络时代。网络使我们的视野大为开阔，使我们的知识更趋丰富，使我们的生活更加便捷。然而青春年少的我们，又极其容易步入网络的歧途。沉迷在网络游戏之中而不能自拔。误了学业，害了身心。使我们后悔不及，懊恼不堪。你看，有的学生因为长时间玩网络游戏，视力急剧下降；有的为了泡网吧，向同学要钱；有的学生迷上网络游戏后，经常迟到、早退、旷课，成绩一落千丈；有的同学为避免老师批评、家长生气，逐渐养成撒谎骗人的不良习气，甚18 / 23至向亲人举起了拳头和砍刀XX 年 3 月，重庆市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一同学已沉迷电脑游戏中长达 3 个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。 ” XX 年 4 月，南昌市某中学一名 17 岁学生，在网吧，上网玩游戏时，因心理过度紧张而猝死这么多年来。因青少年沉迷网络游戏而不断引发的暴力事件，层出不穷，屡见不鲜，女学生被骗，男学生被抢的事，时有发生。古人云：玩物丧志。我呼吁那些还迷恋于网络游戏中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师灯下备课的身影？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西-时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学19 / 23们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？虽然对于有的人来说，时间是金钱，但对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。紧张的学习生活中仅有片刻的轻松，我们何不利用网络做些更有意义的事情：学习初级网络知识，查找书本外的课业资料，浏览经典的世界名著，搜索变幻的国际风云，既体验了站在科技浪尖的感觉，又开阔了视野，更重要的是高效率、高效益地利用了时间。同学们，我们所处的时代，是一个充满鲜花和阳光的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我的们的老师、父母放心，让我们从我做起，从现在做起，拒绝诱惑，远离虚幻的网络游戏，把握眼前的一点一滴，勤奋学习，共创一片明净的蓝天！敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是六年级一班的张佳坤。今天我演讲的题目是：远离网吧远离网络游戏。20 / 23二十一世纪是一个信息化的时代，互联网成为大家的最爱，喜欢它的未成年人尤其多，但是一部分同学把互联网当成了游戏机，一上网就开始玩游戏，一玩起来就忘了时间，有的同学上网时间达到了 7、8 个小时，还有的甚至玩上整整一天！对此，家长们是看在眼里，急在心里，极力规劝，缩短孩子的上网时间。时间一长，有的孩子的情况逐渐好转，可有的却坚持不住，在同龄人和网吧老板的引诱下，走进网吧，迷上网络游戏。有的网吧老板为了赚钱，开始引诱孩子们玩一些打打杀杀，充满血腥和暴力的游戏。第一次玩的孩子们都只是因为好奇心的原因，难免有些害怕，可渐渐的，他们便迷恋上了这些血雨腥风的网络游戏，并开始在这些游戏中寻找刺激感。有些同学甚至不满足于游戏中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在几年前，在我国中部的一个城市里，发生了一件不该发生的悲剧：几个小混混因不满足只在网络游戏中施暴，竟幻想着在现实生活中对他人施行暴力，正当他们站在网吧门口商量时，一个与他们年龄相仿的初中生碰巧经过，从而成为了他们的目标，那几个小混混把初中生连拖带拽的拉到一个小胡同里，对初中生说：“如果你打赢了