学习实践科学发展观活动须坚持“六要六忌”_第1页
学习实践科学发展观活动须坚持“六要六忌”_第2页
学习实践科学发展观活动须坚持“六要六忌”_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 3学习实践科学发展观活动须坚持“六要六忌”学习实践科学发展观活动,是关乎党的执政能力建设和先进性建设的一项伟大的系统性工程,需要各级组织和广大党员干部群众共同努力,坚持“六要六忌” ,稳步推进,取得实实在在的效果。 一要“口碑” ,忌争“奖杯” 。俗话说“金杯银杯,不如老百姓的口碑;金奖银奖,比不上老百姓的褒奖” 。要把解决民生问题放在首要位置,着眼于维护广大人民群众的根本利益,以“群众愿不愿意,群众答应不答应”为出发点,坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” ,多搞一些凝聚民心的工程,实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,赢得群众的信赖与支持。切忌夸夸其谈,急功近利,邀功请赏,搞一些所谓的形象工程、政绩工程,让人民群众失望。 二要“务实” ,忌图“形式” 。要以求真务实的作风,埋头苦干的精神,昂扬向上的热情做好每一件事情,容不得半点含糊和虚假。切忌弄虚作假, “做秀” ,或者图形式、走过场,搞一些华而不实的东西,闹的鸡犬不宁,让老百姓反感,在群众中造成不良影响,给党的发展建设带来负面效应,达不到预期的目的。 三要“质量” ,忌搞“花样” 。要坚持从每个党2 / 3员干部做起,振奋精神,与时俱进,不断提高工作效率,改进工作作风,增强服务意识,解决实际问题,提高为民服务的水平和质量,让群众真正感受到科学发展观带来的实惠。切忌生搬硬套,本本主义、教条主义泛滥,就学习而谈学习,就活动而搞活动,形而上学,使学习实践活动失去意义。 四要“民心” ,忌酿“民怨” 。要鼓励广大党员干部深入一线,深入群众,了解群众疾苦,倾听群众心声,把群众最想办的事情摸准,最困难的事情搞清楚,最愁的事情弄明白,在群众最盼上赢民心,最急上见真情,最怨上改作风,千方百计为群众排忧解难,力所能及地为群众办一些实事、好事,不断密切党群干群关系。切忌损害群众利益,与人民的愿望背道而驰,最终导致民怨四起。 五要“互动” ,忌求“囫囵” 。要有针对性、有侧重点地抓好学习实践活动的每个环节,每项活动,坚持用“十个手指头弹钢琴” ,突出重点,分清轻重缓急,有的放矢,上下联动,左右互动,实现各项工作的齐头并进。 切忌“眉毛胡子一把抓” ,囫囵吞枣, “一刀切”或顾此失彼、本末倒置,影响学习实践活动的效果。 六要“协调” ,忌变“跑调” 。一方面,要严格贯彻中央的精神,和上级党组织步调一致,合上节拍,做到“规定动作不走样,自选动作有创新” 。另一方面,整个3 / 3学习活动要有计划、有步骤地进行,做到循序渐进,有头有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论