某某中学xx学年学校工作总结

1/18某某中学XX学年学校工作总结某某中学XX学年学校工作总结过去的一年是忙碌而充实的一学期。一年以来，我校以创建“省优质均衡教育发展区”为契机，以全面提高教育教学质量为中心，深化教改，开拓进取，与时俱进，不断强化学校内部管理，改善办学条件，营造校园文化环境，让每一位教师都得到提高，让每一位学生都得到发展，让学校每一年都有新的跨越，学校全体教职员工精诚团结、奋力前行，进行了新的探索，圆满完成了既定教育教学任务，各项工作都取得了令人可喜的成绩。现就一年来的工作具体总结如下：一、优化环境、提升品味，创设优美校园环境1、学校在上级领导的关心和支持下，经过多方努力，于XX学年初完成校门及传达室的改建工作，并在校门口设置了安全隔离设施。改建后的校门美观大方，符合现代化学校的办学要求，并解决了学生上学、放学时间交通拥挤问题，排除了交通安全隐患。2、学校又筹措资金，更新了全校的课桌椅，使所有学生都能用上崭新的课桌椅。3、抓住婺城区申报“教育均衡区”的契机，将六个教室2/18的多媒体投影仪更新为交互式白板系统，同时在美术教室、三个实验室、综合楼四楼的活动室等处安装了多媒体投影仪。4、进行计算机房的改建。学校原有的机房，不仅计算机数量严重不足，而且计算机严重老化，能用的不多，达不到标准化学校的要求，经过改建，增加了39台计算机，生机比达到1：7，符合浙江省标准化学校要求。5、更换教师办公室的电脑和部分行政办公室的电脑。6、进行学校的广播系统的改造，将之充分运用到全校性的活动、播报通知、升国旗、播送课间音乐、课间操、表扬先进等。校园广播电台也在校园里起到了宣传舆论引导、新闻信息传递、学习辅导和校园文化环境建设等多重作用，同时在突发事件的应急指挥、大型公共集会的现场指挥中也发挥了重要作用。7、建成了校讯石、学校精神牌，完成了校讯、学校精神的实体展示，使学校的主体思想扎根于师生的心中。8、在区教育局的支持下，建成了充满现代气息的美术教室，并配备了交互式电子白板系统、写生台、写生模型等美术专用具，能更好的培养学生的审美能力，陶冶学生情操。9、添置了各办公室的空调设备，为教职员工营造了一个3/18舒适的学习工作环境。暑期还将全面更新教师办公室的办公桌椅，进一步提升教师办公室的品质。10、更新了全校各教室的窗帘，提升了档次，美化了教室环境。二、积极引导，促进发展，打造优良师资队伍本学年，我校一如既往开展教师队伍和干部队伍的建设，通过开展一系列的活动，构建“讲正气、要团结、重师德”的师资团队，着力培养广大教职员工的爱岗敬业、无私奉献的精神和良好的团队意识，提高教师、干部队伍素质。1、领导班子队伍建设。坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作，结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。每周召开一次校务会，坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造了和谐的工作环境。加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升了工作能力。增强干部群体团结，关注后备干部成长。本学年，我校党支部被市委组织部授予“三星基层党组4/18织”荣誉称号。2、教师队伍建设加强师德师风建设。利用每周一的教师例会，组织教师积极学习中小学教师职业道德规范、教师法等法律法规，加强师德建设。积极响应上级教育部门的号召，开展“师德提高年”活动，通过观看师德楷模的事迹介绍的视频、“教师读书论坛”以及撰写“师德提高年”活动心得体会等活动，以此来提高我校教师的思想道德素质。加强教师业务能力建设通过继续教育，校本培训，教师政治业务学习，教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,。充分发挥骨干教师的示范作用，加强了新教师的培养，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。三、狠抓常规，突出主题，加强德育工作实效学校始终坚持德育为先、把德育工作放在首位，坚持正确的价值观教育和前途理想信念教育。学校根据不同年龄阶段学生的身心特点，规划德育目标、内容，创新学校德育方式方法，把德育渗透于教育教学的各个环节，着重抓学生的规范管理，抓教师的师德修养，抓校园的环境整治。5/18学校通过拓展德育的方法，以开展各类活动为载体，注重知行统一，推动德育工作的顺利开展。1、强化德育队伍建设，改进德育方法。政教处加强对班主任业务培训，特别是青年班主任的培养，对班主任工作进行研究和探讨，有效提高了班主任对学生管理的工作水平和工作技能，增强了班主任管理工作的实效性。2、深化爱国主义教育，弘扬传统文化、革命精神。学校每周举行升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、行为习惯教育、道德品质教育；利用各种节日开展丰富多彩的活动，这些活动有效地陶冶了学生爱国情怀和道德修养，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。3、定期举行专项主题班会，对学生进行行为规范教育，积极开展“优胜班级”“文明宿舍”评比活动，并将评比结果每周进行公布，有效调动学生学习积极性、良好的竞争意识和文明礼仪意识，促进了学生良好行为习惯的形成，班风、校风面貌焕然一新。4、建立了学生纪律检查委员会，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养了学生自我管理、自我教育的能力。5、每学期定期召开家长会，鼓励教师充分利用校讯通经常与家长沟通，构建和谐的家校关系，与家长广泛接触，听取家长的意见，指导家长科学教育孩子，让家长了解学6/18校，参与到学校管理与教学中来。6、关注特殊学生的学习和生活。定期对重度残疾儿童进行上门帮教，扶助特困学生、单亲学生，关爱留守孩子，加强对住宿生的管理，让所有学生感受到学校大家庭的温暖。7、不断加强校园文化建设，积极营造文化氛围。在各班级门前设立了班牌；努力让每一面墙壁、每一个楼道、每一个走廊都会说话，让学校的每一处都洋溢着文化氛围，都能成为教育学生的主阵地。整个校园学校处处焕发出古朴与现代相结合的文化美感，自然与人文相统一的文化气息，达到了德育教育的针对性、实效性。四、团结拼搏，排难奋进，坚持质量立校不动摇教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线。我校全体教职员工不断强化质量意识，以新课程改革为动力，全面实施课堂教学模式改革，坚定不移地提高教育教学质量。1、积极探索教学模式改革。在初一年级中开展“原生态教学模式”的改革，要求教师以课程指导纲要为理论基础，尽可能地回归学生原有的生活状态，重视对学生直接经验的挖掘，用学生感兴趣的各种形式使学生自然地积极地不自知地投入到学习实践中并获得积极体验和丰富经验。经过一个学7/18年的探索和实践，在初一年级中取得了一定的成效，今后将进一步在全校范围内进行“原生态教学模式”的运用和推广。2、讲规范、重细节，教学管理求实效。做好教学常规督查工作。每学期，教务处对教师的教案、听课笔记、学生作业等分别于期中、期末进行了检查，按做到有检查、有记录、有整改意见。要求每位教师每学年开一次校内公开课，同学科教师均要听课并进行交流讨论，不断改进教学方法和教学能力。抓好教研集备活动。每学期，各教研组都制订了详实的教研活动计划，将教研的形式内容走向深入，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的教学方法。加强集体备课，做到进度统一，重难点统一，步骤统一。充分重视并督导了各年级各学科教师参加省、市、校各类教学教研活动，选派教师参加上级组织的各种专题讲座、培训、公开课活动，或者邀请专家、教研员来校调研，作报告。同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。教务处认真组织每学期的期中考试、期末考试以及初三的月考。每次考试都做到考前精心准备、考中加强管理、考后认真分析8/18反思，真正做到了科学高效，公正严明，井然有序，以考风促学风。开好质量分析会。教务处在每一次考试之后都及时召开质量分析会，帮助年段、任课教师总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还详细分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年段两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年段主任负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年段主任工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。3、以比赛为契机，培养学生特长，推进学生的全面发展。要求每位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素9/18质的稳步提高。组织学生参加各级各类竞赛活动，通过指导老师的精心辅导，参赛选手均取得了优异成绩。本学年，我校学生在市区级比赛中屡屡获奖。4、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学年多次召开了毕业班教师工作会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点，配合上级部门做好“送教下乡”的组织工作，使培优工作落到实处。学校领导经常深入年级检查督促工作，与初三教师一起研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习。认真组织召开学生百日冲刺誓师大会、初三家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了初三年级教育教学工作科学、合理和有序的进行。精心组织初三月考和区调研考试，在中考前组织目标生进行“每周一练”，对试卷及时批改和讲评，并根据考试结果相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。组织落实区教育局初三体育中考和实验考查等各项工作，10/18经过努力，初三体育中考和实验考查成绩优异。今年我校的中考成绩再创辉煌，全校147名考生，被一中正取6人，普高上线89人，上线率高达61%，平均分、及格率、优秀率、后20%等各项指标均名列农村初中前三名，而且九年级班的吴莹同学和九年级班的倪诗韵同学包揽了婺城区农村片的第一、第二名。这大大提升了学校在老百姓心目中的地位，打响了学校名声，对学校的今后的工作开展创造了更有利的条件。五、提高认识，深化研究，推进教育教学研究本学年，教科室按照教育局的有关精神和学校工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，以一线课堂为研究主阵地，锤炼教师教学基本功，教师业务素质得到大幅度提高。1、加强理论学习，更新与转变教育教学观念和教科研观。我校要求教师确立终身学习的思想，鼓励每位教师征订各类教育杂志，并在此基础上，学校也有选择性的征订了当前有一定影响力的教育类杂志，统一放置在图书阅览室中供广大教师借阅，使教师能及时了解教育理念、教学动态。坚持每周开展“教师论坛”活动，并以教师手册为载体，要求每位教师每学期认真阅读一本教育理论专著，写一篇学习心得体会；写一篇教学随笔；每周进行“教育教11/18学反思”；撰写一篇教育教学论文。通过学习、培训和实践，学会发现问题、研究问题，提高了全校教师教科研业务水平，提高了教师的教育教学素养。2、加强课题研究，规范过程管理。我校积极响应婺城区教科所“开展课题研究，促进教师专业成长”的号召，积极开展课题研究活动，鼓励和支持教师开展课题研究，组织课题申报，及时进行期中检查和指导工作。通过课题研究解决本校、本班、教师在教育教学中遇到的实际问题，真正做到“立足班级管理，决战课堂教学”，提高课题研究的实效性。3、注重培训，提高科研能力。认真组织教师参加“教师专业发展”培训及校本培训，认真做好XX学年教师培训网上报名工作，指导教师在网上报名、选课。全校教师能自觉地、踊跃参加各种专业发展培训，提高了教师的理论水平和业务素质。4、组织教师积极撰写教育教学论文。5、完成了心理辅导室的建设，使学校在学生心理健康教育方面迈出了一大步，为学生的身心健康发展保驾护航。六、加强保障，注重实效，确保安全工作到位学校综合治理办负责学校安全工作，完善各项制度，做到认识统一、责任明确、措施落实。1、健全安全机制。成立了安全工作领导小组，建立健全12/18了各项安全制度及安全应急预案，将校园分区划块，明确区域安全责任人，层层签订了安全责任书，形成了一个健全的安全工作网络；实行了保安人员24小时值班制，强化了门卫管理，落实了安全隐患排查制。2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施，对学生参加区运动会、区文艺汇演、中考等外出活动都建立了完备的安全预案。3、安全教育多样。充分利用国旗下演讲、黑板报、布告栏、广播、致学生家长的一封信、安全家访等方式对学生在交通、防火、卫生、游泳等方面的安全知识进行广泛宣传，并且规定各班主任精心设计安全教育主题班会活动，强化本班学生的安全教育；我们精心组织了安全应急疏散演练，提高学生应急能力。4、保证生活质量。对食堂管理进行了严格把关，从各种制度的建设到落实，从食品原料的进货到环境卫生及保管贮存，都进行定期不定期检查，强化他们为师生提供优质服务的意识。5、强化住宿管理。学校有专职的生活指导老师，建立了住宿生档案，进行了宿舍文化建设，制定了宿舍安全管理13/18条例和卫生考核制度，管理员负责学生宿舍的安全卫生管理，政教处和后勤处相配合，认真落实分管领导负总责、生活指导老师全面负责的管理制度。6、加强学生管理。任课教师在早自修及每节课上课前要进行点名，晚自修值班教师每节课要进行点名，值夜教师就寝前清点人数，发现无故缺席的学生，及时与班主任和家长联系，查找原因。严禁学生违章使用电器，严禁社会闲杂人员进入校园，每月对学校的用电线路、教室顶部和墙壁、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等进行安全排查，避免各类危及师生的安全事故、事件发生。本学年，学校没有安全责任事故发生，学校年年被评为“平安校园”。七、发挥功能，促进民主，营造温馨教工之家我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，在学校行政的大力支持下，团结依靠广大教职工，锐意进取，认真贯彻党的各项方针政策，紧紧围绕学校中心工作，坚持以法治会，坚持创新实践，认真履行工会的基本职能，全面提高教代会质量，充分发挥工会在学校教育教学工作中的作用。1、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创14/18造者和建设者。学校工会长期以来，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。实施民主管理。每学期，学校都召开教职工大会，对学校工作进行总结，就学校的发展目标与全体教职工一起讨论，让全体教职工以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才形成“团结、务实、进德、修业”的良好校风。坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行区教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况，同时也注意倾听教职工对学校工作的意见和建议。设置学校“校务公开”公布栏，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。2、急教工所急，想教工所想，把工会建成温馨的教工之15/18家。要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。关心教职工的实际困难。学校教师或者家属有生病住院时，学校工会总是及时前往看望慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，并对他们的工作和课程作出妥善安排，为他们解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中。关心教师的身心健康，做好“送温暖”活动。学校工会每年6月都要组织全校教职工进行体检，为女教师购买女职工安康团体重大疾病互助保险，积极联系区教育工会，为困难教职工申请教师互助基金。3、开展各种活动，丰富教职工的业余生活。组织教师参加教师节尖峰山烧烤活动，增加教师之间的沟通交流，构建了温馨和谐的氛围。组织教师参加区教育工会组织的婺城区教职工乒乓球赛，并获得B组第四名的好成绩。学期末组织全校教职工参加团拜会，在欢乐和谐的气氛中迎接新年的到来，拉近了教职工之间的距离，增强了学校的凝聚力和向心力。16/18认真组织教师参加女职工劳动保护特别规定知识竞赛活动，进一步推动女职工劳动保护特别规定等保障女职工权益法律法规的学习和普及，促进保护女职工权益法律法规的贯彻落实。八、优化管理，提高服务，做好强力后勤保障总务处在校长室的领导下，在各处室的配合下和广大教师的支持下，围绕学校工作计划，本着为学校建设发展服务，为教育教学质量服务，为师生服务的原则，增强服务意识，提高服务质量，尽职尽责，努力工作。1、积极配合做好服务工作。工作中树立全局观念，只要教育教学工作需要，无条件服从。为各种活动和会议做好会场布置、环境卫生治理、校园美化建设等一系列后勤服务，使每项工作得以顺利进行。2