【毕业学位论文】（Word原稿）农村党员远程教育系统的设计和实现-软件工程

中图分类号： 学校代码： 密级： 公开 专 业 硕 士 学 位 论 文 农村党员远程教育系统的设计和实现 of 文作者 指导教师 申请学位 培养单位 答辩委员会主席 评 阅 人 南开大学研究生院 二一 三 年 十 月 南开大学学位论文使用授权书 根据南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法，我校的博士、硕士学位获得者均须向南开大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。 本人完全了解南开大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。南开大学拥有在著作权法规定范围内的学位论文使用权，即： (1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷 本及电子版 )，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生学位论文，并编入南开大学博硕士学位论文全文数据库； (2)为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读，在校园网上提供论文目录检索、文摘以及论文全文浏览、下载等免费信息服务； (3)根据教育部有关规定，南开大学向教育部指定单位提交公开的学位论文； (4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所和中国学术期刊 (光盘 )电子出版社提交规定范围的 学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同 时本人保留在其他媒体发表论文的权利。 非公开学位论文，保密期限内不向外提交和提供服务，解密后提交和服务同公开论文。 论文电子版提交至校图书馆网站： 。 本人承诺：本人的学位论文是在南开大学学习期间创作完成的作品，并已通过论文答辩；提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致，如因不同造成不良后果由本人自负。 本人同意遵守上述规定。本授权书签署一式两份，由研究生院和图书馆留存。 作者暨授权人签字： 年 月 日 南开大学研究生学位论文作者信息 论文题目 姓名 学号 答辩日期 年 月 日 论文类别 博士 学历硕士 硕士专业学位 高校教师 同等学力硕士 院 / 系 / 所 软件学院 专业 软件工程 联系电话 通信地址 (邮编 )： 备注： 是否批准为非公开论文 否 注：本授权书适用我校授予的所有博士、硕士的学位论文。由作者填写 (一式两份 )签字后交校图书馆，非公开学位论文须附南开大学研究生申请非公开学位论文审批表。 南开大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 2013 年 10 月 23 日 非公开学位论文标注说明 (本页表中填写内容须打印 ) 根据南开大学有关规定，非公开学位论文须经指导教师同 意、作者本人申请和相关部门批准方能标注。未经批准的均为公开学位论文，公开学位论文本说明为空白。 论文题目 申请密级 限制 ( 2 年 ) 秘密 ( 10 年 ) 机密 ( 20 年 ) 保密期限 年 月 日 至 年 月 日 审批表编号 批准日期 限制 2 年（最长 2 年，可少于 2 年） 秘密 10 年（最长 5 年，可少于 5 年） 机密 20 年（最长 10 年，可少于 10 年） 中文摘要 I 中文 摘要 随着 现代网络技术的 不断成熟，以 网络技术 作为依托的远程教育已经普及。农村党员远程教育系统就是利用计算机和多媒体技术将网络和教育结合到一起的一种全新的教育方法 。 由于农村党员远程教育系统具有不受空间、时间和地点等因素的影响，能够将优秀的教育资源实现在线共享， 有利于农村党员综合素质的提高。目前我国已经有利用卫星信号，有线电视和互联网三种实现远程教育的建设方式。天津市的农村党员远程教育系统是在总结全国成功经验后根据自身的实际情况，决定使用以互联网为主的模式作为建设的主要模式。 本文 将 术 融入了 农村党员远程教育系统之中。 分布式和模块化的设计 成为整个系统的主要结构，针对信息化服务的未来长远发展出发，设计天津市级平台、各区县级平台、街镇级平台和基层 接收站点的多层次 立体分布的全覆盖式 设计。 由于 用户 对系统的 需求 不断变更和增长，为了满足这种情况 ， 整套系统在软件服务方面充分应用目前非常稳定的基础平台和松散式的架构模式 。 整套系统可以直接部署到现有的网络上，可以根据用户需求和日后的发展情况在对系统进行不断的扩容。系统中的内容接口都是使用了目前市面上非常标准化和规范化的标准接口。当用户要求不同的业务服务信息管理，能够针对不通用户的类型和不同服务匹配响应的服务内容，以便来完成用户的各种需求。 在整套系统的网络设计中具体介绍了 卫星网络模式、有线电视网络模式、电信宽带网络模式终端站点系统、农村党员远程教育辅助教学网站系统、农村党 员远程教育资源库系统和农村党员远程教育信息管理系统 的硬件组成以及它们各自的功能，介绍了 教学信息管理系统、辅助教学网站系统和播出管理系统的各硬件组成架构优势与功能实现，介绍了基本型、扩展型和 简易 型三种终端接收站点设计和最终的实现方案。 关键词 :远程教育 面向服务的架构 ( 系统 信息管理 to as in is of a to to to is to of At V is a of to to as of to of as a in of at he to of of in to in be to to in of of in on is a a in to of of of V he of as as I of 录 I 目 录 第 1 章 绪论 . 1 课题背景 . 1 研究现状 . 1 研究目的及意义 . 1 研究思路 . 2 个人所做的工作 . 2 本文章节安排 . 3 第 2 章 农村党员远程教育系统的需求 . 4 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 . 5 系统的总体网络设计 . 5 系统的网络设计 . 5 卫星网络模式的组成 . 5 有线电视网络模式的组成 . 7 电信宽带网络模式终端站点系统组成 . 13 农村党员远程教育辅助教学网站系统的组成及功能 . 18 农村党员远程教育资源库系统的组成及功能 . 22 农村党员远程教育信息管理系统的组成及功能 . 27 系统的网络安全设计 . 30 系统的网络安全总述 . 30 安全检测 . 30 病毒防护 . 31 安全漏洞处理 . 32 第 4 章 系统的应用技术简介 . 33 言 . 33 言背景 . 33 言的特点 . 33 务器软件 . 34 景 . 34 据库简介 . 34 景 . 34 特点 . 34 流媒体传送技术 . 35 术 . 35 对等网络技术 . 39 对等网络 技术在系统中的应用 . 41 第 5 章 农村党员远程教育信息管理子系统设计与实现 . 43 信息管理系统的设计 . 43 目录 功能模块结构图 . 43 信息管理流程图 . 44 用户注册信息设计实现 . 44 分组信息管理设计实现 . 45 新建分组 . 46 修改分组信息 . 47 删除分组 . 48 分组属性管理 . 48 按照分组查询用户信息 . 49 合同管理设计的实现 . 51 查看合同信息 . 51 进一步查看合同中的其它信息 . 52 添加新用户设计实现 . 53 第 6 章 农村党员远程教育系统的功能实现 . 54 终端站点设备介绍 . 54 终端站点设备功能介绍 . 54 终端站点在线播放的系统实现 . 55 党员远程教育管理子系统 . 57 第 7 章 结论 . 59 致谢 . 60 参考文献 . 61 个人简历 . 62 第 1 章 绪论 1 第 1 章 绪论 课题 背景 现代网络技术的不断成熟，以网络技术作为依托的远程教育已经普及。农村党员远程教育系统就是利用计算机和多媒体技术将网络和教育结合到一起的一种全新的教育方法。由于现在农村党员远程教育系统具有不受空间、时间和地点等因素的影响，能够将优秀的教育资源实现在线共享，有利于农村党员的综合素质的提高。 2007 年 7 月，中共中央办公厅下发 关于在全国农村开展党员现代远程教育工作的意见 。 胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出“在全国农村开展党员远程教育”，标志着农村党员远程教育工作进入了新的阶段。 为 了进一步 贯彻落实中央的 部署， 我市 决定选用宽带互联网的建设模式 作为农村党员远程教育的主要模式 。这种模 式 将在各区县、街镇和村党支部三个平台上广泛使用，其中街镇和村党支部将机顶盒配电视作为主要的播放设备，中心利用互联网向各个终端站点提供节目的直播或者点播等多种形式的互动数字教学服务。 研究现状 根据 党 中央的统一部署， 自 2003 年 4 月起 全国 12 个省市已经分两批进行了试点。 目前在全国远程教育系统的搭建模式主要是以卫星、互联网和有线电视网三种模式为主。农村党员远程教育系统在设计当中充分考虑到在身的农村地区的特点，全面根据天津市本地农村党员远程教育的实际作用和需求作为出发点，搭建一个以互联网作为基础平台的农 村党员远程教育系统。以满足于现代农村党员远程教育的实际应用需求出发，设计建立一个利用宽带网络模式的农村党员远程教育系统。系统将在各区县、街镇和村党支部三个平台上广泛使用，其中街镇和村党支部将机顶盒配电视作为主要的播放设备，中心利用互联网向各个终端站点提供节目的直播或者点播等多种形式的互动数字教学服务。 研究 目 的 及 意义 现代农村党员远程教育系统具有不受空间、时间和地点等因素的影响，能够将优秀的教育资源实现在线共享，有利于农村党员的综合素质的提高。 农村党员远程教育 的开展，是 一 项富民工程 将会造福亿万农民群众，是 社会主义新农村 建设的创新工程，确保党在农村执政根基扎实的基础工程 ， 是党中央第 1 章 绪论 2 为提高广大农村党员和农民群众整体素质，推进社会主义新农村建设，不断提高农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固党在农村执政基础而做出的一项重大决策。 研究思路 农 村党员远程教育系统设计 充分 考虑到 我市农村普遍偏低的文化程度和村民的综合素质等实际特点 ， 因此农村党员远程教育系统 的操作方式将主要使用遥控器的进行操作的简便方法。整套系统 的实现完全是根据天津地区农村实际发 展情况和农村党员群众实际需求而设计的 设计之初考虑到系统的工作和使用环境相对恶劣等问题，因此在农村党员远程教育系统中加入了容错系统和灾难恢复能力的恢复模块并且设置了自动定期备份系统主要数据确保整个系统平台的日常平稳运行。 系统对于节目制作和上传过程都会非常严格的审核程序，同时利用电信级专用线路进行节目的日常播放与传送，农村党员远程教育系统在设计之时就将病毒防护和入侵检测等目前主流安全防护技术应用其中大大的提高了整个系统的安全性。 天津农村 党员远程教育系统的设备集成度高，设备日常维护便捷提高了整套系统的日常维护性。考虑到日后系统的升级和用户不断更新的使用需求整套系统都是使用了标准接口可以不断的对系统进行扩容设备增加性的功能。 系统设计时考虑到整套系统的稳定成熟性，因此系统的全部使用设备都是经过多次日常实践检验的市场上的主流产品。系统采用了开放的设计理念使用标准接口和松耦体系架构，这在远程教育系统中的应用是十分先进的。 考虑到 天津地区农村 终端站点数量 繁 多并且分布十分 分散的 工作特点 ， 因此尽量 最大限度的使用已经现有 网络 进行系统的互联网资源共享 ， 不 再需要 重复建设投资巨大 并 且收益缓慢的传输网络。 系统整体设计的高度集成，确保了整体投资的效益最大化。 个 人所做 的 工作 根据本人多年的农村工作经验外加目前对整个大港地区远程教育的经验 具体 完成 了一下几项 工作 : 1、 农村党员 远程教育系统网络 设计和 各级 平台的数字卫星接收系统，平台第 1 章 绪论 3 中 节目 的格 式转换、上传、检测、 播出管理、 直播和 点播系统，教学信息管理 以及辅助教学系统， 多媒体资产管理系统 ，农村 接收站点和图文网站系统 部分 的 设计。 2、现代 农村党员 远程教育系统 的 网络安全部分防火墙、 病毒防护、 入侵 检测、安全审计功能要求和安全漏洞解决 方面集成设计。 3、 现代农村党员 远程教育系统 的 信息管理系统设计 功能的 实现。 本文章节安排 本文将从项目的需求分析入手，围绕软件开发的流程，对 农村党员远程教育系统的 架构、设计、实现以及测试进行深入分析。写作中主要以系统 总体网络设计 、 系统的安全防护 、 流媒体传输技术 、 信息管理子系统 为核心进行详细的叙述。 本文共分为 7 章： 第一章：绪论。主要介绍了 农村党员远程教育 系统的 课题 背景、研究现状、研究的目的和意义 、研究思路 、个人所做工作 以及本文的章节安排； 第二章： 农村党员远程教育的需求 。需求分析对软件能否最终满足用户的要求起到了举足轻重的作用，本章主要将会讨论这方面内容； 第三章： 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 。本章主要介绍了 系统的总体网络设计 和 系统的网络安全设计 等方面的内容； 第四章： 系统的应用技术简介 。本章主要介绍了 言 、 务器软件据库简介 以及 流媒体传送技术 等 方面的内容； 第五章： 农村党员远程教育信息管理子系统设计与实现 。 本章主要介绍了 信息管理系统的设计 、信息管理流程和各功能 的实现； 第六章： 农村远程教育系统的功能实现 。本章主要介绍了 终端站点 硬件 设备和 终端站点在线播放的系统实现 ； 第七章：结论。 对论文工作进行了深刻地总结，如实地反映了此项目工作中的体会。 第 2 章 农村 党员 远程教育 系统 的需求 4 第 2 章 农村 党员 远程教育 系统 的需求 农村党员远程教育是一项系统工程，其内容涉及农村政治、经济、文化、社会、党的建设等方方面面，是新时期党在农村工作的一个综合性平台。通过这个平台，可以与推行农村政务公开、村务公开、信息发布、劳动力转移培训、“一村一名大学生”培养计划以及农村基层组织“三级联创”等活动结合起来，为农民群 众提供政策法律咨询、职业技能培训、就业用工信息、市场供求行情、健康卫生知识等有效服务 ;涉及农村党的建设、农村经济开发、农民增收致富、农村社会稳定、精神文明建设和农村教育等诸多方面，充分发挥远程教育的信息传播功能，有利于将党的方针政策、现代科技知识、实用技术和致富信息及时传送到广大农村，缩小城乡信息差距，带动农村信息化建设 ;充分发挥远程教育的宣传教育功能，有利于为农民群众提供学习培训、文化娱乐、计生知识、卫生保健等服务，丰富农民文化生活，推动农村精神文明建设 ;充分发挥远程教育的社会服务功能，有利于落实中央和省 委、省政府的各项支农惠农政策，加快农村经济发展，有利于“以工促农、以城带乡”的城乡统筹战略的深入实施。 具体来讲，从满足农村党员远程教育的应用需求出发，远程教育网应具备以下功 能和建立与之相对应的一系列基础设施。一是实现全国农村党员 远程教育教学资源的“接收、存储、播放和回放”等基本功能。二是实现本省特色教学资源的“制作、存储、调度、接收、播放和回放”等功能。 (1)终端接收站点可以接收和播放中央教育电视台的 件、 息和 (2)可通过省教学平台制作和插入本省的教学课件，并可通过终端 接收站点播放 ； (3)建设可以对终端接收站点“建设、管理、学习、应用”进行科学直观的管理和评价的教学管理系统 ； (4)建设辅助教学网站和电视图文网站，使农村党员干部获得农村需要的信息资源及交互式远程辅助教学服务。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 5 第 3 章 农村党员远程教育系统的 设计 与安全防护 系统 的 总体网络 设计 农村党员 远程教育系统 是 一款以服务为目的软件 ，因此设计者在系统之中加入了 服务架构 ( 系统 采用市 级平台、 区级平台、镇（街） 级平台和 农村接收站点的结构化设计。 由于客户对系统的需求不断变更 和增长，为了满足这种情况，整套系统在软件服务方面充分应用目前非常稳定的基础平台和松散式的架构模式。 系统 的 网络设计 卫星 网络模式的组成 卫星网络模式是利用中国教育卫星宽带传输网（ 辅以交互网络，传输、储存和播放农村党员远程教育教学资源，开展农村党员教育教学活动、反馈教学信息的一种远程教育模式。 卫星网络模式终端站点分基本型站点和扩展型站点。 （ 1） 基本型站点。由卫星信号接收单元 ，互联网接入单元， 卫星数字电视接收单元 ， 卫星数据处理单元以及功分器 ， 配器和避雷设施等 组成。示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 6 图 星模式基本型终端站点系统结构 基本型站点能够接收、播放、储存和回放 输的 件、 媒体和 息，并支持访问互联网。 （ 2） 扩展型站点。在基本型的基础上，增加计算机网络教室、多媒体教室部分。如图 示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 7 图 星模式扩展型终端站点系统结构 扩展型站点在具备基本型站点功能的基础上，满足多人同时学习和个性化学习的需求。 有线电视网络模式的组成 有线电视网络模式重点站点系统是由省、市播出平台、传输网络、站点三个部分组成，通过有 线电视网络传输教学节目，通过互联网络实现辅助功能的一种远程教育技术模式。 系统结构如图 示： 图 线模式终端站点系统结构 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 8 省级播出平台的组成 省级播出平台包括：基本系统、卫星接收和转发系统、本地教学节目系统、互动直播系统和用户管理系统，如图 示。 图 线模式终端站点系统省级平台结构 基本系统由遥控器服务器、节目导航发送器、流量监测仪、流媒体路由器、网络管理终端、监视终端和相关软件组成。基本系统具备通道流量监视、设备状态监视功能，能够监视实时编码器、流发送 器、数据发送器和节目导航发送器的工作状态，并能实时异常报警，如图 示。 图 线模式终端站点系统省市级平台系统组成 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 9 卫星接收与转发系统由卫星接收天线、高频头、防雷装置、 收和存储主前端播出平台播出的 件，通过有线电视网络向接收站点发送，实时接收和转发主前端播出平台的 媒体 节目，如图 示。 图 线模式终端站点系统卫星接收与转发系统结构 本地教学节目系统由教学节目制作工作站、教学节目存储单 元、教学节目审核工作站、播出管理工作站和数据发送器、流发送器组成，完成本 件和媒体教学节目的制作，完成教学节目的上载、入库，以及相关信息的查询、修改和删除操作， 检测和审核 库存教学节目的播放质量、格式 的 合法性，编排本地教学节目的播出计划，并对播出计划进行查看、更新和删除，如图 图 线模式终端站点系统本地教学节目系统结构 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 10 互动直播系统由直播教室、实时编码器、接入服务器、防火墙、专家 /助手终端以及响应的软件组成，实现现场视音频信息的直播；实现用户和专家的信息交互；实现非法文 字和词语等信息的自动阻止。直播教室是系统的自定义部分，根据需要进行建设，如图 示。 图 线模式终端站点系统互动直播系统结构 用户管理系统由用户信息数据库、授权发送服务器、升级发送服务器、接入服务器、用户管理终端、防火墙以及相应软件组成，实现对终端站点的基本信息进行管理；实时监测终端站点在线情况，对站点使用情况进行统计；实现终端站点接收软件的远程升级，如图 示 图 限模式终端站点系统用户管理系统结构 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 11 市级平台的组成 。 实际播出平台包括：基本系统、本地教学节 目系统和互动直播系统，三个系统的组成和功能与省级播出平台相应部分要求一致如图 示。 图 线模式终端站点系统市级平台结构 终端站点。 站点分基本型、扩展型和简易型站点。 基本型站点由计算机、 收卡和互联网连接设备组成，根据需要，课增配电视机或投影仪等，如图 示。 图 线模式基本型终端站点组成 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 12 基本型站点能够接收、播放、存储、回放主前端播出平台传输的 件、媒体、 息和省市平台播出的节目，并支持访问互联网。 扩展型站点由边界网关和 局域网内的若干台计算机组成、如图 示。 图 线模式扩展型终端站点组成 扩展型站点在具备基本型站点功能的基础上，满足多数人同时学习和个性学习的需求。 简易型站点由有线电视 通电视机及配套遥控器组成，如图 图 线模式简易型终端站点组成 简易型站点提供了一种简单易用、安装方便的接收方式，同时具备基本型站点的大部分功能，能够满足接收、播放、存储、回放的要求，适合大众用户使用。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 13 电信宽带网络模式终端站点系统组成 电信宽带网络模式终端站点系统由省平 台、 市平台、县平台和站点四个部分组成，通过电信宽带网络传输，向终端站点提供交互式教学点播、直播和图文电视服务的一种远程教育技术模式。电信模式终端站点系统结构，如图 示。 图 信模式终端站点系统结构 省平台 省 级 平台 是由 卫星接收系统 ， 节目格式转换系统 ， 节目检测系统 ， 媒体资产管理系统 ， 省节目分发系统 ， 教学管理系统和图文电视网站等 七大系统组成 。市级 平台 是只由 节目格式转换系统 ，节目分发系统， 节目检测系统 ，教学管理客户端和 播出管理系统等 五大系统组成 。县 级 平台 仅由 节目点播系统 与 视 频直播系统两大系统组成 。 由 收天线 ， 高频头 ， 卫星接收工作站及相关软件 一起组成了系统的卫星接收系统 。卫星接收系统接收 主前端播出平台播出的教学节目，将课件类和信息类教学节目下载到本地保存，并且自动生成目录；将流媒体类教学节目实时转发。结构如图 示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 14 图 平台卫星接收系统结构 节目制作子系统 与 非线编子系统 共同组成了系统的节目格式转换系统。 非线编子系统 具有根据不同用户需求的可选性 。节目制作子系统 是由扫描仪， 节目制作站 以及 相关软件组成；非线编子系统 是由节目编辑计算机， 非线编工作站 ，电视机， 放机 以及 相关软件组成。节目制作子系统 的作用是可以将不同格式的视音频课件统一转换为系统所能使用的节目格式 。示。 图 平台节目格式转换系统结构 节目检测服务器 ，电视机， 电信宽带机顶盒 ， 管理计算机和相关软件 共同构成了系统的节目检测系统 ， 经过检测其中播放质量与内容合法性检测合格的节目将会被储存到媒体资源库系统中。 结构如图 示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 15 图 信模式终端站点节目检测系统结构 媒体资源库系统由多媒体资产管理服务器、磁盘阵列、管理计算机和相关软件组成，按照教学 资源建设要求， 管理系统中的图文以及视音频等多种媒体教学资源，当用户进行点播教学资源时，媒体资源库将通过节目的分发系统提供相应的服务。 媒体资源库系统具备资源入库、编目、审核、发布与下载任务管理、搜索等功能，如图 示。 图 信模式终端站点媒体资源库系统结构 一级节目运营服务器 ， 管理计算机和相关软件 共同 组成 了节目分发系统，其具备资源管理 ， 计划管理， 栏目 /频道管理 ，统计管理， 息的采集和生成和管理员权限管理等 基础 功能，如图 示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 16 图 平台节目分发系统结构 教学管理服 务器、应用服务器、管理计算机和相关软件 共同组成了教学管理系统 ，具备终端站点信息管理 ，学习计划管理， 终端站点建设管理 ，统计管理，学习辅导， 信息浏览和系统管理功能，将终端站点和基本信息、建设信息和学习信息自动上报给省级信息管理系统，如图 示。 图 平台教学管理系统结构 图文电视网站系统由图文电视 务器、图文转换工作站、管理计算机和相关软件组成，具备 图文资源存储和管理， 图文采集 ， 图文支撑和辅助教学等功能，自动获取指定网站的信息并自动转换为图文电视显示格式供终端站点用户浏览 ， 系统组成如图 示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 17 图 平台图文电视网站系统结构 市 级 平台 市 级 平台包括 是由 节目格式转换系统 ，节目分发系统， 节目检测系统 ， 播出管理系统 ， 教学管理客户端等 五大系统 ，其中节目格式转换系统、节目检测系统和节目分发系统的结构和功能要求与省平台的要求基本一致。 中心媒体服务器， 门户服务器 ，应用服务器， 信息采集与统计服务器 ，管理计算机， 视频直播编码服务器（或视频直播编码器）及其播转发服务器和相关软件 共同组成了播出管理系统 ，对教学内容的播出进行全面管理，具备用户身份鉴别、节目导航、分发节目、机 顶盒在线升级、视频直播和流量管理等功能，示。 图 平台播出管理系统结构 教学管理客户端由一台计算机组成，通过 式登录到省平台教学管理系统，对本市终端站点用户进行管理，其他要求与省平台一致。 县平台 县平台由节目点播喜用和视频直播系统组成。节目点播系统由边缘媒体服务第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 18 器和相关软件组成，为终端站点提供音频点播服务；视频直播系统由直播服务器和相关软件组成，为终端站点提供音视频直播服务。 终端站点 有一个话音分离器 ， 一台 台电 视机和 一台机顶盒组成，如图 示 图 信模式终端站点组成 终端站点通过县平台采用点播方式收看主前端播出平台和省市平台播出的教学节目浏览指定的图文电视网站。 农村党员远程教育辅助教学网站系统的组成及功能 农村党员远程教育辅助教学网站系统是农村党员远程教育的辅助教学平台，通过互联网，为农村党员、群众提供互动式辅助教学服务。 辅助教学网站系统组成 辅助教学网站系统由辅助教学中心网站和省级辅助教学网站两级组成，通过互联网建立信息交换机制，形成一个信息共享、优势互补 的辅助教学网络。辅助教学中心网站是全国农村党员远程教学门户网站，通过互联网对全国农村党员、群众实施远程教育。 农村党员远程教育的主要网站将是由本地区的 省级辅助教学网站 组成 ，以本地农村党员、群众为主要教育对象，开展针对性较强的教学活动。辅助教学网站系统的组成如图 示。 第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 19 图 助教学网站系统组成 辅助教学中心网站和省级教学网站系统结构。 辅助教学中心网站与省级辅助教学网站的系统结构基本相同，主要由应用系统、网络系统和安全系统组成。辅助教学中心网站系统结构如图 示。 图 助教学中心网站系统结构 (1)应用系统。 是由 网站前台 与 网站后台 两大体统组成的 ， 其中 用户提供信息和服务 的在网站前台完成的； 为网站前台实现的功能提供相应的支撑和服务 将是网站后台的主要功能 。 网站前台系统。主要体现 在完成了整个网站设计上的功能 。网站功能主要 是 ：门户功能宣传功能， 辅助教学功能及其他功能。 辅助教学功能。辅助教学功能是网站的核心内容，主要包括信息发布、资料第 3 章 农村党员远程教育系统的设计与安全防护 20 下载、辅导答疑、讨论交流等 门户功能。通过网站可进入其他相关各类网站（如政治类、经济类、农业类等网站）和应用系统（如资源库系统、信息 管理系统等），发挥网站的门户功能。 宣传功能。 为了使本地区的党员、群众更加了解农村党员远程教育的实际工作情况，更好地完成教育教学的目的，辅助教学网站将会定期发布农村党员远程教育工作的相关信息。 其他功能。邮箱功能、个性化内容定制功能、网站访问流量监测、联系信息等。 网站后台系统。根据前台网站功能设计，网站后台系统包括： 检索系统， 内容管理与信息发布系统 ， 多媒体系统 ， 信息智能监测系统 ， 邮件系统 ， 数据交换系统等，以上应用系统可以根据各地的实