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山东省济宁市 2015年八年级第一学期期 中 考试英语试卷 第一卷 ( 选择题 55 分 ) 一、 听力 略 二、语言知识运用(共两节,计 16 分) 第一节:单项选择(共 8 小题,计 8 分) 16. I A. B. C. D. 析:考察固定搭配,选择合适的介词;本题为 作用,故选 D. 17. in we t on We it A. B. C. D. 析:考察 用法区别, 在句末,故选 B. 18. me to A. B. C. so D. in 析:考察连词的选择,根据意思得知为以便,为了,故选择 C so 19. _to on A. B. C. D. 析:主动为某人提供某物,用 to ,其它选项不合题意,故选择 A. 20. I in _a at A. B. is C. D. 析 :考察过去进行时态,根据时间状语 at 知应用过去进项时,所以选择 C 项。 21. _.I to do my A. B. C. t. D. I t. 分析 :本题考察 导的疑问句的回答,根据后半句答语为否定,所以选择 D 项。 22. t V _. I a A. . B. . C. So . D. So . 分析 :本题考察 导的倒装句,由于前句为否定句,表示某人也不的意思应用倒装。 23. I is a It us _. I A. I it is a B. I C. s of D. I t it is 分析 :本题考察情景交际,根据说话双方的意思得知,应选择 B 项,表示同意对方的话。 第二节 完形填 空(共 8 小题,计 8 分) a He 24 . 钉子 )“ 25 a _26_7 he _27 _A he it to a 28 a if he t 29 to “is of It be in a 疤 ) in s 30 . No 31 be Its to in s So to 24. A. B. C. D. 分析:根据上下文语境辨析词义,文章再说这个小男孩易怒,所以选择 A 项。 25. A. B. C. D. 分析:根据语境选择适当的连词,当生气的时候,就钉个钉子在墙上,选 C. 26. A. B. C. D. 分析:考察介词的选择,当时间介词讲时,指具体的某一天用介词 B 项。 27. A. B. C. D. 分析:根据上下文语境,第二天钉的钉子更少了,并且钉子是可数名词,所以选择 C 项。 28. A. B. C. D. 分析:本题考察词组辨析,将钉子拔出,选择 D 项。 29. A. B. C. D. 分析:本题考察代词的辨析,所有的钉子都拔光了,所以用 A 30. A. B. C. D. 分析:考察名词的辨析,根据上下文得知为 B 项。 31. A. B. C. D. 分析:考察频度副词的辨析,有上下文得知,伤疤一直存在,所以选择 C 项。 三、阅读理解(共 16 题,计 24 分) A we a 00 at we in I my or in of to me me I is of m of my in we me t am a I to my I me o I I m in 32. ao to _ in A. B. C. D. 3. ei to in _. A. . C. he to D. of 4. i s we _. A. B. C. D. 析:本篇阅读主要考察 细节题,带着问题去文章中都能找到答案,做题时只要足够细心,问题不大。 答案: 32 B is of a 表决 ). 1,870 on 挣得 ) up ,200 is to an 平均数 ) a a do It in an do is to 35. is of A. of to do B. of to do C. of D. of 36. an A. $ B. $ C. $ D. $ 37. of A. do in B. C. by D. 38. to A. B. C. D. 分析:本篇阅读主要考察细节题,带着问题去文章中都能找到答案,做题时只要足够细心,问题不大。 答案: 35 C It a a he in He to to my My a at to go to a in t to a of s go r. he a he to go to he r. to He at to It on s at - he a at 39. . A. to a B. a . D. a 0. t a a . A. at B. he t go to . D. no 1. r A. B. . D. A r. s 42. of is A. B. t C. D. a 分析:前三题为细节题,根据文章意思能选出正确选项,虽然难度不太大,但是需要足够细心才能做对;最后一题为文章理解题,根据文章大意判断 常健忘,本来去给妻子找医生但却在朋友家喝起酒来。 答案: 39 D a a s a it up it in “It t it up to a a he up in t a or a a to At a on it up a in it up it in up to My if to up it to so he do 43. up at A. B. C. D. _he A. B. C. D. A. 弯腰 by _. A. he to B. he to do . he to a D. he to we _. A. so of us to . a is so it us a of . if to he up . if we to do we 析:本文章属于文学哲理题,整体来看是四篇阅读理解比较难的一篇,前三个小题除了要将文章读懂之外,还需要配合自己的推断才能将题目做对,另外最难的是文章的最后一题,不仅要将文章读懂,而且要读出这篇文章想要揭露的哲理,难度比较大,错误率较高。 答案: 43二卷 五、单词拼写与运用(共 8 小题,计 8 分) 1. s to 分析: 题错误 率较高,前有 用它的 式。 2. to do 分析:推测词义为无论什么,故为: 3. on I a _(突然 ). 分析:本处用副词形式: 4. is a I it at 分析:根据句意推测为混乱,故为: 5. I t _(意识到 ) I he me 分析:原形: 6. a v _,I to to 分析:推测为美好的嗓音,故为 7. I t my _(借) 分析:借入为: 8. Ill _(勇敢 ) I 分析: 六、动词运用(共 7 小题,计 7 分) A he 1 ( He in a 2. ( up 4. ( it 分析:本篇短文为课本第三单元截取部分。 答案: 2. 3. to 4. a a _5_(an a in _6_(死 )。 to a _7_(in to a to 分析:本文章讲神话故事,与课本第四单元练习比较密切。 答案: 6. 七、阅读表达(共 5 题,计 10 分) A of 蛙 ) of a ). to t to to up of of to He on as as he of at to up He it he To to he He of up it So be of 根据短文回答下列问题 . 文章大意:两只青蛙掉进了深坑里,同伴们都认为它们上不来了,于是就劝它俩放弃,其中一只放弃了,死掉了。而另一只是聋子,它以为同伴们是在 鼓励它, 于是鼓足勇气,最后一跃跳了出来。 1. _ 分析: to 2. of _ 分析: of to 3. of _ 分析: he He 4. 把文中画线的句子翻译成汉语。 _ 分析:另一只青蛙尽他的努力,继续往外跳。 5. 请给短文拟一个适当的标题。 _ 分析 : 文章围绕两只青蛙展开的。 八、书面表达(共 1 题,计 15 分) 学校英语社团要进行英语故事征文比赛,请根据下面的图画和问题提示,写一篇灰姑娘的故事吧。 要求: 1. 不少于 80 词。文章开头已给出,不计入总词数。 2. 提示词仅供参考,可根据问题和图片发挥想象,故事完整通顺。 3. 恰当地运用连接词。 a a _ _ 分析:作文

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