徒丹高中教职工全员聘用合同制实施方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8徒丹高中教职工全员聘用合同制实施方案徒丹高中教职工全员聘用合同制实施方案一、指导思想为积极推进学校内部人事制度改革，引入竞争和激励机制，增强学校办学活力，提高教师队伍素质，提高办学质量和效益，我校依据区教育局关于教育系统全面推行聘用合同制的实施意见、Z中小学教师队伍管理暂行办法和关于Z普教系统中小学和其他事业单位试行全员聘用合同制的实施意见的要求，结合本校实际，制定全员聘用合同制实施方案。全体教职工通过签订聘用合同确立人事关系，签订岗位合同确立岗位关系，以明确双方的权利和义务，理顺职能关系，明确岗位职责，保障学校用人和教职工择业的合法权益，增强教职工参与民主管理的主人翁意识，建立起人员流动能进能出，职务岗位能上能下，工资待遇能高能低的用人机制。二、实施原则依据我校目前办学规模和苏编64号文件、苏财行78号文件、苏教人49号文件规定的学校人员编制标准以及区教育局人事科对我校编制核定数，根据学校聘用小组意见，按照公开、平等、竞争、择优的原则，与教师、职工签订聘用合同及岗位聘任合同。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8三、组织领导学校内部人事制度改革由党总支、校长室统一领导，组成七人小组，负责教职工评议聘用工作和争议协调工作。四、聘用合同的签订、实施范围和对象1、本校事业编制在编教职工。2、以后新分配的高校毕业生。3、新调入的教职工。、签订程序1、校长为学校的法人代表，按教育法规和上级有关规定与受聘教职工签订聘用合同，确立人事关系。学校在首次签订聘用合同时，对全体在编教职工均尊重本人意愿与他们签订聘用合同。聘用合同一经签订，即具有法律约束力。聘用合同签订后，不因单位法定代表人或其委托人变更而终止或解除。2、聘用合同正式签订后，学校填写全员聘用合同制人员花名册，并按要求办理鉴证手续。3、合同文本一式二份，学校、个人各执一份。、聘用期限聘用合同分为固定期限和无固定期限，固定期限的为三年。对在本校连续工作十年以上或距法定退休年龄不满精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8十年的教师，可签订无固定期合同，但聘期不超过被聘人员法定的退休年龄。无固定期合同，是没有具体期限的合同，但当合同中约定的变更、终止、解除条件出现时，聘用合同仍可以终止、解除或变更。五、岗位合同的签订、实施范围已与学校签订聘用合同的教职工。、聘任依据和条件1、学校按照上级部门核定的编制数，结合学校管理、教育、教学的实际情况设置岗位，科学定员。2、学校依据已确定的岗位和教职工的应聘意向，按照公开、公平、竞争、择优录用和大稳定、小调整的原则，从中录用符合教师资格的教师和符合上岗条件的职工。3、受聘者的条件必须具有良好的职业道德，较强的敬业精神和集体主义精神，自觉遵纪守法，较好地履行岗位职责，保证工作质量。必须具备岗位所规定的学历、资历和达到职后培训规定的要求。必须满工作量，服从学校分工，自觉接受学校的考核，并在年度考核中获合格以上等级。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8身体健康，能坚持完成一学年正常工作。、具体岗位的聘任1、中层领导岗位的聘任聘任方式采用个人自荐，群众举荐和组织推荐相结合的办法，公开岗位，公开报名，竞争上岗。经党总支考察，集体研究，校长依据任职条件和学校工作需要聘任。聘任条件A德才兼备，遵纪守法，廉洁奉公，事业心强，富有开拓创新和求真务实的精神，有较强的独立工作能力，善于团结同志，以身立教，师德形象好，工作实绩显著，为教职工所信任。B年富力强，身体健康，有一定的教育、教学和管理能力。聘任程序A校长室研究确定中层岗位职数和岗位职责并予以公布。B教职工自荐、他荐，填写竞争上岗推荐表。C党总支、校长室讨论提出各岗位中层建议名单。D竞聘对象公开述职、民主测评。E党总支、校长室研究确定聘任名单，并报区教育局党委备案。F校长聘任，签订岗位合同。中层岗位合同聘期暂定为三年。2、教职工岗位聘任聘任方式教职工聘任采用双向选择的方法。聘任程序A学校公布下学年管理、教学服务岗位精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8数，任职条件和岗位职责。B教职工填写任职意向书，每人可选择二个岗位。C由已聘任的中层干部提出各岗位人员上岗的初步人选。D党总支、校长室、聘任工作组集体研究确定上岗人员名单。E校长与教职工签订岗位合同。F合同期限为一年（即将退休的教职工聘期不超过法定退休年月所在的学期）。3、校长、党群组织负责人的岗位聘任校长的岗位合同由主管部门与其签订，副校长的岗位合同按干部管理权限审批后，由校长与其签订。党群组织按各自章程选举产生的负责人，以上级部门的批复任命代合同书，任期即为聘期。4、其他人员的聘任新分配的高校毕业生均试聘一年，试聘期满经学校考核合格后再办理正式聘用手续，试聘不合格或本人不接受学校聘用的，通过区人才市场另行择业。教师因病休息一年以内的，根据病前实际的师德表现，业务水平，工作实绩等情况，决定聘任相应的岗位职务，其工资福利和职务晋升，按病假的有关规定处理。学校接受外单位调入的教职工，其聘任方式同原在编教职工。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/85、岗位合同一式两份，学校、个人各执一份。6、关于受聘人员的待遇受聘人员的工资，由学校根据国家规定的工资制度和工资标准，按照所在岗位职务确定，并按照工作责任大小和岗位目标任务完成情况，确定活的工资部分，合理拉开档次。受聘人员在聘期内享受国家和省、市、区规定的各项福利待遇，解聘、辞聘后，待遇取消。7、对拒聘、落聘人员的安置处理学校对拒签聘用合同的教职工，从次月起即停止发放津贴（即活工资）和校内各种津贴、福利。原中层干部落聘者自行免职，学校根据个人特长、专业另行安排工作，待遇随新岗位而定。如因同学科的教师富余，或其他原因落聘的教师，学校可建议区局调出本校或转岗安排到其他岗位工作。转岗期间，教师性质不变，教龄照计，转岗到非教学岗位的教师不再享受教龄津贴、农村教师浮动工资，其他待遇按转岗后的新岗位而定。教职工落聘，从落聘之日起三个月内给予一次上岗机会，服从学校安排且能胜任新岗位工作者，待遇随岗而定；不服从或不胜任新岗位工作者，学校将作待岗处理，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8临时人事档案移交区教育人才服务中心实行人事档案代理，编制、行政关系、工资关系保留学校，本人亦可自谋职业。学校按原基础工资（职务工资、岗位津贴、省市综合补贴、教龄津贴）的60发放工资，停发校内一切福利、奖金。待岗时间最长不超过九个月，在此期间，“中心”对其推荐安排一次工作，服从安排的办理调动手续；不服从安排或无法找到接受单位的教职工，由学校作解聘处理。学校着手清退校内自筹临时工，以便留出岗位，最大限度地安排落聘教职工。对距法定年龄五年以内，且连续教龄女教师满25周年，男教师满30周年，确因身体原因不能坚持工作与无法上岗者，由本人申请，经区级以上医院证明，学校同意，报上级主管部门批准可实行校内提前退岗休养，休养期间享受连续工龄，待遇按低于本单位同类正常退休人员退休费比例的1015执行。不享受学校自筹奖金、农村教师浮动工资和年度考核奖；若遇国家工资调整，按在职人员对待，到法定退休年龄再办理正常退休手续。享受退休人员有关待遇。六、违约责任学校和受聘人员均应严格履行聘用合同和岗位合同的有关规定，不得擅自解除或变更，如违约应承担违约责任，造成对方经济损失的应承担经济赔偿责任。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8七、人事争议聘用双方因履行聘用合同发生争议，应