《争做文明人,共建文明城》主题班会精品课件

主 题 班 会,争 做 文 明 人，共 建 文 明 城,同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。中小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题队会活动。,开 幕 词,男：讲文明，懂礼貌，是一种态度， 它将影响我们的人生。女：讲文明，懂礼貌，是一种品格， 它将给予他人以温暖。男：讲文明，懂礼貌，是一种习惯， 它让我们的生活更加温馨。女：讲文明，懂礼貌，是一种信仰， 它我们的世界更加和谐。合：讲文明，懂礼貌，是一种美德， 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。,小明：不上心踩中了小东的脚。小东：讨厌，为什么踩我的脚。说完 一 拳打到小明的肚子上。小明：我不是故意的，对不起小东：你以为说声对不起就行了吗？,小品表演,揪出校园不文明行为,请小组讨论并列举身边的不文明行为。,身边不礼貌现象主要有：1、遇见老师不打招呼2、公交车上抢座位3、讲脏话、骂人、打架4、给同学取绰号5、上课乱插嘴6、乱扔果皮、纸屑 ,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能2、你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的 B.很少 C.没有,6、你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,1、尊师爱友，懂得谦让，与人交往中懂得礼貌用语。2、热情礼貌待人（微笑、点头），做到孝敬父母，尊敬老师，尊重同学，热情有礼对待来宾。3、懂得礼让，不打架，不争吵，不骂人，团结友爱，助人为乐。4、了解中华民族传统礼仪，在学习生活中积极实践、宣传。5、能保持良好的个人卫生习惯，爱护公物，保护环境，关心集体利益，热心公益活动。6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、讲礼貌、讲礼节，还要带动、帮助周围的人，成为讲究文明礼仪、传递文明礼仪的小使者。,文明小使者的评选条件,古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。,同学们：,文明礼仪歌谣,少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规