课堂教学改革工作研讨会发言稿_第1页
课堂教学改革工作研讨会发言稿_第2页
课堂教学改革工作研讨会发言稿_第3页
课堂教学改革工作研讨会发言稿_第4页
课堂教学改革工作研讨会发言稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5课堂教学改革工作研讨会发言稿一思想认识方面本学期,我利用赛课的机会,认真听取了中学部20位教师的公开课,基本涉及了中学所有科目。在听课过程中,我发现所有教师都能按照出示目标、自学指导、学生自学、分组讨论、教师讲评、当堂练习这几个环节进行授课,只是在时间上有一些差异性,各学科也根据学科特点设置了相应问题,供学生讨论,最终通过自学、合作学、和教师学达到解决问题的目的。在这个基础上,进一步推行“两学两思,精讲精练”模式,应该是比较好的一种创新,也使教师比较容易理解其内涵和实质。从教师授课情况看,我认为教师对“两学两思,精讲精练”模式还是有一定认识的。二学习、理解实施程度从第一轮赛课到第三轮赛课,教师们经历了最初以“洋思模式”到现在以“两学两思,精讲精练”模式授课的转变。各教研组都按照校发文件组织教师进行了认真的学习,深刻理解了不同模式的实施流程,同时在教学实践中,教师不断学习,不断改进,辅以相应的措施和评价,我认为,教学效果也在逐渐的体现出来,教师在实施过程中也逐步由无头绪到思路清晰,学生也不断适应了新模式的教学。个人工作总结范文2/5三经验及进一步改进方面应该说,随着一年的探索和实践,“两学两思,精讲精练”模式还是积累了一些非常好的经验的。例如有效培养了学生自学和思考的能力培养了学生独立解决问题的能力;培养了学生通过合作解决问题的能力。教师在授课过程中,也下了很大的功夫,少了很多空话,把时间更多的还给了学生。在对练习题的设计上,有了更强的针对性。在“日日清”工作中,对于学习有差异性的学生下了很大的功夫,从差异最大的学生抓起,使每一个学生都有进步。我个人认为需进一步改进的方面1加强对学生学习习惯的培养。“两学两思,精讲精练”模式下学生必须具有较强的自学能力和思考能力,这一方面需要所有教师共同努力。2结合专业化教室建设,切实让专业化教室发挥其学习和育人功能。我们需要解决的不仅仅是学生走班的问题,而是怎样有效利用专业化教室的问题,建设好,利用好,让专业化教室发挥其作用,这个问题值得所有教师思考。3把“日日清”工作做扎实,绝不能只注重于形式,哪怕每天只清了一名学生,对于教师来说都是值得的,都值得长期坚持下去。3/54建立教师激励机制,对于能够致力于教学改革与创新的教师应给予充分肯定,把一批认真抓教学,抓学生管理的教师用好。是他们能发挥其优势,不断提高教育教学质量。以上是我个人的一些观点,不当之处,敬请各位批评指正。课堂教学改革工作研讨会发言稿相关内容当兵发言稿1尊敬的各位首长,各位领导你们好在这里我简单的介绍一下我自己我叫XXX,毕业于XXXXXX。在学校里,我掌握了丰富的专业基础知识,具备了专业的英语听、说、读、写、译能力,连续四年获得校级奖学金XXXXXX在校期间,我一直担任XXXX模拟联合国大会发言尊敬的主席,各位女士们,先生们。21世纪是知识经济时代,而知识产权是知识经济的支柱之一。为了使知识产权更好地为本国经济发展服务,一方面不断完善知识产权法律体系,另一方面不断提高服务质量,争取国内国际的知识产权政策都能最大限新华书店物流中心优秀员工发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们大家好我在物流中心工作,我叫XX,今天,我的心情很激动,因为我能站在这里发言,我感到很荣幸,作为一名优秀员工的获得者,我很自豪。新生经验交流会演讲稿1大学四年主要培养你的哪些4/5能力或素质专业素质和业务素质专业素质培养方式理论课实验课实习理论到实践的转变)衡量标准掌握了大部分本专业基本学科的理论知识如有机化学分析化学生物化学药物化学保险理财经理发言稿尊敬的各位领导、各位同事大家下午好我是来自综合部的马明慧,很高兴能够参加这次理财经理助理的竞聘,接下来简单介绍一下我的基本情况方案范文,库为您搜集整理/。本人毕业于辽宁工程技术大学信管专业。街道关于开展乡规民约道德评议活动情况的发言各位领导、同志们按照大会安排,我就街道关于开展乡规民约道德评议活动情况作如下发言。乡规民约道德评议活动是全面贯彻落实党的XX届三中全会精神、加快城乡一体化进程、创新农村精神文明建设活动载体、探索建立以村民自我管理、自我教小学毕业生发言稿尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们大家上午好感谢母校提供这样的机会与大家说说几句心理话。今天的天气格外晴好,灿烂的阳光似乎也在为这个特别的日子的到来而雀跃。毕业30年同学聚会发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论