职中半期总结

1/11职中半期总结XX年上学期是我校谋求发展，夯实基础的一学期，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一学期。一学期来，在教育主管部门的领导与全体师生的共同努力下，围绕五条工作思路、十大工作重点，以精细化管理为突破口,各项工作取得了可喜成绩教学改革成效明显，学生管理再上新台阶，后勤工作充分发挥了保障作用，招生就业工作有了新的突破。学校被评为双高双普工作优秀学校两位老师被评为县级教学能手三位同学分获汽车维修和车工技术二、三等奖张全杰等八位同学荣获县级三好学生荣誉称号。现将一学期工作总结如下。一、加快师资队伍建设步伐，打造适应职业教育特点的师资队伍一充实调整教师队伍。师资队伍建设事关学校的未来和发展，我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。去年下半年以来，我们采取了一系列改革措施，先后引进专业教师2名，逐步形成了合理流动，适当储备、优胜劣汰的人才引进机制，为我校可持续发展提供了不竭动力。二提高教师的政治和业务水平，为教师搭建学习提高的平台。学校把师德师风建设放在各项工作的首位，制订了师德师风建设方案，印发了师德师风管理手册，重2/11申了师德师风建设的若干规定，明确了师德师风建设红线，逢会必讲师德师风开展了师德师风培训和交流座谈会对青年教师采取了边工作边培训的方法对违背师德师风要求的教师进行帮助教育对个别情节严重的进行了组织谈话，使我行我素、不听安排、得过且过、严重违纪等不正之风得到遏制，教师队伍进一步形成了风正、气顺、心齐的新风貌。同时，新老教师的互帮互学、共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。三建立了党的群众路线教育实践活动长效机制。学校按照深化作风建设活动实施意见的文件精神，一方面强化党的群众路线教育实践活动存在问题整改，再次逐项回头望二是将工作作风固化为工作常态，严查违反规定的行为三是进一步加强制度建设，全面运用和落实教育实践活动中已经形成的好经验、好措施、好方法四是严格执行五个必须、五个决不允许和七个有之。四充分发挥学校工会的桥梁纽带作用。本学期，学校工会围绕学校工作重心，注重调动教职工的民主管理意识，积极开展各种有益活动，凝心聚力，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。二、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成绩本学期，紧紧围绕五条工作思路、十大工作重点，以高效课堂为抓手，深化教学改革教学检查经常化，规范3/11了教学行为，较好地完成了各项工作计划，教学改革取得了可喜成绩。一探索高效课堂新做法。建立教研室开展教研活动，总结交流经验新机制。坚持每周二早读的教研室会议制度严格落实本学年教研活动方案和计划，对各教研室的工作任务明确了要求，对各教研室、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。围绕高效课堂，开拓新思路，探索新方法，以公开课、示范课的形式组织教师听课、评课。本学期以来，先后共召开专题研讨会，总结交流经验会达28次，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，收到了较好的效果。二加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。学校加强了课堂管理，教学检查、听课、评课、交流制度化。对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查，每周一抽查，并进行了及时的总结和反馈。始终把教学六认真作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。加大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负责，天天都有巡视，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天情况。教学常规管理的严格规范，使教师更加重视课堂教学。课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的4/11追求目标。三抓好实习实操，加强动手能力培养。职业学校的教学重点是培养学生的专业技能和动手能力。学校突出实习实训。推行理实一体化教学和实习实训，自双高双普以来，学校的专业实训条件不断改善，为进一步发挥专业实习设备的利用率，学校推行专业课项目教学方法，并以此作为教学检测考核的手段，加大了学生动手操作的考核力度，促进了教学质量稳步提升。四积极开展各项竞赛活动。学校提出了有赛必参、有奖必夺的要求，成立了如汽车维修、车加工技术、动漫制作、电子技术等专业社团，在校内组织培训，开展各类竞赛活动积极组织学生参加了省级技能大赛、县局体育竞赛等，让学生感到学有所用。不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度，效果显著。三、围绕素质教育，学生管理进行了有益探索树立育人为本，德育为先，确立人人都是德育工作者的育人理念实现全员参与德育教育，将教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的要求落到实处，在实践中探索德育工作新思路、新方法。一德育工作上台阶。学校德育工作机构健全，分工明确，措施落实。以5/11政教处为龙头，团委、学生会、班主任配合，做到了周周有计划和小结，月月有检查和评比，形成了以学生处为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与的德育教育管理格局在学生中开展三自教育，形成了学生自我管理、自我教育、自我服务的良好机制，在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。开展两个创建活动坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生的综合素质。学生的操行合格率大有提高。二学生管理上档次。学生管理制度健全，岗位明确、做到了周有计划，月有总结。制定并完善了学生控流工作奖惩机制，XX级学生巩固率达98，XX级学生巩固率达90对有差异学生的转化卓有成效以团委、学生会为主体，组织开展社团活动，共组建各类学生社团十六个在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善准军事化管理，收到了很好的效果。三班主任工作新思路。学校进一步加强了班主任队伍建设，健全了各项规6/11章制度强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。开展了心理辅导、主题班会等活动，丰富了以热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会等为主要内容的教育内涵对日常班级工作实行日检查、周公布、月考核和奖励，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。四开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育教育平台。精心组织好学生喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。通过广泛开展艺术节活动、诵读国学经典比赛、专题辩论赛、球类运动会等各项竞赛活动，既丰富了学生的课余生活，又陶冶了学生的情操。五共青团工作发挥了积极作用。学校加强了共青团建设，发挥了团组织在学生管理和德育教育中的助手作用，围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特点的活动，并以各种活动为载体加强思想道德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，从而多方面提高学生的综合素质。坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。利用清明节、学习雷锋纪念日、母亲节、端午节、世界地球日等节日，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、征文比7/11赛、绘画比赛等活动，丰富课余学生生活，培养学生的德育品质。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事，培养学生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。四、发挥后勤部门管理育人、服务育人、环境育人的积极作用本学期以来，先后课桌采购工程、供水改造和热水系统建设工程、校园网络系统安装，添置改造了一批学生双层铁架床、衣柜和教学设备大大改善了学校教学和学习生活条件，确保了学校各项工作的顺利进行。与此同时，全力做好食堂管理工作，定时巡查食堂，食品供应及时，符合卫生条例规定。所有餐饮工作人员持有健康证，做到了上班穿工作服、戴口罩、戴手套、戴卫生帽，严格杜绝三无食品进校园，积极开展灭鼠、灭蟑螂等活动，无食物中毒事件发生，师生满意度有所提高。学校严格执行国家惠民政策。一是大力宣传国家免学费、助学金政策，力争使党和国家的惠民政策家喻户晓二是进一步规范免学费、助学金资金管理，定期接受审计、纪检、资助管理部门的专项检查三是发放工作及时安全有序进行。本学期共发放助学金736次，资金万元。五、加强校园文化建设，使校园文化起到精神引领作用8/11校园文化丰富多彩，宣传栏、橱窗、校报精心编辑，定期换版校园之声定时广播墙壁标语、路旁插牌精心设计校园文化氛围浓郁，育人环境和谐。同时，注重加强对外宣传工作，搭建各种宣传平台。一是修改调整了学校外网，网站内容丰富，更具时效性、可读性，在对外宣传中发挥了积极作用二是围绕校内中心工作、大型活动等利用局教育网平台、县电视台进行宣传。六、高度重视招生工作和学生见习工作招生工作是学校工作的重中之重，在职业学校普遍招生非常困难的情况下，XX年春季完成招生任务393人同时，我校又深入初级中学、乡镇、社区广泛调研，并在此基础上制定了切合实际的秋季招生方案，千方百计搞好宣传，认真做好学生到校考察工作，为秋季招生工作打下了良好的基础。本学期，仅社区代表进校园活动，我校就组织了三批共150余家长代表到校参观、考察，为进一步扭转家长对职业教育的偏见奠定了基础。本学期，学校共组织14级117名学生赴安徽合肥美菱集团参加为期3个月的见习活动，从用人单位反馈回来的情况看，我校学生专业素质优势明显，个人品德修养高，深受用人单位好评。七、存在的不足一是教学硬件条件有待进一步改善。9/11二是师资队伍结构有待进一步调整。三是师德师风建设有待进一步加强。四是课堂授课质量有待进一步提高。五是宣传工作有待加强针对性和时效性。六是学生的就业工作有待进一步面向市场，面向企业，抓基础，抓规范。当前，职业教育面临新的挑战，在新的学期里，我们将凝心聚力，团结一心，努力奋斗，发扬开拓创新，与时俱进的时代精神，夯实基础求发展，改革创新脚踏实地上台阶，质量强校，办学生满意，家长放心，社会认可，人民满意的职业学校。职中半期总结相关内容2016小升初数学知识点总结1、小升初数学知识点年龄问题的三大特征年龄问题已知两人的年龄，求若干年前或若干年后两人年龄之间倍数关系的应用题，叫做年龄问题。年龄问题的三个基本特征两个人的年龄差是不变的两个人的年龄是同时增加或者同时减少的两教育系统四风问题对照检查材料根据学校的要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下一、存在问题一形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。10/11信息技术个人总结通过学习我认识到信息技术教育是近几年发展起来的新兴学科，是学科教育的重要组成部分之一，同时也是计算机教育专业最重要的主干课程。本课程以现代教学观为指导，以建构主义理论作为主线，介绍了我国信息技术教育的观念、目标、任务高三学生学习总结本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守党建设方向学习总结把握党的建设的前进方向，是我们党加强自身建设的一条重要历史经验。在党的XX届四中全会上，我们党科学分析了党所处的历史环境和应承担的历史使命，再次指出了党的建设的前进方向。第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题一、形式主义方面市、县领导班子和领导干部。1搞形象工程、政绩工程。有的政绩观存在偏差，只顾眼前、不顾长远，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事