教学能手审批表.doc

附件4： 榆 林 市 教 学 能 手审 批 表县区名称： 绥德县 姓 名： 刘晓霞 单 位： 绥德县薛家峁镇中心小学 任教年级： 三年级 任教学科： 语文 填表时间： 2012-4-27 榆林市教育局 制填 表 说 明1. 本表供榆林市教学能手推荐人选使用（一式1份）。2. 填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求填写。表内填写空间不够时，可另加附页（附加页字数不超过800字）。3. 本表采用A4纸规格，一律采用电脑双面打印。4. 被推荐人选经评审被市教育局、市人力资源和社会保障局审核批准后，本表归入本人人事档案。一、教师简况姓 名刘晓霞性 别女2寸近期正面免冠照片身份证 族汉政治面貌预备党员任教学科语文参加工作时间2004年8月教 龄8年现任教师职称小学一级任职时间2011、5毕业院校及专业榆林师范学校 普师毕业时间2003年8月最后学历大学本科学 位通讯地址绥德县薛家峁镇中心小学邮政编码718004单位电话09125921115个人电任学术团体职务绥德县教育学会会员工作简历起止时间单 位承担的教学、教研工作2004、 82006、72006、82011、72011、8起绥德县薛家峁镇圪坨小学绥德县薛家峁镇中心小学绥德县薛家峁镇中心小学语文教学数学教学语文、品德教学语文教研组长教导主任语文教研组长语文、品德教学二、获得荣誉近三年来教学工作获奖情况荣誉称号或奖励名称时 间表彰奖励单位备 注（获奖层次由高到低排序）榆林市小学“教坛新秀”小学毕业生文化素质测试“优秀教学成果奖”“模范班主任”2011年9月2009年8月2009年9月榆林市教育局绥德县教育局中共薛家峁镇委员会薛家峁镇人民政府近三年来教科研工作获奖情况（获奖层次由高到低排序）奏响课堂主旋律，尽显课堂魅力绥德第九届“课程改革”优秀教育教学论文评选活动中荣获一等奖。姥姥的剪纸教学片断与反思于绥德县义务教育课程改革成果展评活动中荣获二等奖。积极引导小学生的模仿行为之我见于绥德第七届“课程改革”优秀教育教学论文评选活动中荣获三等奖。2011年12月2009年9月2009年12月绥德县教研室绥德县教育局绥德县教研室三、教育教学业绩（800至1000字）本人刘晓霞，现年29岁。2003毕业后就扎根于乡村教育教学。执教8年以来一直以教书育人为己任，不驰于空想、不鹜于虚声，刻苦钻研、严谨笃学，在教育一线上奋斗着、摸索着、成长着，也收获着。三尺讲台上挥洒下了我的青春色彩。教育行业是一个不断发展、不断更新的行业。随着时代的进步“孤馆闭舂寒”，“一笔定乾坤”将已远去，改革的浪潮一次一次的考验我们。面对严峻的形势，我一刻也不敢怠慢，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容与方法。2006年便被选为学科带头人，先后担任品德教研组长、语文教研组长兼教导主任，引领着青年教师的共同成长。2008年在县教育局举办的“教坛新秀”评选活动中取得了全县第三名的佳绩，获得了“教坛新秀”的荣誉称号。2009年所带班级于全县小学毕业生文化素质测试中名列前茅（总评第三名），所带科目品德与社会单科第一，荣获了“优秀教学成果奖”。另外，我所撰写的多篇论文于绥德县教研室举办的优秀论文评选活动中获奖。2006年拓展农村小学的作文课堂于绥德第四届“课程改革”优秀教育教学论文评选活动中获一等奖。2008年姥姥的剪纸教学片断与评析于绥德第六届“课程改革”优秀教育教学论文评选活动中获一等奖，并被刊登于绥德教育。2009年姥姥的剪纸教学片断与反思于绥德县义务教育课程改革成果展评活动中荣获二等奖。同年积极引导小学生的模仿行为之我见于绥德第七届“课程改革”优秀教育教学论文评选活动中获三等奖。2011年奏响课堂主旋律，尽显课堂魅力于绥德第九届“课程改革”优秀教育教学论文评选活动中获一等奖，现已投稿于绥德教育。教师不光是知识的传播者，更是班级的组织着、管理者。作为一名班主任，我本着“德高为范”的信念，为人师表，处处以身作则，班级管理井井有条。因此，2009年我被薛家峁镇人民政府授予了“模范班主任”的荣誉称号。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！教育事业是我毕生追求的事业！四、学校意见对教师的师德师风、教学效果、校本研修进行评价。（字数在300-500字之间）该教师热衷于教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业。服从领导，能积极圆满的完成学校布置的各项任务。工作中，严于律己，宽以待人，团结同事，尊重学生、爱学生，赢得了领导和同伴的信任，学生的尊重和爱戴。面对严峻的形势，该教师一刻也不怠慢，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，摸索着有效的教育教学方法，结合自身实际情况形成了独有的教学风格。而且在不断追求进步的同时也带领着青年同伴教师共同成长。纵观课堂，新的教学模式“先学后教，当堂训练”既体现了教师的主导作用，又归还了学生的主体地位；既发展了学生的思维，又培养了学生的自学能力，也让学生当堂所学得到了消化吸收，实现了课堂教学的有效性。因此，她所带的科目屡屡名列前茅。该教师刻苦钻研、严谨笃学，先后获得了县级“教坛新秀”、市级“教坛新秀”的光荣称号。所撰写的多篇论文也曾获得了上级部门的奖励，并给予了发表，是名合格的优秀教师！学校负责人签字（学校盖章）： 年 月 日五