2017-2018学年高中地理 第二章 旅游资源 2.1 旅游资源的分类与特性课件 新人教版选修3

目标导航,预习导引,1.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。2.了解旅游资源的分类,掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。3.结合实例掌握旅游资源的特性。,目标导航,预习导引,一,二,三,一、旅游资源的内涵1.旅游资源的概念:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生 吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和 环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。2.旅游资源的形成必须具备两个条件:一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和 社会效益。3.旅游资源的核心:对旅游者的吸引力。,目标导航,预习导引,一,二,三,思考讨论有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方”,或者更具体地说,是“自然风光加上文化古迹”;还有人认为,旅游资源是指“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法是否全面?为什么?提示:这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘以及其他各种活动,并且具备旅游开发利用条件的事物和现象,都称为旅游资源。,目标导航,预习导引,一,二,三,二、旅游资源的类型,目标导航,预习导引,一,二,三,三、旅游资源的特性,目标导航,预习导引,一,二,三,思考讨论1.为什么旅游资源具有多样性?提示:无论是自然界还是人类社会,事物和现象千差万别,且随着时间而千变万化,其中能吸引旅游者的事物和现象也极其丰富多彩,这就导致旅游资源的多样性。旅游资源多样性的另一个原因是旅游者的旅游需求越来越广泛,原先不是旅游资源的事物和现象逐渐变成旅游资源。2.旅游资源可以随心所欲地创造吗?创造旅游资源要注意哪些问题?提示:旅游资源是不可以随心所欲地创造的。创造旅游资源要注意的问题:是否有市场需求;是否与周围的自然、文化环境协调统一,开发采取怎样的主题形式、规模等。,知识点一,知识点二,知识架构,旅游资源的类型1.旅游资源的分类根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。它们的种类、形成过程、旅游价值、表现形式不同。如下表所示:,知识点一,知识点二,知识架构,知识点一,知识点二,知识架构,2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别和联系自然旅游资源是天然形成的自然事物和现象。自然旅游资源的形成历史,往往可以追溯到地质历史时期,以千百万年计算,一经形成,相对比较稳定,变化比较缓慢。自然旅游资源往往以构景地貌(如花岗岩构景地貌、喀斯特构景地貌、丹霞构景地貌等)作为构架,一般分布在野外。自然旅游资源的开发利用功能主要集中在生态、探险、度假、体育等旅游领域。人文旅游资源是人类文化创造的人文事物和现象。人文旅游资源的形成历史相对自然旅游资源较短,容易发生变化,也容易遭受天灾人祸的破坏,因此应重视濒危人文旅游资源的抢救和保护。人文旅游资源规模一般较小,要延长游客滞留时间比较困难,多集中在城市和其他居民点。人文旅游资源的开发利用主要集中在游览、探秘、修学、休闲、度假、商务、会展等旅游领域。,知识点一,知识点二,知识架构,很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。在自然景观中,为便于游人观赏,要修建交通、住宿、餐饮、观赏等建筑;前人的观赏要留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如,我国的泰山就是人文景观丰富的自然风景区。人文景观多与当地的自然环境有着不可分割的联系,并且很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。例如,园林多是在自然景观的基础上,因山就势、因地制宜而建成的。,知识点一,知识点二,知识架构,【例题1】 阅读材料,完成下列各题。祖国的宝岛台湾是一个狭长形的海岛,面积约3.6万平方千米。虽不大,岛内却拥有高山、丘陵、平原、盆地、海岸等丰富的地形地貌,加上中国传统文化的沉淀和经济的发展作为支撑,造就了台湾多元化的旅游资源。有驰名中外的阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、明延平郡王祠、指南宫凌霄宝殿和云林北港妈祖庙等。(1)以下有关台湾的自然现象或事物中,不可能成为旅游资源的是()A.温泉B.台风C.溶洞D.云海(2)根据旅游资源的本质属性,通常将旅游资源划分为旅游资源和旅游资源。阿里山云海属于旅游资源。(3)材料中介绍的自然风光中没有提及()A.地文景观B.天象与气候景观C.水域风光D.生物景观,知识点一,知识点二,知识架构,解析:第(1)题,台风是一种气象灾害,台风能带来强风、特大暴雨、风暴潮等危害,造成人员伤亡和经济损失,不可能吸引旅游者,也不可能被旅游业开发利用,并为之带来经济效益和社会效益,因而台风不可能成为旅游资源。第(2)题,阿里山云海为天象与气候景观,属于自然旅游资源。第(3)题,材料中的阿里山云海、玉山积云为天象与气候景观;双潭秋月、澎湖渔火为水域风光;清水断崖为地文景观。答案:(1)B(2)自然人文自然(3)D,知识点一,知识点二,知识架构,方法技巧自然旅游资源又称自然景观,自然景观是由自然地理要素形成或组成的景观,它很少或未受到人类活动的影响,如山石、流水、云雾、飞瀑等,其中地貌景观是自然景观的核心。人文旅游资源又称人文景观,人文景观是人类利用自然物质创造并建立在一定的自然背景之上的景观,如北京故宫、苏州园林、烈士陵园等,其中建筑景观是人文景观的核心。人文景观除了以具体的形式存在外,还以一种精神文化的形式出现在旅游区内。,知识点一,知识点二,知识架构,迁移应用将下列景观分类填入下表中。A.桂林山水B.内蒙古那达慕大会C.罗马古斗兽场遗址D.武陵源群峰E.丹麦美人鱼雕塑F.洛杉矶的迪斯尼乐园G.西双版纳热带雨林H.黄河壶口瀑布 I.佛光J.比萨斜塔K.吉林雾凇L.泰山碑刻M.黄山迎客松,知识点一,知识点二,知识架构,解析:本题主要考查旅游资源的分类。根据旅游资源的本质属性,可分为自然旅游资源和人文旅游资源。自然旅游资源又称自然景观,主要包括地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观等;人文旅游资源,又称人文景观,主要包括遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品、人文活动等。解答此题关键要弄清自然景观是自然形成的,受人类活动影响小,而人文景观是在人类活动下产生的。答案:,知识点一,知识点二,知识架构,判断自然界和人类社会中的各种事物和因素是否会成为旅游资源,必须同时具备两个条件:一是吸引力;二是效益。效益的产生离不开开发,也就是说,具有吸引力的地理事物,只有被开发利用时才能形成旅游资源。旅游资源的含义、形成条件及核心如下。,知识点一,知识点二,知识架构,旅游资源的特性,知识点一,知识点二,知识架构,知识点一,知识点二,知识架构,旅游资源除了以上我们了解的四个特性之外,还有其他的一些特性。例如,许多自然景观具有季节性、地域性。如东北地区吉林的雾凇多出现在气温较低的季节,北京的香山红叶秋季欣赏最佳,喀斯特地貌景观多分布于我国的南方石灰岩地区。而部分人文景观具有可变异性、可移动性。如蒙古族的那达慕大会,其举办地点可能会改变。,知识点一,知识点二,知识架构,旅游者是通过对旅游资源特性的了解,从中达到旅游的目的,旅游业之所以兴起,一个重要的原因是旅游资源的特性。旅游资源的核心是对旅游者的吸引力,这种吸引力可能是自然因素,也可能是文化因素、社会因素及其他任何因素,或是多种因素综合影响。所以首先要了解旅游资源有哪些特性,学会分析旅游资源特性是个比较难的问题,尤其是对于具体旅游景点的分析,对于每个特性的灵活应用。,知识点一,知识点二,知识架构,【例题2】 下列有关旅游资源特性的叙述,正确的是 ()A.我国旅游资源有地表类、水体类、生物类、气象和气候类、历史类、游乐类、体育类等,这说明旅游资源具有非凡性B.深圳“锦绣中华”景观说明旅游资源具有可创造性C.埃及金字塔每年吸引大量游客,这说明旅游资源具有多样性D.我国北方海滨浴场夏季游客比冬季多,这说明旅游资源具有永续性,知识点一,知识点二,知识架构,解析:本题主要考查对旅游资源的特性的掌握情况。旅游资源的多样性是指旅游资源丰富多彩;非凡性是指旅游景观在同类中具有非凡的特点;可创造性是指旅游资源可以人工建设和创造;永续性是指旅游资源具有长久的生命力。从所给选项的案例看,A项反映的是多样性,C项反映的是非凡性,D项反映的是季节性。我们如果只是了解旅游资源的几个特性,而对每个特性的具体含义和内容掌握不牢,或者概念模糊的话,对此类试题的答案会模棱两可,极易出错。答案:B,知识点一,知识点二,知识架构,拓展延伸旅游资源的多样性体现在哪些方面?(1)内容上:多种多样,既有自然的,又有人文的;既有景观性的,又有文化性的;既有古代遗存的,又有现代兴建的。(2)地域上:由于地理环境和社会文化在地域上的差异而形成旅游资源的地域性。也就是说,不同地域的旅游资源有不同的地方特色。例如地中海地区的阳光、沙滩(与地中海气候有关),阿尔卑斯山的滑雪(与其山地条件和气候条件相关),东南亚的热带海滨风光等。(3)季节上:同一资源在不同季节表现出不同的景观。例如黄山不同季节有不同特色。(4)组成上:一般好的旅游资源都由多个要素组成。例如加勒比海的热带风情,有海水、阳光、沙滩、印第安文化和玛雅文化等。(5)价值上:旅游资源具有多种多样的价值。包括艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值等,对于某一旅游资源而言,这些价值大多数是同时存在的。,知识点一,知识点二,知识架构,迁移应用读长江三峡旅游资源分布图,结合材料完成下列各题。,知识点一,知识点二,知识架构,三峡有雄、险、奇、幽之美,真是无一处不可以成诗,无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞相映成趣,可称为长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。唐代李白曾有诗赞巫峡:“昔游三峡见巫山,只画巫山宛相似,疑是天边十二峰,飞入君家彩屏里。”三峡也是一座宏大的历史博物馆,有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道,有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料,而且丰富了旅游内容。,知识点一,知识点二,知识架构,(1)长江三峡中巫峡显著的景观特征是()A.雄伟险峻B.幽深秀丽 C.滩多水急 D.奇峰怪石(2)图中属于人文旅游资源的有。(3)材料突出反映了三峡旅游区旅游资源的性和性。解析:第(1)题,结合图文材料巫峡中神女峰、青石可以判断。第(2)题,考查从图中获取信息的能力,结合人文旅游资源的定义可判断。第(3)题,三峡旅游区的山、水、泉、林以及人文景观反映了旅游资源的多样性特点;三峡的雄、险、奇、幽体现了旅游资源的非凡性特点。答案:(1)D(2)白帝城、昭君故里、屈原故里等(3)多样非凡,知识点一,知识点二,知识架构,自然景观与人文景观的特征及差别旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性、永续性等共同特征,自然景观和人文景观的特征又有差别:,知识点一,知识点二,知识架构,知识点一,知识点二,知识架构,旅游资源景观图的判读,【判读方法】1.根据景观图片内容和名称确定景观类型:组图中自然风光、高山滑雪、海洋潜水属自然景观;宗教建筑、城市夜景、民俗风情是人文景观。2.根据旅游资源的判断