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1/3写作精品课程培训的心得体会本人有幸于XXXX年10月30日11月1日参加了由教育部中南高师师资培训中心组织的写作精品课程培训。三天来认真学习了尹相如教授主讲的课程,同时自己也进行了了深入的思考,积极和其他学员的交流,的确感到受益颇丰。由于本人主要讲授高职的实用写作课程,所以在此就从自己教学情况入手谈谈本次培训的心得体会。一、明确课程定位与作用写作是国民文化素质的重要组成部分,是学生毕业后工作中必须具备的基本技能,也是学习其他专业课程的基本工具,写作课是汉语言文学、小教、文秘、新闻等专业的基础课程。实用写作作为写作学的一个重要分支,既具有写作学的基本学科的特点,又具有自身鲜明的特点。实用写作课程是对实用文书进行理论学习、研究和实践训练的一门基础课程,与其他文体相比,实用文写作最大、最本质的特点就是它的实用性。实用文的写作和使用都是为解决实际问题或达到某种目的的写作的,在写作中就必须要求一切从实际出发,按照客观规律行文,强调事实确凿可信,数据准确无误,有根有据,这正是实用写作真实性特点的表现。尽管实用文的形式多种多样,但格式与规范是相对稳定的,这也使不同文种清晰醒目,便于写作、阅读、处理、归档、查询、利用,以有效的达到行文目的,2/3格式的规范性是实用文书特有的属性之一。实用写作课程在我校既是已连续开设多年的一门传统课程,又是针对行业分工不同、专业不断细化的现实而处于重组和创新中的新型课程。本课程主要通过对实用写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、公关礼仪文书以及有关行业文书知识的学习和写作实训,培养学生思维能力和实用写作能力,并且增设了时代所需要的教学内容,注重新理念、新技术、新的知识板块的拓展以及新媒体的应用,有针对性地培养学生适应新时代变革的创新能力。在现代社会生活中,实用文作为信息载体和交际工具,不仅日益进入政治、经济、文化生活的各个领域,而且,作为个人能力与素质的体现,逐渐被纳入人才评价标准的视野。实用写作能力不仅成为了当今社会高素质人才的重要内涵,而且还是企业所要求的职业核心能力之一。本课程立足学生的职业需求安排教学,能够增强学生的职业能力和就业竞争力,为学生未来职业生涯和实现职业能力的可持续发展奠定基础。本课程也可以帮助学生参加国家
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