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文档简介

1,高一上学期物理复习,2,教材分析,粤教版的必修一,共分四章:1、运动的描述 2、探究匀变速直线运动的规律3、研究物体间的相互作用 4、力与运动知识要求: 掌握运动的描述,理解物体间的相互作用,会用受力分析与运动学的规律解决简单的问题。能力要求: 通过实验探究,掌握科学研究的方法;通过练习与思考,培养科学思维的习惯;通过总结和错题库,培养学生的反思和归纳能力。,3,教学策略:,抓基础: 抓好基础知识和基本技能。练习源于课本,争取在课堂上解决大部分的问题。培习惯: 培养学生自觉完成作业的习惯,通过错题库培养学生反思的习惯。促兴趣: 利用生动有趣的实验,培养学生的兴趣;通过成立物理兴趣学习小组,开展组内合作,组外,班际竞争来促进他们的学习。,4,必修一复习模块及复习方案,运动学力学基础力与运动实验,学生对各章先进行总结,教师在复习方法上采取先”块”后”线”再到”点”的复习模式。,复习方案:,复习模块:,5,运动学,基本概念,时间与时刻,路程与位移,平均速度与瞬时速度,加速度,重点补充,运动图象,匀速直线运动的s-t图象,匀速直线运动的V-t图象,匀变速直线运动的v-t图象,匀变速直线运动的规律,质点、参考系,比例关系的应用,逆过程的应用,的证明,汽车行使安全问题,6,质点,下述情况中的物体,不可视为质点的有:( ) A研究小孩沿滑梯下滑 B研究地球自转运动的规律 C研究炮弹被射出后的运动轨迹 D研究人造卫星绕地球做圆周运动,7,平均速度,一物体做变速直线运动,以平均速度8m/s 通过前一半位移,以平均速度6 m/s通过后一半位移,则全程的平均速度是 :_m/s.一物体做变速直线运动,在前一半时间的平均速度是8m/s ,后一半时间内的平均速度是10m/s ,则全程的平均速度是 :_m/s.,8,运动图象,下列图象中表示匀加速直线运动的是( ),A,B,C,D,9,对着撞类型:,一辆轿车违章行驶,以108km/h的速度驶入左侧逆行车道,猛然发现正前方80m处有一辆卡车正以72km/h的速度迎面驶来,卡车司机同时发现了轿车。若两车紧急刹车的加速度大小都是10m/s,两司机的反应时间(即司机从发现险情到实施刹车所经历的时间)都是t,试求t最大为多大时,才能保证两车不相撞?,2,10,重点补充:,一座高10m的水塔顶端渗水,每隔一定时间有一个水滴落下,当第5滴离开水塔顶端时,第一个水滴正好落到地面,则此时第3个水滴距离地面的高度为_m 。一物体以某一初速度做匀减速直线运动,已知其加速度大小是2m/s2,则它静止前最后1 s内位移大小为:( )A4 m B3 m C2 m D1 m,11,力学基础,认识两个力,弹力,摩擦力,识别两对力,平衡力,相互作用力,掌握两个方法,力的平行四边形,力的正交分解,牛顿三大定律,共点力的平衡条件,X轴上合力为0,Y轴上合力为0,12,摩擦力的计算:,物体与竖直墙面间的动摩擦因数为,物体的质量为m, 1、当物体沿着墙壁自由下落时,物体受到的摩擦力是多少?F Amg, Bmg C0 D无法确定 2、若用水平力F作用在物体上,使物体与墙壁间保持相对静止,则此时物体受到的摩擦力是多少? Amg, Bmg CF D0 3、若用水平力F作用在物体上,而物体沿墙壁向下作加速运动,则此时物体受到的摩擦力是多少? Amg, Bmg CF DF,13,合力的计算:,有三个力F 1、F 2、F 3作用于一点,F 1 = F 2 = F 3 = 10N,且相互成120角,1、这种情况下F 1、F 2、F 3的合力大小为多少? A30N, B20N C10N D0、若只将F 1减小为5N,方向不变,则此时合力大小是多少? A25N, B15N C5N D0,14,受力平衡:,1、若物体在斜面上保持静止状态,则物体受到的摩擦力是多少? Amgsin Bmgcos Cmgsin Dmgcos2、若物体刚好能沿斜面匀速下滑,物体与斜面间的动摩擦因数和斜面的倾角的关系为 A = sin B = cos C = tan D = cot,15,16,专题:相互作用力与平衡力,力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。,作用在同一物体上,作用在相互作用的两个物体上,两个力的性质不一定相同,两个力的性质相同,一个力产生消失变化不一定影响另一个力,同时产生,同时消失,同时变化。,两个力的效果是使物体平衡,各有各的作用效果,17,力与运动,受力分析,18,力与运动,一质量m = 60kg的物体放在水平地面上,用水平推力F = 300N可维持物体以v = 5m/s的速度做匀速直线运动(取g = 10m/s2),求: (1)物体与地面之间的动摩擦因数; (2)若在某时刻撤去水平推力,物体在水平 地面上还能滑行多远?,19,实验,用打点计时器研究匀变速直线运动的规律 要求: 1、会用 求加速度 。 2、会用 求瞬时速度。 3、能用 求起点和终点速度 。 4、能用逐差法处理数据。,20,如图所示是在“研究匀变速直线运动”的实验中打点计时器打出的某一段纸带的示意图,A、B、C、D各计数点之间都有4个打印点未画出,打点计时器的电流为50Hz的交流电,已知物体做匀加速运动,则每两个相邻计数点之间的时间间隔为_s,物体的加速度为_m/s2, B点的速度为_m/s ,A点的速度为_m/s。,21,探究最大静摩擦力与滑动摩擦力,实验装置一:实验装置二:,22,弹力与弹簧伸长量之间的关系,会分析两种图像,求出原长和劲度系数:,23,验证力的平行四边形定则,将下述实验步骤按正确顺序用字排列应是_ A、在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形法则作图求出合力F B、只用一只测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置 C、记下两测力计读数,描出两测力计的方向 D、在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上A点,用两条细绳连接在橡皮条的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置,并记下此位置 E、记下测力计的读数F和细绳方向,按同一比例做出这个力的图示比较这个实测的力和按平行

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