高二年级家长会 ppt课件_第1页
高二年级家长会 ppt课件_第2页
高二年级家长会 ppt课件_第3页
高二年级家长会 ppt课件_第4页
高二年级家长会 ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二(11)班学生家长会,家长,您好!,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,沟通 理解 合作,家长会主题,要加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。此次沟通,请家长要有心理准备,各科任老师会点名指出一些孩子的问题。,沟通,理解,请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致的,也许我们有一些语言或处理问题的不当,请您给予理解的基础上给我们提出来,以便给孩子更好的帮助。如此次班会点名直面问题的方式,是出于您百忙之中来一次不容易,我们希望更多的家长了解自己孩子在校情况,您也好有的放失的管理孩子。请您理解孩子,高二是容易出现两极分化的时期。您在教育孩子时要注意方式方法,关注孩子情绪与行为,用关爱对孩子加以引导。,合作,您、孩子和老师,是三条腿的小凳子,少了任何一方,孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功的。您的较高期望,能保证孩子有一个正确的方向;您的宽严适度,能养成孩子良好行为习惯;您的积极乐观的处世态度,能形成孩子阳光健康心理;您健康规律的生活习惯,能给孩子提供优越的学习环境。孩子学习生活的每一个角落您都是非常重要的一部分。,我们的努力您的关爱孩子的成功,高二(11)班有47名同学,男生28人,女生19人。没有因“女生多”就“是非多”,孩子们都是老实淳朴,尽管都小有个性,但还是能互帮互助。几个男生各个厚道,干活都是抢在先。 在常规工作方面:每个成员都基本上清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。所以各方面还是比较好。,【我们的班级】,期中考试分析 表扬总成绩前20名的同学,吴新月 茅秀峰 何雨婷 楼圣博贾福丹 王伟忠 吴 泽 金至诚 王 奕 杨 云 方晓珍 吴小珍 吴亚明 吴晨昊 陈培文 吴志鹏朱丽霞 任莉莎 洪新俊 张振阳,表扬 单科前三名者,教师寄语:勇攀高峰,表扬进步大的同学,教师寄语:再接再厉,杨 云 朱丽霞 楼圣博 吴志鹏 陈培文 洪新俊 方钰春 吴 泽金至诚 何雨婷 杨 帅 贾福丹 黄志刚 任莉莎 茅秀峰 王嘉成,阶段考试暴露出的问题:,1、有进步但整体成绩不够高。2、有高分但人数不多。3、这次期中考试,有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象。4、基础知识的掌握还不扎实,审题不清。5、低于300分5个人。6、作弊问题。,成绩背后的问题:,个别同学自以为是,上课不够专心,甚至做一些与学习无关的事。2. 有些学生作业对付,还有抄作业现象,选择题乱猜,到考试时遇到难题不会积极去思考,而是手足无措;讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错,考试原题都丢分。3. 在家的效率不高,课间之后无法迅速进入学习的状态;自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4. 平时学习懒散,紧张程度不够,临近考试才匆忙复习; 考试心理素质差。,成绩背后的问题:,5、学生学习怕苦怕累。 6、没有紧迫感。 7、不能持之以恒。 8、根本原因:学生学习没有明确目标。不知给谁学习,自主性很差。部分有目标,但知行不统一。,期中考试之后我们要做的:,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定每门功课的重点关注对象。2.通过各科任老师的联系,对成绩有漏洞的学生给予更多的关注,时时跟踪,尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步3、尖子生经常促,20名以内反复激。4、布置预习、复习、知识整理等明确的作业。每布置作业上交,并仔细检查,不让学生有应付的机会。宗旨:思想工作要做,用套拽着也是必须。,给家长的几点建议,一、多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。,二、关心子女的内心世界,尊重交流各自的想法。,三、尊重教育规律,给子女营造一个良好的学习氛围。,四、平时与班主任、任课老师多多联系,沟通,进行共同教育。,一切为了孩子做好孩子的护航使者,真诚期待

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论