综合实践骨干教师培训班小结

1/5综合实践骨干教师培训班小结聆听市教科所谷力所长的概念主题式综合课程，我了解到人脑中围绕特定概念所形成的特定知识结构群所呈现的学习功能就是学习力，如果小学阶段，学生们能形成一百个概念为核心的知识结构群将极大地提升小学生的学习力。通过实践得出，教学就是围绕一概念来展开，每节课是与这一概念相关的主题教学。整个课程从与这一概念相关的各个层面、由浅入深地进行教学。在课堂教学中，所有的学生都感受到学习的意义和乐趣。实践证明，特定概念的主题式综合性教学时提升小学生学习力的重要途径，市教科所计划以这一百个物品概念为主题研制一百本主题式教学设计，每本书探讨一个物品概念，结合36个相关主题，设计36节课，为小学综合实践课量身定做。小学概念主题综合课程框架体现九大整体板块，一是物体概念的内涵与外延本质、结构、外形、历史、种类、品牌等二是使用过程中活动的关系三是与其他物体的关系四是与环境的关系五是与科技的关系六是与经济、生产的关系七是与管理的关系八是与人类生活的关系九是与人格及德行培养的关系。36节课的主题教学内容设计要求，学习能力发展的6个水平，感受知识、理解知识、应用知识、分析知识、综2/5合知识、评估学习动力发展水平兴趣盎然、情绪高涨、激动、积极参与、身心投入。每一主题教学模式要求，有具体感受到原理道理获得、由探究活动到知识掌握、程度由浅入深、引导学生由课内学习向课外学习延伸，展示现象、感受情境、探究奥秘、启发激励、课外引导。培训期间我们也尝试着进行了以游戏为主题的概念主题式课程研究，通过实践，我发现学生参与的兴趣、热情很高，学生的各项能力通过一系列的活动培养出来了，如果我们的综合实践课能如此走下去，老师和学生才是最终的受益者，真正做到了教学相长。通过培训，我提升了对综合实践的了解，明白了实施综合实践课程的价值与意义，我学习，所以我快乐通过学习，我感受到了综合实践活动的魅力，并渐渐喜欢上了这一富有挑战性的科目，我喜欢，所以我快乐经过思考，参与交流，感受着智慧的融合，思想的碰撞，我交流，所以我快乐因为交流，彼此分享着实践经验和学习体会，我分享，所以我快乐因为分享，让第一次接触综合实践活动的我经历了从“无”到“有”的体验，我成长，所以我快乐通过培训，我走入了综合实践活动课程，从中获取了许多知识。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机3/5会。小培中心给我提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了综合实践活动课程的神圣殿堂。对于综合实践活动课程的实施,我将不再迷惑、不再徬徨。对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要用自己扎扎实实的探索和实践，争取让我校综合实践活动之花，更好地在基础教育课程改革的沃土里开放。综合实践骨干教师培训班小结相关内容2016年教师年终工作总结又是一场北风起，又是一场雪花飘，匆匆忙忙到年关。为了今后的工作更有成效，现对自己一年来的工作进行总结回顾。自从三月底进入部里后，我认真学习有关文件法规、及时了解全区工作目标和任务，迅速掌握全区工作思路，并对自己所从事的新新教师一年见习期个人工作总结转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。4/5夏令营带队教师总结训练营的日子在与孩子们朝夕相处间不知不觉地悄然流走。回首在训练营的日子里，孩子们快乐地相处、幸福地生活着，甚至有的孩子在第十几天的时候就想到与同学的分离而暗自神伤，并努力珍惜与同伴相处的片刻时光。中学教师工作总结发言20NN年即将过去，20NN年牛年元旦正向我们走来，20NN年是我校改革发展史上重要的一年，新学期新气象我校发展进入全新的阶段，实现了20NN年高考的辉煌，实现了学校可持续发展。教师学年个人工作总结一学年的时光就这样过去了，回顾一学年的工作，想说的话真是很多。人民教师这一职业是非常辛苦的，下面分两个方面来说一说一工作表现方面年来一直带病工作，身患13样毛病，有严重的高血压，抑郁症后遗症，睡眠障碍，有体检报告为五年级音乐教师学期工作总结回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一五年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。教师新课标培训总结为了迎接这次教师基本功大赛，学校组织全体教师进行了新课标和计算机的培训，培训中我用心去领悟他们观点，吸取精华，并且也品读了几位优秀教师的教学设计、说课，他们的教学理念很新鲜，课的5/5设计十分精彩，我想这和他们高深的文化修养是教师个人成长总结教师个人