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学会合作初三(2)班主题班会,,Company Logo,认识合作: 合作就是两个或两个以上的个人或群体,为了实现共同的目标而共同完成某项任务。,,Company Logo,合作要坚持原则。,共同的目标是合作的基础。,,Company Logo,科学研究离不开合作,,Company Logo,科学研究离不开合作,“神六”工程由七大系统组成,110个研究所、学校、基地、工厂,直接承担了研制、建设、试验任务。航空、船舶、兵器、机械等领域及有关省、市、自治区的3000多个单位承担了协作配套任务。共有数十万人参加了工程研制、建设和试验,直接参加首次载人航天飞行任务的就有数万人。必须有高度统一的团队合作精神,全部参与者的默契分工与合作,如此庞大的工程才可能完成。,,Company Logo,企业发展离不开合作,微软公司素以特殊团队精神著称,这是微软的成功之道。,比尔盖茨回答需要什么人进入他的公司时,他把团队精神放在了第一位,,Company Logo,地狱和天堂的故事,有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子,只见一群人围 坐在一口锅旁,每人拿一把汤勺,可勺柄太长,盛起汤也 送不到嘴里, 一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子里, 同样的锅,人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。 原来他们是在用长长 的汤勺相互喂着吃。教士说 “刚才那里是地狱,这里是天堂”。,,Company Logo,同舟共济活动要求: 地上有两只相同的摩托车外轮胎,小组成员必须尽快站到轮胎上,站的人多、快的组胜出。,体验合作: 活动一,,Company Logo,活动分享,小组分享题目:活动中你有哪些特别深刻的感受?活动中促进和阻碍完成任务的因素分别有哪些?小组讨论要求:小组内绕圈发言,一人负责记录小组发言要求: 小组代表1分钟简明扼要地发言,,Company Logo,活动小结,只有团队成功,个人才能成功 要学会关注别人,为他人着想、为团队着想 影响合作的内外因素:成员个性(自以为是、自私等)和能力、计划与策略、领导组织等。 总结良好合作的条件:团队目标放首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等,,Company Logo,经验迁移,思考并回答: 现实生活中你有合作不良的表现吗?原因是什么?今后你会如何做?,,Company Logo,有同学考试时不会,叫你给他抄,并答应给你好处,你能与他合作吗?为什么?,,Company Logo,合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?,C、仔细想想他的话也可能有道理。,A、心里不痛快,不高兴。,B、甩手不管,看笑话。,,Company Logo,有同学打碎了教室玻璃,就因为他是你的好朋友,你就隐瞒不报告。你认为这种“哥们义气”的做法对吗?,,Company Logo,自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?,A、心中很委屈,但不作声。,B、由此发生争吵。,C、不争吵,在背后发牢骚。,D、真诚地说理,想办法消除误解。,,Company Logo,合作中两个人都需要某件东西,怎么办?,A、抢在别人前边先得到。,B、合理协商,共同使用。,C、为
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