学前教育宣传月活动方案2017

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6学前教育宣传月活动方案2017学前教育宣传月活动方案2017【一】一、活动主题游戏点亮童年二、活动时间XXX年5月20日至6月20日三、活动目的深入贯彻落实指南和规程，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人“导演”游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促进幼儿身心健康发展。四、活动内容结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展游戏嘉年华活动。1组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。2撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇街道推送的基础上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比时间另行通知。3推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。4举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。五、有关要求1高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。2丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。3创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。4及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡街道于XXX年6月15日前将镇乡街道宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6系人徐XX，联系电话XX虚拟短号。学前教育宣传月活动方案2017【二】指南揭示了36岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了34岁、45岁、56岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。指南的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让指南出台真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面学习根据“张家港市学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。一、活动宗旨为了认真贯彻落实指南的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。二、领导小组XXXXXXXXX三、活动主题游戏点亮快乐童年四、活动时间XXX年5月20日至6月20日五、实施内容第一阶段宣传发动、细化分工具体时间XXX年5月9日2014年5月20日1开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。2公布“德积幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3幼儿园利用网络平台向家长宣传指南，公开栏公布“市学前教育宣传月活动方案”及“德积幼儿园学前教育宣传月活动方案”。园门口张贴“学习指南，科学育儿”的倡议书，向家长发放指南宣传册。下周完成第二阶段有序开展、一一落实具体时间XXX年5月22日周一XXX年6月20日1园本教研活动。备课组活动中开辟学习指南专题活动。每周一次的备课组活动，围绕一个领域进行集体学习。要求年级组长负责主讲，并在备课组活动中作好记录。在教师说课的过程中，说目标时要说出围绕指南的哪一条目标做的具体和细化。集体备课时更加注重“课程游戏化”的精神内涵。由备课组长负责，活动从本周起邀请沈亚娟园长来园作讲座。初定5月19日中午各班游戏材料的检查和汇总。5月22日前一次6月19日前一次园内班本微课程评比。结合上次班级环境过程性资料的检查和本周各班要完成的电脑资料检查，5月26日之前完成教师基本功考核我的地盘我作主。三分钟内聊自己一学年来组织班级游戏过程中的亮点区域游戏、自主游戏、户外活动不限活动初定于6月6日，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6由陈丽英具体负责围绕指南，上交相案例公办教师3000字左右和心得体会文章合同教师1000字左右。6月19日之前完成大班幼小衔接活动。卢俊伟教师教玩具评比。内接下来的庆六一系列活动小班亲子游戏，中班团体操，大班毕业典礼，学期末的半日活动观摩、幼儿学期发展评估等都用指南精神来引领，用指南目标来评价。提高家长认识。网站开辟一角学指南。在校园网上辟出一块定期推荐指南内容，便于家长浏览。本周完成定期发放指南小报。针对指南各年龄段的具体要求，园部统筹编辑，将大、中、小年龄段的儿童学习与发展要求下发给每一位家长，并制定阅读反馈表，结合自己孩子在各领域的发展水平进行对比和反思，寻找差距，总结成败经验。教师结合家长的反馈意见进行整理和汇总，建设性意见予以采纳和实施，对于家长疑惑的问题，教师进行电话回访、便条回复。卢俊伟班里开展班本特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子