七年级政治下册《做自尊自信的人》第一课时学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6七年级政治下册做自尊自信的人第一课时学案莲山课件M七年级政治下册做自尊自信的人第一课时学案学习目标1了解自尊的含义和表现。2理解知耻是自尊的表现。3认识到虚荣与自尊之间的差距，理解虚荣和自尊的关系。学习重点青少年进入青春期后自尊的特点。学习难点了解虚荣心的含义，理解虚荣心的危害。学法指导1课前预习小组讨论交流课堂展示学生互评教师引导、点拨。2首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。3引导学生了解这门课的知识体系，学会归纳，整理。知识准备分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。备课组补充学习流程学习流程课前预习（阅读教材，思考以下问题）1、什么是自尊自尊的表现2、自尊有什么重要的价值和意义3、如何正确认识和克服虚荣心理学习交流过程（展示目标，学习交流）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6自主学习1、阅读教材4页的情景材料，合作探究以下问题（1）根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的（2）在你的个人生活中，有没有过类似的情感经历2、阅读教材7页的表格材料，合作探究以下问题（1）自己有哪些缺点（2）能否参照这个方案将它们改造一下3、阅读教材8页的情景材料，合作探究以下问题（1）你认为他们的言行反映了什么心理（2）这对他们的生活会产生什么影响【合作展示】1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。【点拨升华】征对教材上的主要问题进一步完善内容，让学生明白。【达标检测】1、小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常；上了中学，大家很不愿意公开自己的考分，尤其考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6分低的同学更不愿意。这是因为（）A到了中学，同学间学习竞争更加激烈B从小学到初中，同学性格发生了变化C随着年龄增长，我们的自尊心在增强D公开考试分数是毫无积极意义的行为2、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（）A我们获得了他人的看法和评价B他人对我们的评价总是肯定的C我们的自尊心受到了肯定，得到满足D我们的虚荣心得到满足【课后巩固】1整理完善笔记及纠错。2掌握配练上的名师点拔内容。作业布置做完配练上余下的相关习题。结合配练预习第一课第二框的内容。课前预习（阅读教材，思考以下问题）1、什么是自尊自尊的表现2、自尊有什么重要的价值和意义3、如何正确认识和克服虚荣心理学习交流过程（展示目标，学习交流）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6自主学习1、阅读教材4页的情景材料，合作探究以下问题（1）根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的（2）在你的个人生活中，有没有过类似的情感经历2、阅读教材7页的表格材料，合作探究以下问题（1）自己有哪些缺点（2）能否参照这个方案将它们改造一下3、阅读教材8页的情景材料，合作探究以下问题（1）你认为他们的言行反映了什么心理（2）这对他们的生活会产生什么影响【合作展示】1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。【点拨升华】征对教材上的主要问题进一步完善内容，让学生明白。【达标检测】1、小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常；上了中学，大家很不愿意公开自己的考分，尤其考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6分低的同学更不愿意。这是因为（）A到了中学，同学间学习竞争更加激烈B从小学到初中，同学性格发生了变化C随着年龄增长，我们的自尊心在增强D公开考试分数是毫无积极意义的行为2、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（）A我们获得了他人的看法和评价B他人对我们的评价总是肯