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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3五年级语文上册看看新校园认识新朋友教案西师版五年级语文上册看看新校园认识新朋友教案西师版教学目标1初步认识自己的学校,认识班级的新伙伴,认识老师。2在活动中,激发对学校生活的向往和喜爱之情。教学准备学校情况图、CAI课件。教学时间1课时。教学过程一、谈话激趣引入孩子们,今天是你们上学的第一天,高兴吗前两天老师接到一个电话,有一个小客人要来我们学校,你愿意向他介绍我们的学校和你的这些朋友吗所以呀,我们就要做点准备,先看看学校,再认识一下新朋友,好吗二、认识校园,生生互动1我们的学校可大了,我们先去看看学校,你会发现好多好多有趣的东西呢教师带领学生参观学校并进行简单介绍。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32学生交流自己看到的校园是什么模样。孩子们,刚才我们都看到了自己美丽的学校,那你能不能跟你旁边的小朋友介绍一下,你看到的学校是什么样子的呢不过,可能你不认识旁边的小朋友,没关系,有礼貌地问问他不就行了吗学生互动交流,初步认识同桌。三、自我介绍,认识同学1课件演示出现小客人的图像并跟孩子们打招呼。声音嗨,小朋友们,我叫毛毛,今年7岁,我在市小学年级班上学。今天我到学校来,就是想跟你们交朋友,不过我想请你们给我带一下路,参观一下你们的学校好吗孩子们,客人来了,你们能给他带路并给他简单介绍一下吗出示学校写生图,学生上台介绍学校主要的设施。2毛毛你们都介绍得不错,不过我还想知道你们的名字,因为我想和班的所有小朋友都成为好朋友,你们愿意吗请愿意上台介绍的小朋友介绍自己课件画面毛毛静静倾听的样子,老师可提醒学生在别人发言时要认真倾听。3学生自由地向伙伴介绍自己,比比谁认识的朋友多。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3毛毛哇,你们都特别特别大胆,我觉得班的小朋友都能成为我的好朋友,谢谢你们给我带路。不过,我要回去上课了,希望我们下次见面的时候,我们来比一比谁认识的朋友多,好吗再见教师刚才毛毛说了,下次来比一比谁认识的朋友多。我们班有这么多小朋友,还有很多没
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