[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件：期末综合检测（独具卷） （山东教育版七年级上）（五四制）

（120分钟 120分）,一、积累与运用（20分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。（分） 下棋只是为了消遣（ ），其所以能使这么多人sh（ ）此不疲者，是因为它颇合于人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。答案：qin 嗜,2.（2010重庆中考）下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（2分）（ ）A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）,C.经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）【解析】选D。“不动声色”是指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不符合语境。而“无动于衷”的意思是“心里一点不受感动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理”。符合句子的原意。,3.（2010临沂中考）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。（4分）贝多芬 保尔柯察金 诸葛亮 鲁智深我选_，出自作品_，作者：_（2分）理由：_（2分）,答案：略。“理由”示例：贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。保尔柯察金：具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有巨大的人格魅力。诸葛亮：智慧超群，忠君爱国。鲁智深：行侠仗义，除暴安良。,4.右图是2010年广州亚运会会徽，请你用简洁的语言概括会徽的构成及含义。（2分）答：_答案：广州亚运会会徽设计，以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，构图以抽象和具象相合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧，永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。,5.（2010毕节中考）综合性学习。（5分）（一）为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们的爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。（2分）,【材料一】20世纪50年代末至60年代初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹的方法。原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间；中国仅用了10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间！,【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹的方法，但不能从书本上学习制造胰岛素”答：选择第_则和第_则材料。原因：_栏目名称：_,（二）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）（3分）寄语：_,答案：（一）示例：一 三 因为这两则材料的内容都是我国科技领域克服困难，不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩。栏目名称：自力更生（或自强不息），铸就辉煌示例：一 二 因为这两则材料的内容都是在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在速度上超过世界大国。栏目名称：自力更生（或自强不息），赶超大国,（二）示例： 60个春夏秋冬，中国人民在各种困难面前顽强拼搏，自强不息，终于使我们的祖国屹立于世界之林，我们以祖国的辉煌成绩而骄傲！作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们会用我们的刻苦勤奋，创造智慧，使祖国的明天更加光辉灿烂!,6.按要求填空。（5分）(1)_，往来无白丁。（陋室铭）(2)_？齐鲁青未了。（望岳）(3)白头搔更短，_。（春望）(4)刘禹锡在秋词一诗中将自己的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是_，_。(5)爱国是一个永恒的主题，请你写出两句“爱国”的古诗词_，_。,答案：(1)谈笑有鸿儒 （2）岱宗夫如何 （3）浑欲不胜簪（4）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（5）示例：僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台,二、古诗文阅读（17分）（一）阅读古诗望岳，完成第7题。（2分）望 岳 杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。答：_,答案：这里化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”。若从诗句字面含义去理解也可。）,（二）阅读口技选段，完成810题。（8分） 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,8.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）不能名其一处也 名：_（2）几欲先走 走：_答案：（1）说出 （2）跑9.用现代汉语翻译下列语句。（2分） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译文：_答案：即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。,10.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（2分）（ ）A.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。【解析】选B。 A、C、D三项都是直接写声音，表现口技表演者高超的技艺，只有B项是写宾客的反应，从侧面表现口技表演者高超的技艺。,（三）阅读下面课外文言文，完成1113题。（7分） 蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。（柳河东集虫负蝂传） 【注】蝜蝂(f bn)：一种黑颜色的小虫。卬(n):抬头向上。踬仆:跌倒。,11.解释下面加点词语。（2分）（1）善负小虫也 负：_（2）苟能行 苟：_答案：（1）背 （2）如果12.用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。译文：_答案：它的背很不光滑，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。,13.读了文章，你从中受到了什么启示？（3分）答：_答案：做事切忌贪得无厌，否则会葬送自己的性命。做事要有一个度，不要超过自己的承受能力。讽刺了那些不顾一切向上爬的人。（那种贪得无厌自不量力的人）,三、现代文阅读（33分）（一）阅读下面的文章，完成1418题。（17分）一支恸哭的金色钢笔 这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字!” 当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。,她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一瞥之后，再度以为自己出现了幻觉 我并未从她的躲藏中找到一位老师该有的威严。相反，我的内心却越来越不安。,午后的校园里，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。 透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。 我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。正当我预备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。,她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！” 夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。,市里举办长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。 5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。,惊人的一幕出现了：他愣愣地站在终点站附近的跑道上，看着后来的选手们牙关咬紧、奋力冲刺。人群中一片哗然。没有人明白，在冠军唾手可得的紧要关头，他却选择了止步。他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。 “你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。,“老师第一名和第二名的奖品都不是一支钢笔！我我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑后所受的委屈。 我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。 校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔！（选自读者2009年第21期，有删改）,14本文标题“一支恸哭的金色钢笔”的含义是什么？（3分） 答：_【解析】本题考查对标题的理解。标题的常见作用有：贯串全文线索；关联主要情节；象征或比喻；透露情感主旨；引起读者兴趣等。本文标题既指奖品，又指精神。答案：“金色钢笔”既指小男孩在长跑比赛中获得的奖品，又喻指那个有着一颗金子般的心的小男孩，他即使受委屈也心甘情愿地为友情而付出。,15文中画线句运用了_的修辞手法，其表达作用是_。（3分）答案：排比 生动地写出小女孩处处躲着老师的情状，表现她深深地受到了伤害，也充分地渲染了老师对学生的关注之情,16面对自己的学生，“我”的思想情感有哪些变化？由此可以看出这是一位什么样的老师？（4分）答：_【解析】本题考查的是对人物思想感情的把握及人物形象的分析。阅读全文，找到表达“我”的心情的句子，筛选有关词语回答即可。根据心理描写、语言描写分析人物形象。答案：愤怒 心酸 不安 愧疚这是一位关爱学生、善于自我反思的老师。,17.“他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。”这句话能不能删去？为什么？（3分）答：_答案：不能删去。这句话正表明了小男孩为得到钢笔所作出的努力，他是竭尽全力地在拼，这也让我们更加相信他在受到批评后所说的那一段话。,18.读了此文，你会为谁而感动？请你就此写一段阅读心得。（4分）答：_【解析】本题考查的是对文章的阅读感悟。联系全文内容，找出自己最受感动的情节，把自己受到的启示或产生的感情共鸣表达出来。,答案（示例）：一个皮肤黝黑、家境十分拮据的小男孩，却能够真心地关心他人，为了使小女孩能得到一支钢笔，不再因为用铅笔写作业而受批评，他是那样地努力奔跑，却又在终点附近等着两个人先冲过终点，才快乐地跑过终点，全然不顾学校与老师的责备。他的愿望如此简单，却又如此动人。,（二）阅读未来在月球上生活，回答1923题。（16分）未来在月球上生活 自1969年7月20日，美国“阿波罗”号飞船载着宇航员首次登上人类梦寐以求的月球以来，太空学家们逐步揭开了月宫的神秘面纱，意欲将它建成可供人类生存的“第八洲”。目前，以日、美为首的发达国家正在逐步解决未来在月球上生活将会遇到的困难。,月球表面是粉状的泥土，也有些岩石和山脊，但缺少水源。据勘查，月球上蕴藏着丰富的氧化铁矿，美国航天学家认为将这些氧化铁矿投入熔铁炉中燃烧，就能释放出大量的氧，再用运输飞船从太空中收集液态氢与之混合，水就源源而来了。据称，美国航天部门将在月球上建设依靠太阳能工作的熔铁炉，计划从2010年开始提供氧气，起初年产液态氧约1吨，以后将扩大到年产液态氧200吨。,在月球上，白天、黑夜各有360小时（15天），专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样发电。美国威斯康辛大学的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时，惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质，这在地球上几乎没有。科学家们认为“氨-3”是核反应的一种最理想的原料。目前，核聚反应炉采用的原料是氘（重氢），而“氨-3”所产生的能量比氘大得多，并且它在反应炉中产生的废料辐射量极低，可以埋藏在较浅的地层下而不会污染环境。预计到2015年，第一台“氨-3”收集器将在月球表面建立，估计将月球上蕴藏的“氨-3”全部收集起来发电，所产电量大约是目前全美耗电总量的52万倍。,地球人类食用的植物和动物性食物，在月球上能否生存、供人类食用呢？到目前为止，科学家们已在太空中成功地培育出100多种植物，其中有小麦、大麦、玉米、燕麦、黄豆、黄瓜、西红柿、烟草、青椒、萝卜、甜菜、向日葵和棉花等。试验表明，许多植物可以在月球上生长，它们在月球失重条件下发芽率反而更高、生长更快，收获时间提早。生物学家对动物也做了太空失重试验。结果表明，果蝇能像在地球上一样顺利交配、产卵、繁殖；送上飞船航行59天的鱼卵仍能孵出鱼苗；雌雄老鼠在太空中交配，回到地球顺利地生产“太空鼠”。俄罗斯生物专家说：“试验表明，失重并不能阻止新生命的产生。如果整个家庭都搬到轨道上，在月球长期工作和生存，宇宙孩子也将会产生。”,月球与地球相距38.44万公里，显然用宇宙飞船或卫星等运输工具，将人类开发月球的各种设施直接从地面运到月球并非易事，于是专家们设法在地球与月球之间建立空间站。1984年，美国政府拨款1 100亿美元在距离地球3 500公里上空的轨道上建设空间站，作为登月的中转站将源源不断地向月球发射电站、房屋等各种设施。,科学家们兴奋地说，在不久的将来，人类将把月球建设成人间化、现代化的生活区。在月球上生活，可以吃到新鲜的动植物，也有照明用电源。更令人兴奋的是，日本科学家宣布，他们已设计出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的许多宇宙小住宅，宛如一个个金色的小圆球，簇拥着一幢向上延伸的巨型旅馆的螺旋状大厦，总共可容纳10万人舒服地生活。据称，这座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成，届时，人类将能如愿以偿地享受月球生活之乐趣。,19.文中涉及人类未来在月球上生活需要解决的困难有_、_、_ 、_、_。（4分）【解析】本题考查对文章内容的理解。阅读全文，先从有关段落中找出关系生活必需品的语句，再提炼总结。答案：水源 照明 食物 运输 居住,20.用简洁的语言概括第自然段的主要内容。（3分）答：_【解析】此题考查对文段内容的总结。阅读第自然段，抓住中心句“地球人类食用的植物和动物性食物，在月球上能否生存、供人类食用呢”一句总结。答案：植物和动物性食物，在月球上能生存、繁衍，并能供人类食用。,21.第自然段加线句子用了什么写作方法？其作用是什么？（3分）答：_【解析】本题考查的是对对比手法及其作用的理解。画线句子把“氘”产生的能量和“氨-3”所产生的能