--支部先进性教育活动第一阶段工作总结 _第1页
--支部先进性教育活动第一阶段工作总结 _第2页
--支部先进性教育活动第一阶段工作总结 _第3页
--支部先进性教育活动第一阶段工作总结 _第4页
--支部先进性教育活动第一阶段工作总结 _第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5支部先进性教育活动第一阶段工作总结自中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动以来,根据党委的有关要求,支部认真贯彻执行关于在全党员中开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案,坚持安排紧凑、中心突出、形式多样、紧贴实际,扎实有效地开展了先进性教育活动,达到了预期效果。总结起来,主要做了以下几项工作一、超前启动,及时部署,迅速掀起浓厚学习氛围全保持党员先进性教育活动动员大会召开后,支部随即召开支部会议专题研究支部先进性教育活动工作安排,拟定了支部保持共产党员先进性教育活动第一阶段实施方案以及第一阶段具体学教活动的日程安排。按照在动员大会上关于力争做到心系基层、心系群众,努力为基层、为群众做好事、解难事的讲话要求,2月1日,我们通过到社区开展扶贫帮困学习实践活动,拉开了先进性教育工作的序幕,激发了广大党员为人民服务的公仆意识,树立了机关亲民、爱民的良好形象。2月7日,召开了支部先进性教育再动员会议,传达学习有关教育活2/5动的通知和要求,认真学习书记在保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话精神,将支部全体成员的思想统一到教育活动当中。同时要求,每名党员都要克服岁末年初工作繁忙的诸多因素,统筹安排,合理兼顾,并充分利用工余、春节长假时间进行学习;要求大家认真学习胡锦涛同志在1月14日新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的重要讲话,曾庆红、贺国强以及书记的重要讲话和江泽民论加强和改进执政党建设、中国共产党章程,学习中要做到领导带头学,大家一起学,联系实际学,并有针对性的增加学习内容,认真记录学习笔记,撰写学习心得;要求保证学习人员、时间、内容、效果“四落实”,真正处理好工学矛盾,合理安排学习和工作,确保人人参与学习,保证学习高质量。二、结合实际,展开讨论,增强对先进性教育活动重要性的认识在学习党章、有关文件和讲话的基础上,积极参加组织的领导、专家上党课和先进人物报告会等活动,并在支部内部深入开展“我以什么样的态度参加学习活动”的大讨论,进一步统一思想,澄清认识,增强党员的学习意识、先锋意识和榜样意识。利用集中学习的机会,全体3/5党员畅谈了自己的学习体会和认识,与会同志一致认为,在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,具有重要的现实意义和深远的历史意义。这是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的一个重大举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是新世纪新阶段加强党的建设的一项基础工程,是实现全面建设小康社会奋斗目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要保证。支部要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真学习,深刻领会市委九届六次、七次全会精神,牢固树立和落实科学发展观,紧紧围绕加强党的执政能力这一历史课题,不断加强自身能力建设,努力提高各项工作水平。三、通过开展“五比五看”等活动,争做“三有”、“三好”党员,推动学教工作深入开展为推动党员先进性教育活动的深入开展,支部将教育活动向三个层面延伸一是向入党积极分子和非党员干部延伸,扩大受教育面;二是向党员家属延伸,争取理解支持;三是向基层单位和广大社会群众延伸,请求监督,确保先进性教育活动不留死角,不留盲区,保证人人受教4/5育、个个有提高。我们在严格完成上级“规定动作”的基础上,开拓思路,创造“自选动作”。在学习教育活动初期,我们在全体党员中开展了“五个一”主题活动即拟定一个学习计划,通读一遍教育读本,研读一篇理论文章,写好一篇学习心得,进行一次交流发言。为激发党员学习的自觉性和主动性,我们开展了“双评优”活动,拟分别评选表彰一批读书笔记、学习心得体会先进个人。同时准备将部分优秀学习心得文章汇编成册,供大家在学习教育活动中互相交流,共同提高。活动中要求每一名党员在工作、生活、学习中坚持做到“三有”“三好”,永葆共产党员的先进性。“三有”就是有理想、有责任、有能力;“三好”就是品质好、形象好、业绩好。学习中,大家一致认识到,理想是先进性的灵魂,责任是先进性的动力,能力是先进性的保障;品质是先进性的基础,形象是先进性的展现,业绩是先进性的标志。“三有”“三好”体现了共产党员先进性的要义,涵盖了党员先进性的主旨,可以说是共产党员内在先进性和外在先进性的结合。为实现“三有”“三好”目标,我们在全体党员中开展了以“比学习,看谁教育活动的内容学得深;比工作,看谁先锋模范作用发挥得好;比纪律,看谁遵章守纪的观念强;比服务,看谁热情待人的态度真;比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论