[最新中考语文]初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测ab1ba（山东教育版·五四制·九年级下）

（一）（第一二单元）（90分钟 100分）,一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（2分）（ ）A.癖性（p） 山麓（l） 弥撒(m) 伫立（ch）B.庖代（bo） 阴霾（mi） 咀嚼（ju） 囫囵（ln）C.簇新（z） 胚芽（pi） 虔信（qin） 沦陷（ln）D.嘶哑（y） 窄窄（zhi） 干瘪（bi） 瞰望（kn）,【解析】选D。A项中“伫”应读zh；B项中“庖”应读po；C项中“簇”应读c。,2.下列各组书写完全正确的一项是（3分）（ ）A.汹涌 暮然 蝼蚁 饶恕B.蜗行 打鼾 菲红 摸索C.颤抖 镶嵌 浮雕 峥嵘D.深邃 甘霖 坳黑 灰烬【解析】选C。A项“暮”应为“蓦”；B项“菲”应为“绯”；D项“坳”应为“黝”。,3.下列各句中加点的词语不可以用括号中的部分代替的一项是（3分）（ ）A.要是开了这一恶例，以后谁都可以借口有例可援（有先例可以参照），什么坏事情都可以干了。B.满江阴霾（阴沉、昏暗），满江愁浪。C.俯身拾起一块石头丢入溪水中，溪水激起了涟漪（细小的波纹）。D.钟声响起，院长顶礼膜拜（十分虔诚地行礼），修女齐声唱起哈利路亚。【解析】选B。“阴霾”的意思为“空气中因悬浮着大量烟、尘等微粒而形成的混浊现象，能见度小于10千米”。,4.下列句子中加点成语运用不当的一项是（3分）（ ）A.展馆内部，地面铺满苍翠起伏的草坪，空中则悬浮着20个白色中空长方体，宛如城市鳞次栉比的街区。B.作为常州战胜金融危机的中流砥柱，五大产业显示出旺盛的生命力。C.2013年，由中国自行设计研制的“中华牌”月球车将乘坐“嫦娥三号”探月卫星“亲近”月球，专家说探月工程实际上与我们每个人的生活都息息相关。D.油贩子用“科学”手段将乌黑的地沟油处理之后，餐馆厨师炒菜后，并没有什么异味，所以，消费者依然吃得津津乐道。,【解析】选D。“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，与“吃”不能搭配，应改为“津津有味”。,5.下列说法正确的一项是(3分)（ ）A.威尼斯商人是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。B.变脸全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。C.枣儿全剧运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。D.电影剧本音乐之声，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。,【解析】选C。A项威尼斯商人是喜剧；B项变脸主要表现民间艺人苦难命运以及当时民不聊生的黑暗社会现实；D项音乐之声的主人公是玛丽亚不是冯特拉普上校。,6.头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们敬畏并深爱着养育我们的土地，用汗水耕耘我们的希望，用热血捍卫土地的尊严，用青春用生命在土地上演绎动人的故事，请结合这次综合活动，完成下列问题。（6分）（1）请写出与土地有关的成语、俗语各一个，并说说它们的含义。（2分）答：_答案：成语：沧海桑田；含义：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。俗语：太岁头上动土；含义：比喻触动极有权势或强有力的人。,（2）请写出两句与土地有关的诗句。（2分）答：_答案：足蒸暑土气，背灼炎天光。头顶一片天，脚踏一方土。,（3）旅游宣传口号就是一个地方的名片，它对于扩大该地的知名度，吸引外地游客具有重要的作用。旅游宣传口号要特色鲜明、内蕴深厚、文字精练，如：西安盛世古唐魅力新西安；浙江诗画江南山水浙江。 请按照示例，也写出你所熟悉的一个地方。（2分）答：_答案（示例）：井冈山走红色之旅,游绿色井冈；广西诗画江南，美在广西。,7.全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？（4分）答：_【解析】本题考查对诗歌意象的把握能力。阅读全诗，找出诗人寄托情感的事物即可。答案：全诗一共选取了“土地”、“河流”、“风”、“黎明”四个鲜明的诗歌意象来写。,8.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？（2分）答：_【解析】本题考查对事物形象的概括能力。解答时要联系时代背景，诗中的“鸟”是诗人自我的形象。答案：这只“鸟”是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。,9.本诗中的“土地”象征着什么？（3分）答：_【解析】本题考查对象征意义的把握。要留意诗的写作时间，即1938年11月17日，这时正是抗日战争最艰苦的阶段。答案：诗中的“土地”象征着在日本帝国主义侵略下，饱受欺压和欺侮的旧中国。,10.诗歌的前后两节在表达方式上有何不同？（4分）答：_【解析】本题考查诗歌的表现手法。从所运用的词语、修辞手法和表达感情的方法入手。如“假如”一词可看出运用了假设。答案：第一节诗采用假设兼比喻的手法；第二节诗采用直抒胸臆的手法。,11.“鲜红的围巾”喻指什么？为什么不敢浣洗“鲜红的围巾”？（4分）答：_答案：喻指母亲留给“我”的回忆。围巾里有母亲温馨的味道。不敢浣洗，怕母亲温馨的味道会和红色一样随着岁月的流逝褪去颜色，害怕记忆也慢慢地褪色。,12.诗中反复出现的句子是什么？有什么作用？（4分）答：_【解析】本题考查反复的作用。运用反复的修辞手法，有利于抒发深沉而强烈的感情。答案：“啊，母亲”。四个“啊，母亲”把诗人的感情融进对母亲的一声声呼唤里，把对母亲的怀念表达得淋漓尽致。,13.怎样理解“我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井”这几句诗？（3分）答：_【解析】本题考查对诗句内容的理解。联系诗人的思想感情，从所运用的比喻修辞手法入手理解其含义。答案：母亲在的时候，心中感到快乐和温馨。如激流、如瀑布一样唱着欢乐的歌。如今母亲不在了，失去了报答母爱的机会，因思念母亲，心中悲痛，所以说是“唱不出歌声的枯井”。,14.诗人思念母亲的感情是怎样的？试从语言运用的角度分析。（4分）答：_【解析】本题考查对诗歌主旨和语言的赏析。可以从表达情感的诗句入手回答第一问。诗人思念母亲的深情是和朴实无华的语言融合在一起的。语言分析还可从修辞手法的运用、句式特点方面来考虑。答案：深沉强烈，哀婉动人。如运用四个“不敢”，两个“怎敢”，把诗人强烈的感情压抑成失声地哭泣，真切感人，催人泪下。,15.指出乡愁四韵一诗中诗人撷取了哪些象征性的形象？并说说诗歌所表达的思想情感。（3分）答：_【解析】本题考查对诗歌的意象和主旨的把握。象征性形象就是作者借助实物来抒情，找出实物即可。通过所写事物体会表达的情感。答案：长江水、红海棠、白雪花、香腊梅诗歌不仅表达了对故乡、对亲人的思念，更表达了诗人对祖国河山与民族历史的思念。,16.诗人从四个中心意象出发，产生了哪些联想？（3分）答：_【解析】本题考查对写作手法的理解。联想就是由眼前的甲事物而想到另一个乙事物，而且甲和乙之间有相似点。答案：长江水酒醉酒的滋味乡愁的滋味；海棠红血沸血的烧痛乡愁的烧痛；雪花白信家信的等待乡愁的等待；腊梅香母亲母亲的芬芳乡土的芬芳,17.试谈谈乡愁四韵在语言表达上的特点。（3分）答：_【解析】本题考查对诗歌语言特点的把握。诗歌化抽象为形象，语言质朴，用数词，富有节奏感。答案：语言质朴典雅，富有生活气息；能巧妙地把数量短语、形容词和名词进行结合；语言生动，能把抽象的乡愁写得形象具体。,18.“思乡”是中国传统文学经久不衰的主题，除余光中的乡愁四韵外，你还能再列举两首抒发乡情的诗歌吗？请写出有关诗句。（3分）答：_答案（示例）：马致远的秋思：“夕阳西下，断肠人在天涯。”李白静夜思：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”王湾次北固山下：“乡书何处达？归雁洛阳边。”崔颢黄鹤楼：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”,三、写作（40分）19.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。,请以“不该丢失的_”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。,【写作提示】这道半命题作文，题后已经