大专护理专业求职信(精选多篇)

1/22大专护理专业求职信精选多篇第一篇普通大专护理专业2016级普通大专护理专业儿科护理学考查题班级_学号_姓名_A1型题1生长发育最迅速的时期是A新生儿期B婴儿期C幼儿期D学龄前期E青春期2儿科护士应具备的素质是A强烈的责任感B爱护并尊重儿童C掌握丰富的科学知识及熟练的操作技能D有效的人际沟通技巧和健康的心理E以上都是3下列小儿年龄分期，正确的是A围产期出生后脐带结扎至生后7天B新生儿期出生后脐带结扎至生后56天C婴儿期出生后至满1周岁之前D幼儿期生后23岁之前E学龄前期；生后47岁之前4体重年龄28，适用于哪个年龄阶段A初生2岁B初生12岁C212岁D214岁E712个月5小儿生长发育的一般规律，不正确的是A、由下到上B、由近到远C、由粗到细D、由低级到2/22高级E、由简单到复杂6衡量小儿营养发育状况最重要的指标是A头围B胸围C体重D身高E腹围71岁小儿的头围最可能是CM8小儿前囱闭合的时间为6个月8个月10个月12个月岁9易造成小儿发生意外事故的年龄为A新生儿期B幼儿期C婴儿期D学龄前期E学龄期104个月婴儿的发育情况是A头不能抬稳B能翻身C拇、示指取物D已能独坐E能发爸爸、妈妈声音11以下哪种情况的小儿不能接种卡介苗A2个月内婴儿B1个月前曾患肺炎已愈C1个月前曾患腹泻已愈DOT试验阳性的岁婴儿E有先天性6指畸形12婴儿期保健护理重点是A提倡母乳喂养B及时、合理添加辅食C预防呼吸道和消化道感染D进行计划免疫预防接种E以上均是13对住院患儿进行护理时，下列不正确的方法是A初次接触患儿应在父母在场的情况下B尽量保持住3/22院前的爱好和生活习惯C多用非语言的沟通方式与患儿交流D当有皮肤破损时，应及时进行包扎E因患病和年龄小，不应让其自己吃饭、穿衣14小儿病房安全设施包括A各种急性感染B营养性贫血C精神因素D喂养不党或不良饮食习惯E以上都是157个月小儿添加辅食，下列哪组合适A鱼肝油、鱼泥、蛋羹、肝泥、碎菜、粥、果泥B蛋黄、菜泥、果汁、米糊、鱼肝油C蛋、鱼、软饭、面条、饼干、豆腐D软饭、肉末、肝泥、带馅食品、果肉、熟土豆E果汁、菜水、米糊、蛋黄、菜泥16牛乳与母乳的主要区别点是A牛奶蛋白含量较人乳高B牛奶含饱和脂肪较人乳高C钙磷比例不合适，不易吸收D牛乳与人乳最大区别点是缺乏免疫因子E牛乳较人乳含糖量少173个月婴儿体重5，用牛奶喂养每天需要量是A8糖牛奶450ML、水200MLB8糖牛奶550ML、水200MLC8糖牛奶450ML、水糖牛奶700ML、水250MLE8糖牛奶650ML、水350ML184个月婴儿患佝偻病时，常见的骨骼畸形是4/22A方颅B颅骨软化C下肢畸形D胸廓畸形E手躅、足躅征19佝偻病活动期初期的主要表现是A突然发生惊厥B易激惹、夜惊、多汗C骨骼系统改变D肌肉韧带松弛E各方面发育迟缓20维生素D缺乏性佝偻病护理措施正确的是A遵照医嘱正确补充维生素DB重症患儿要避免过早、过久的坐、站、走C耐心护理，注意皮肤清洁，勤换内衣和枕套D增加富含维生素D及矿物质的食物E以上均对21新生儿缺血缺氧性脑病最主要的病因是A围生期窒息B产伤、缺氧C生后肺部疾患D心脏病变E严重失血22低出生体重是指A初生1小时内体重不足1000G的新生儿B初生1小时内体重不足1500G的新生儿C初生1小时内体重不足2016G的新生儿D初生1小时内体重不足2500G的新生儿E初生1小时内体重不足3000G的新生儿23不符合新生儿生理性黄疸特点的是A生后23天出现黄疸B生后24小时出现黄疸C45天最明显D714天自然消退5/22E足月儿胆红素浓度12MG/DL24新生儿败血症感染的主要途径是A口腔粘膜B呼吸道C脐部和皮肤D泌尿道E消化道25关于新生儿败血症，描述错误的是A产后感染最常见，B症状特异性强，早期易诊断C早期症状不明显，黄疸可能是本病的主要表现D有合并化脑和肺炎的可能性E以葡萄球菌感染最多见26新生儿高胆红素血症，可导致下列那一种严重疾病A颅内出血B败血症C胆红素脑病D新生儿肝炎E新生儿各种感染27新生硬肿症护理的关键措施是A保持安静，减少刺激，防止抽搐B正确复温，于1224小时内恢复正常体温C供给所需的热量和水分D做好消毒隔离，防止交叉感染E观察体温、脉搏、呼吸、硬肿变化情况28关于静脉输液的护理，描述不正确的是A输液前评估患儿情况，准备好输液用品6/22B严格掌握输液速度，保证输液通畅C输液56小时应排尿，说明血容量恢复D24小时患儿眼眶凹陷和皮肤弹性恢复正常E注意观察有无寒战、高热、恶心、呕吐29小儿腹泻饮食护理，下列哪项不正确A严重脱水时禁食2天B严重呕吐者暂时禁食C人工喂养者暂禁食46小时D母乳喂养者暂停辅食E恢复人工喂养，奶可由稀到稠30在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低顿，应考虑A低钾血症B低钠血症C低钙血症D低磷血症E低镁血症31口服补液盐适用于A新生儿肠炎B心功能不全者C腹胀明显的腹泻患儿D腹泻并重度脱水E有轻、中度脱水，无酸中毒32腹泻引起代谢性酸中毒的原因主要是A吐泻丢失大量的碱性物质B进食少热卡不足C肾排酸障碍D组织中乳酸堆积E酮体产生增多33关于肺炎的护理，不恰当的措施是A保持室内适当的温度和湿度7/22B注意观察体温、及时处理腹胀C保持呼吸道通畅，经常翻身、拍背D新生儿、婴幼儿宜采用鼻导管吸氧E控制输液速度341岁小儿每分钟正常呼吸、脉搏率是呼吸脉搏25次80100次30次100120次040次110130次45次120140次E1820次7090次35肺炎患儿鼻前庭导管给氧，氧流量和氧浓度的选择是A氧流量1L/分，氧浓度40B氧流量24L/分，氧浓度50C氧流量56L/分，氧浓度60D氧流量78L/分，氧浓度70E氧流量910L/分，氧浓度8036关于铁剂的使用，正确的是A在空腹时服用最好B宜选用二价铁，可与维生素C、果汁等同服C当HB恢复正常后即可停药D可与牛奶、钙片、茶及咖啡同服E口服剂量以元素铁计算，一般46MG/KG次37不符合营养性缺铁性贫血临床表现的是A皮肤、粘膜、甲床进行性苍白8/22B食欲减退、拒加辅食、有异食癖C全身或局部不规则震颤D易疲乏无力，不爱活动E肝脾淋巴结轻度肿大38不符和左向右分流型先心病临床特点的是A易发生反复呼吸道感染B出生即有青紫，当哭闹、患肺炎时加重C活动后出现心悸、咳嗽、气短D生长发育落后、乏力、活动耐力差E肺门血管影增粗，可有肺门舞蹈39护理青紫型先心病患儿，要注意保证入量防止脱水，其目的是A防止心力衰竭B防止肾功能衰竭C防止休克D防止血栓栓塞E防止便秘40法洛四联症的畸形，不包括A房间隔缺损B室间隔缺损C主动脉骑跨D右室流出道狭窄E右心室肥厚41肾病患儿大量蛋白尿期间宜采取的饮食方式是A低蛋白饮食B高热量、高维生素饮食C高热量、低脂、低盐饮食9/22D适量优质蛋白、高热量、高维生素饮食E高蛋白、高热量、高维生素饮食42急性肾炎主要的临床特点是A高血压脑病B水肿、少尿，血尿和高血压C急性肾功能不全C严重循环充血或心力衰竭E水肿、血尿43关于急性肾炎的护理措施，下列哪项不正确A除有严重水肿外，一般不需卧床休息，B待浮肿消退、血压平稳，肉眼血尿消失可下床活动C给予无盐或低盐、低蛋白饮食，并限制水的摄入D定时测血压，并记录24小时出入量E当血沉正常后方可上学44一化脓性脑膜炎患儿治疗1周后全身症状明显好转，但前囟又隆起，头围增大，出现惊厥、双眼下视，考虑合并A硬脑膜下积液B化脓性脑膜炎复发C脑积水D脑水肿E电解质紊乱45惊厥的护理诊断不包括A有窒息的危险性B有外伤的危险性C有潜在并发症脑水肿10/22D有营养不足E家长知识缺乏461岁小儿未接种过卡介苗，PPD阳性，表示A近23周内感染结核B体内已有免疫力不会再感染结核C体内有活动结核D对结核无免疫力，需立即接种卡介苗E受过结核感染，不一定有活动结核47哪项不是小儿结核感染的主要特点A低热、盗汗、消瘦B血沉增快C血清PPDIGM抗体阳性试验阴性线检查无明显结核病灶48川崎病，主要的死亡原因是A脑出血B肺出血C心肌梗死D心律失常E脑疝49先天性甲状腺功能减低症在新生儿期最早引起注意的状况是A生理性黄疸延长B腹胀、便秘C体温低D心率慢E少哭多睡、声嘶50高热惊厥描述正确的是A热性惊厥的发生女孩多于男孩B抽搐停止后小儿表现烦哭闹C在一次发热性疾病过程中会有多次发作D随着年龄的增长，发作次数会越来越多11/22E热退后1周脑电图正常A2型题51患儿2个月，发热、呕吐2天，烦燥或嗜睡，尖叫，拒奶。查体前囟膨隆，头向后仰，脑膜刺激征。血象WBC20109/L，N。目前最可能的诊断为A结核性脑膜炎B化脓性脑膜炎C病毒性脑膜炎D流行性乙型脑炎E中毒性脑病526岁女孩，因眼睑伴下肢水肿一周，咳嗽喘憋一天入院。查体血压135/96MMHG，半卧位，呼吸促，眼睑、双下肢肿胀，心率135次/分，律齐，心音有力，双肺底部可闻及细小水泡音，肝肋下，此患儿的诊断A急性肾炎B支原体肺炎C急性肾炎合并心衰D急性肾炎合并循环充血E急性肾炎合并肺炎12/2253患儿1岁，以面色苍白一个月入院。查体心率138次/分，心尖区闻及级收缩期杂音，血象HB50G/L，1012/L，临床诊断为缺铁性贫血，判定该患儿的贫血程度为A、正常血象B、轻度贫血C、中度贫血D、重度贫血E、极重度贫血5411月下旬，一8个月婴儿，因呕吐、腹泻2天伴发热流涕来门诊就诊，大便10次/天，水样便，呕吐46次/天。查体皮肤干燥，弹性差，口唇樱红，腹泻，腱反射弱。大便镜检白细胞01个月/HP，下列何种治疗措施不恰当A暂停乳类食品，代之以豆类代乳品B及时足量足疗程给予抗肠道杆菌之抗生素C根据脱水程度进行补液D补液的同时纠正酸中毒E有尿后，静脉补钾浓度为551岁患儿，逐渐苍白2个月，单纯母乳喂养，肝肋下，脾肋下05CM，HB60G/L，RBC31012/L，RBC中心淡染区扩大，网织红细胞、血小板、白细胞正常，首先应考虑的诊断是A营养性缺铁性贫血B营养性巨幼红细胞性贫血C营养性混合性贫血D再生障碍性贫血E感染性贫血A4型题病例113/22患儿男，4个月，因摇头多汗来就诊。查体精神面色可，前囟2CM2CM，平坦，头发稀少，有枕秃，左枕部有乒乓感，心肺，腹软，肝肋下2CM，四肢活动可，查血钙/L，血磷/L。56此患儿最可能的诊断是A佝偻病初期B佝偻病激期C佝偻病恢复期D佝偻病后遗症期E结核感染57此患儿的最佳治疗方案是A维生素D360万IU/次，肌注2次B维生素D31万IU/次，口服3个月C维生素D330万IU/次，肌注1次D维生素D330万IU/次，肌注，每周1次，共45次E维生素D340万IU/次，肌注，每月1次，共45次58该患儿不正确的护理措施是A补充富含维生素D及矿物质的食物B接受日光照射C按医嘱给予维生素DD耐心护理，保持皮肤清洁E加强坐、站、走的训练，促进骨骼发育B血清当红素171MOL/LC血清当红素205MOL/LD血清当红素2561MOL/LE血清当红素342MOL/L64早产儿病理性黄疸病例214/226个月婴儿，发热1天，体温38，伴咳嗽、喘憋明显。查体呼吸急促，有呼气性呼吸困难，鼻扇，三凹征阳性，双肺满布哮鸣音，偶闻中小水泡音。胸部X线片肺纹理增多，双肺可见点片状影，肺气肿明显。59可能的诊断是A支原体肺炎B金黄色葡萄球菌性肺炎C腺病毒肺炎D合胞病毒性肺炎E肺炎链球菌肺炎60下列护理措施，不恰当的是A保持室内适当的温度与湿度B翻身、叩背、吸痰，以利痰液排除C立即给氧D保持安静，取半卧位E早期静脉补液，保证热量和水分供给B型题A口渴,眼窝、前囟凹陷B呼吸深快,口唇樱红色，烦躁C精神萎靡，腹胀，肌力下降，心音低钝D抽搐，惊厥E水肿61低血钙时表现为62低血钾时表现为63酸中毒时表现为A血清当红素85MOL/L15/2265足月儿生理性黄疸66当发生胆红素脑病67皮肤肉眼可见黄疸4第二篇大专求职信求职信尊敬的人事部门领导你好很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，非常感谢我叫XXXX，是一名即将毕业于XXX职业学院计算机系的大专生，作为一名大专生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力，凭借一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的推荐自己。三年来，我全面认真学习专业知识，奠定了良好的基础，学习成绩良好。我还深入学习专业和自学感兴趣的领域。具备扎实的专业知识和基础理论知识。作为一名大学生，我很清楚地认识当代人的竞争是何等激烈，在三年的学习和实践过程中，我充分认识到不仅从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不拔的毅力，才会让你一步步走向成功。初出校门的我可能会有些鲁莽，但这是由于我充满了热情；初涉社会的我，可能有些畏缩，但这是出于我诚实的本性。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地成熟起来16/22就像鸟儿向往在碧蓝的天空中翱翔、鱼儿希望在广阔的大海中畅游、马儿期望在空旷的原野奔驰一样，我渴望一个可以一展身手的机遇祝愿贵公司的事业蒸蒸日上希望成为贵公司的一员XXX2016年5月10日第三篇护理大专实习鉴定本人在2XXXX年初开始通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努17/22力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。2送走了2XXX,迎来了2XXX这时我们开始了为期两周儿科的实习这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好让他们放心,他们才能安心18/22这里特殊的有三点第一,特殊的护理人群第二,特殊的治疗护理原则第三,特殊的护患关系首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利第四篇护理大专自我鉴定护理大专自我鉴定珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程19/22中收获了很多首先是我端正了学习态度在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了，护理大专自我鉴定。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法古人云”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术，自我鉴定护理大专自我鉴定。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我20/22全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术思想变成熟了许多,性格更