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1/3大二学习阶段的自我评价大二学习阶段的自我评价范文时光如梭,恍然间我已经进入了大二的学习阶段,对于大学的学习生活,我依然充满信心,即使也许有太多的不满意和不足,但是人,是需要前进的力量来推动自己坚持的步伐。下面就是本人的学习生活的自我评价在过去的一年里,我也许不是做得最好的,但是,人生就是一个成长的过程,这样的方式,是在为将来的自己打下厚实的基础。对于我自己曾经所定下的目标,我努力的做到实现,结果是堪喜堪忧,就像有的人生,是大起大浮,也只有这样,才是对一个人的磨砺。平坦的道路,永远是不可能带来学会与成长的,拥有失败,才能让自己真正意义上的去了解自己,去完善自己。一年已经过去了,对于大学里面,我所认识的,不只是在于专业知识上的学习,更多的是一种社会学的认识。人际关系也是我们在大学生活中,一门重要的学科。在对于人际关系的学习中,你可以认识许多,去善于去发现自己周围的一切,从他们对你的评定中,去认定自己的不足,积极去改正自己,也许在其间,许多的批评并不是你所接受的,但是“忠言逆耳利于行”,你的“敌人”也许是最了解你的人,也是最能帮助你的人。对于学习上,在我自己看来,我不是一个优秀的学2/3生。相比其他的同学,我运用于学习上的时间远远不足,这也是我在自主学习和自我监督方面上的严重缺陷。尤其当自己面对理科方面的课程时,选择的是一种逃避的态度,这也是我比较学习松散的原因之一。再者,就是对于英语学科的学习上,我也显现出一种“前期热情高涨,后期慵懒低落”的学习情绪。刚开始的学习积极性很强,只是时间久了,遇见了许多不称心,自己也就变得慢慢的松散,也渐渐出现了许多的惰性。新学期的到来,预示着是一个改变自我的机遇带来。在经过一年以来的磨砺与成长,在新的一年学习生涯中,是需要迈进一个新的台阶。这也就需要自己得为自己明确一个鲜明的目标,目标的定位也需要切实际的标准自己。过于高要求的自我,固然是好,但是这样可能造成一种逐渐惰性的产生,所以在为自己明确努力目标的方向时,我要对自己做到一个合理适中的要求。首先,把自己之前未能实现的目标,做一个整体的自我总结,看到好与不足,努力的补足自己的缺陷。其次,是对接下来自己的一个学习专业知识的发展方向定位,专向努力在专业知识上的补足与考核。再次,是对自己整体的一种文化或技能知识进行培训,也就是说,不能仅局限于对自我专业知识的培养上,还应该更多注重整体的培养,做到全面发展自我。最后,3/3是一种
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