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文档简介

1/4人教版电功率说课稿一教材分析本节课在复习简单机械的基础上进行，功是物理学中最基本最重要的一个物理量，贯穿整个物理学。对功和功率的研究对于简单机械原理内容有更好地深化作用。功是本节的重点复习内容，功率与我们的生活密切相关。二学情分析学生已有一定的力学基础知识，能够对“力的成效“方面的知识进行理解与运用。但学生抽象思维还不成熟，在学习过程仍需一些感性认识作为依托，本篇文章来自。功的定义较难理解，因此在教学中可以借助实例分析加强直观性和形象性，引导学生充分理解“功“和功率的概念。三教学重难点易错点重点物理概念的认知与理解；难点WPTFS物理量在题中对应；2/4易错点WPTFS物理量在题中对应不准确。四教学流程1目标展示明确本节课学习目标，以中等学生为基点，兼顾两头学生，将知识体系展示给学生。2知识梳理夯实基础，重要知识点以学案卷填空形成呈现，3MIN看书，4MIN合书动笔，2MIN针对共性问题再次强化，如做功要素，不做功的三种情况，为典型例题分析做好准备。真正做到低起点，小步子，做好心中有案心中有生。3典例分析讲课过程中时刻调整自己激情上课。什么该讲什么3/4不该讲三分管七分教，建立课堂规矩。反复问自己学生听了吗懂了吗会了吗能得满分吗尤其对于个别计算题应该程序化，明确解题步骤，规范解题。围绕教学内容目标，教师突出重点精讲，适当让学生教学生。本篇文章来自。层层递进地给学生渗透基本技能，基本方法，基本思想。4平行练习力争做到讲一点练一点，讲完后就练透，触类旁通，不但能很好地达成学习目标，更能给学生信心。将课堂还给学生，将每一次的训练当成考试，多给学生独立思考，练习时间。面批面改，针对目标生，一对一，做后就批，直接进行指导，课堂上跟踪提问。5小结4/4让学生分小组进行讨论知识点的归纳总结答题方法的技巧总结6课堂检测紧扣学习目标，命题中90是当节课知识，10是中考中“2
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