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1/4关于中学生“小金库”的调查报告关于中学生“小金库”的调查报告河南淮阳县安岭镇第一中学齐姗姗中学生拥有“小金库”是近几年来人们生活相对富裕后产生的现象,这是一种好现象还是坏现象呢对此我调查了我校的部分学生、老师和家长。一、中学生“小金库”正日渐盛行我调查了100名中学生,其中有30的学生拥有自己的小金库。小金库的金额由几十元到近千元不等。有30的中学生现在还没有小金库,但他们表示,很快也会拥有。有30的学生认为没必要设立“小金库”,因为他们花钱父母会“大包干”的。二、“小金库”资金的来源“小金库”的资金从何而来呢经调查笔者发现,主要来源于过年时得到的压岁钱,帮父母做家务所得的2/4“报酬”,在班里考了好名次家长给的奖励。只有少部分学生是把自己勤工俭学挣来的钱作为小金库的主要资金。三、“小金库”资金的支出储钱就是为了消费,这些小金库的钱是怎么支出的呢经调查笔者发现,有的用来购买学习资料,有的用来购买零食和送给老师和同学的礼品,有的用来装酷扮倩、追赶时髦,还有的用在了请人做作业、值日上。四、大家对“小金库”现象所持的态度学生对此大多持赞同态度。他们认为,以前买东西都是父母说了算,自己没有购买权,现在自己有了钱,可以尝试做主人的滋味了。家长对此态度分歧较大。有的家长赞同,认为可以培养中学生的自我理财能力;有的家长反对,认为在花钱方面失去监护的学生会买不健康的东西;有的家长认为应该顺其自然。老师对此偏于反对,认为1学生还没有理财能力,3/4会乱花钱。2学生会把钱花在逛网吧、打游戏上,耽误了学习不说,还多了不安全因素。3有了太多的零花钱,学生在消费方面易形成攀比。五、调查结论“小金库”存在有理,但须引导由以上调查可得出如下结论中学生“小金库”的存在还是有一定的正面意义的,它能让学生补上理财能力缺乏这一课。但它的弊端也是不容忽视的。对此,笔者提出几点建议1老师和家长应经常在花钱方面引导学生,把钱花在需要的地方。2学生们要排除攀比心理。3远离不健康的书籍,不去成年人的娱乐场所。4崇尚节俭,把分分角角都花得有意义。跳越伴音中学生拥有“小金库”是一个社会转型时期、非正常蔓延的社会现象,过去不会发生,今后难于理解,别处无法想像,确有调查的必要和分析的价值。从中我们似乎看出,现代中学生正试图在大人那里学继一些或许是不该学继的东西,抑或说这种学继本身就是对他们长辈当年的那个时代的一种摆脱。不过,这种摆脱是不是有点过于鲁莽和奢侈呢是不是以他们现在的早熟正预示着未来无限美好的先兆呢带着这些疑问,我们详细研读4/4了姗姗同学的调查报告。读着这么成熟、老到的调查报告,深感调查得很细致,陈述得很有条理,分析得也不偏不倚、深入就里,确实会使我们从漫漶走向清晰,又从清晰走向理智。因此,我们的疑虑迎刃而解了,我们真该充分地相信他们,他们的将来一定会比

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