学生暑假公益活动倡议书

1/7学生暑假公益活动倡议书爱的同学们你们好学期结束了，走出我们可爱的学校，我们开始进一步接触社会。我们每个人都希望生活在一个温馨、美满的家中，但是愿望总是美好的。正当我们享受温暖幸福日子的时候，还有许多孩子被人们所遗忘，他们大多单亲、留守、父母智障等等，靠爷爷奶奶或者外公外婆勉强度日，生活的磨难过早地降临在他们稚嫩的双肩上。还有许多老人独自生活，他们生活艰难、内心容易感到孤单。此外，社会上还有许多需要我们共同去建造的角落。我们都是普通的学生，也许我们无力去改变他们的困境，但作为一个有责任感的人，作为社会上的一份子，我们一定能尽自己的爱心和力量去撒播爱的种子，一条爱心消息一次转发一次分享，都足以使得需要帮助的人感受到社会的温暖。因此我系学生会在20年6月23日20年8月31日发起一项“温暖到身边”的公益活动，动员我系广大同学在这段时间内为家乡的留守儿童和孤寡老人送温暖。你我他共行，温暖到身边。献出我们的爱心，为他们讲授一些课堂新知识，为他们打扫一次卫生，都是我们献出的一点爱心。我们都不缺乏爱心，但缺乏一个让爱心流淌的渠道。2/7让我们一起行动，积极争取社会资源为他们解决困难、提供服务。将这爱心的点点滴滴汇成一条奔腾的河流，积极营造人人互助的良好社会氛围，让他们和我们一样感受到这社会上的温暖与幸福。致辞敬礼12亲爱的同学们你们好莎士比亚有一句名言“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河可以知文史经，品诗词歌赋可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书3/7真的很快乐开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的各项活动，分享读书的浓浓乐趣。让“心灵在阅读中成长，知识在阅读中丰富”。围绕“双阅读”活动，我们将开展系列活动。1、希望同学们制定读书计划。每个学生结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读。2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。3、掌握读书方法。利用好工具书，实践课内所学读书方法。及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书感悟随时与同学们交流。4、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。5、营造读书氛围。同学们平时要做到交流感受多4/7谈书养成多谈读书感悟的习惯。读书要有自己独特的感悟，并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听资源共享多荐书养成推荐好书的习惯。自己读过的好书要推荐给同学，让同学分享好书带给你的乐趣抒发感受多写书经常写读后感，通过写读后感把自己对生活的感受写出来。6、品读经典书籍。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。7、推崇读书风尚。学校领导、教师要带头读书，在读书中促进学校管理内涵式、人文化发展在读书中体味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格在读书中引导形成良好的校园书香氛围。老师们，同学们，让我们以读书作为新的起点，一起来读书，与经典相伴，和大师对话，打好人生的底色，让我们的校园书香四溢同学们，读书吧让我们把双阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来致辞敬礼5/712各单位、社会各界爱心人士一年一度的”六一”国际儿童节即将来临，在我们为全县广大儿童送上一份深深地祝福，祝他们“六一”儿童节快乐的同时，应该关注到还有一大批特殊群体的儿童，需要我们特别的关爱，他们就是孤残儿童、特困儿童、留守儿童。孤残儿童从小残疾或失去亲人，面临着许多困难与艰辛，小小年纪就经受着孤独、困苦的磨难特困儿童因家庭成员患有重大疾病等种种原因，家庭贫困，过早的挑起生活的重担，经受着人间的苦辣辛酸留守儿童父母远离家乡、外出务工，过早体验着亲情的缺失，忍受着孤独的苦痛。这些孩子，绝大多数懂得生活的艰辛，勤奋好学，积极上进，成为品学兼优的好学生，但受贫困的家庭条件所限，生活极其困难。扶贫济困，乐善好施是中华民族的传统美德，是全社会的共同责任，也是构建和谐社会的必然要求。多年来，县妇联一直将救助弱势贫困儿童作为工作的重中之重，从XX年至今帮扶救助留守、孤残、特困儿童共计2000余人，2016年XX县被命名为“全国留守流动儿童工作示XX县”、2016年被确定为全国农村留守儿童关爱服务体系试点县、2016年4月XX县又被全国妇联、教育部、中央文明办、中央综治办、国家卫生和计划生育委员会授予为全国农村留6/7守儿童关爱服务体系示XX县。大量工作的开展，真正使弱势儿童体会到了社会的关爱和温暖，但同时我们也看到，仍有部分弱势儿童的生活存在困难，亟待帮助。儿童是祖国的未来，民族的希望，关注儿童就是关注未来，关注发展。孤残儿童、特困儿童、留守儿童、作为一个特殊的群体,更需要得到特别的关爱和帮助，我们诚挚地呼吁，各单位、社会各界爱心人士倾父母之爱，伸出援助之手，帮助这些困境中的孩子，使他们感受到社会大家庭的温暖，更加专心地投入学习，茁壮成长。为了实现爱心人士与弱势儿童的“零距离”救助，达到“奉献一片爱心、救助一名孩子、缔结一份真情、培养一个人才”的目的，县妇联决定开展弱势儿童结对救助活动，我们将在全县范围内筛选出200名品学兼优、生活困难的中小学生，倡议各单位、各界爱心人士结对救助，救助标准为每人500元，主要用于学生的生活补助和购置学习用品。您可以一人或几人共同捐助一名贫困儿童，也可以单位集体捐助数名贫困儿童。您可通过爱心热线与县妇联联系，我们将认真为您做好结对救助工作，同时接受社会的监督。予人玫瑰，手留余香。您的仁爱厚德，受助者将心存感恩、终生铭记您的真情