家长会发言稿_14

1/9家长会发言稿家长会发言稿尊敬的各位家长欢迎你们的到来今天是周末，原本大家可以在家慵懒闲适地过周末，但为了同样的目的，走到了一起，非常的难得，也很感动大家的理解和支持谢谢你们今天的家长会有以下三个议程一是家长关注的校园安全工作汇报。二是关于汇报班级情况及亲子诵读方面的情况。三是有幸请到了我们的两位家长朋友，给大家做个家教方面的经验交流一、安全工作汇报二、班级汇报一路书香一生阳光1、班级整体情况带班快接近两年，我发现和这帮孩子的关系已经很亲密了。不管是调皮的孩子，还是听话的孩子，在我心里已经留下了深深的痕迹。说实话，再有不到一个半月的时间，我们即将就要分开，他你们孩子要升入高一年级学习，我呢要重新着手接新的的班级，心里还是有点恋恋不舍的。整个班级今年开学以来已经呈现出比较蓬勃向上的劲头。我和贾老师都有同感，积极举手的孩子多了，努力学习的孩子多了，上课时和老师积极地眼神交流的孩子多，多了一些默契，少了一些冷漠。那些展示课，赛课的老师都想2/9到我们班来上，因为孩子的思维比较活跃，发言精彩。即使有点小调皮，在那种大的场合下还是能压得住台的。更让我欣慰的是大部分孩子都感到在二四班的学习是快乐的他们的心态是积极健康的。在平时的教育教学中我总是设身处地地为孩子着想，我认为教师教育孩子，首先是做人，然后是做事。知识的传授还是其次。我想起了我小学时的三件事,和大家一起分享我的小学给我留下深刻印象的是三位老师的三件事，其他的真的都淡忘了。1、我的一二年级班主任老师，是一个严谨的老奶奶，“碰”。挫折教育，小小年级我学会了如何面对挫折2、三四年级的袁老师，他教会我如何有效地聪明的做事。“烧饭”的启示3、五六年级的王老师，给我的作文批了100分。在同学质疑的眼神中，他保护了我的一颗写作的童心，鼓励我保持对读书的热爱。曾经有人这样说说，教育就是把所学的一些东西都忘了之后还能留下来的东西。我觉得我的小学就学到了三件事，“如何面对挫折；如何巧妙做事，有效地做事；保持读书写作的兴趣”，其他的我都忘了。当然其他的也有很多知识的吸收，但比起这些，太渺小了，那是我一生的财富。我也希望我的学生在若干年之后，说到小学的老师时还能因为一件事而记得我，那就够了。3/9开学两个多月来，在家长们的理解支持下，班级总体情况比较好。但也有不和谐的因素在里面。因为各个家庭情况不同，孩子的个性差异不同，导致出现了一些这些那些的问题，也个别和家长交流了。但近段时间，我发现有一个比较共性的情况发生。有很多家长向我反应孩子有逆反情绪发生。我也注意到了，当时我也尽自己的所知和家长们做了交流，共同想办法解决。后来我又学习了一些书籍，查找了一些资料，供家长们参考。在学龄钱，幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期。在78岁的时候出现第二个叛逆期。在1318的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期。所以你们的孩子正处于第二个叛逆期“不听话”并非完全不利身心健康许多父母都觉得儿童的逆反心理对其身心健康不利，其实，逆反心理虽有妨碍儿童身心发展的一面，但也有很多不为人知的正面效应。据了解，逆反心理包含诸如自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求异、能创新等积极的心理品质。现代社会充满竞争，迫切需要具有创造性思维、眼界开阔、能进取的人才。因此，父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。因此，作为父母一4/9定要认清孩子叛逆、逆反行为的正常性和利、弊双面性，寻求合适合理的沟通方法。倾听孩子的心声正确进行引导正处在这一生长发育阶段的孩子对世界万物充满好奇，尤其是学龄期的儿童，随着他们活动范围的扩大，他们的自我意识也在觉醒，他会感到有些事情自己可以做主了，而父母却不同意。而一直以来父母已习惯了孩子听自己的话，并认为自己的观点才是长期以来在实践中得以验证的“真理”，你照着做就行了，矛盾由此产生。此外，由于小孩子本身自我克制能力就差，学习往往凭自己的兴趣和爱好，所以在生活中受到别人的指使和命令，就会出现左顾右盼、拖拖拉拉的现象。作为父母首先不应该摆大人的架子，用命令的口气让孩子如何做，而应该冷静耐心地当孩子的倾听者，像平等的朋友一样推心置腹地与孩子谈心，多了解一下孩子的想法，让他们将自己的所思所想讲完，才能在循循善诱中引导他们接受自己的观点。其次，父母要能够换位思考，摸清孩子的想法，双方只要建立在沟通、理解、尊重的基础上，亲子关系紧张的尴尬是很容易避免的。再次，父母要注意言传身教，起模范带头作用。要善于发现孩子行为背后积极的正面的动机，赞美孩子已经5/9做到的部分。这样，孩子就逐渐学会发现自己的长处，积极保持自己的优点，消除叛逆心理。2、五严规定下的教育教学情况。五严规定把孩子从繁重的作业堆里解放出来换孩子一个健康快乐的童年，但这也引起了一些家长的忧心忡忡，我能理解，但请家长不要过多的担心。在这种大环境下，我们严格执行国家的有关政策下，并没有放松对知识的学习，而是更加对自己严格，对孩子高效。我们认为学习重效率，A所学的知识重在课堂上，尽量不把作业带回家。尽量让孩子在家的时间就是读书，主动性识字。还孩子一个快乐的童年，健康的体魄。B研究性作业与习惯融合，本学期的习惯是“勤查字典主动识字”。我把本学期的研究性作业与习惯的培养融合在一起，用这种形式促使孩子多识字，主动学习。吕帆的家长讲的非常好。他在家长评价一栏当中写到希望你不要把它当作一次研究性作业来完成，而要把它当成你学习的一种习惯。我们家长的境界真是太高了。有这么高素质的家长做榜样，孩子的教育怎么不好呢，其他还有孩子毕竟是孩子，他太需要家长的督促和关注了。希望在家长的关注下，这能形成一种受益一生的好习惯。C习作的改革研究尽量不麻烦家长，在学校的写话课进6/9行指导，与课文的要求结合，很多都是学生现场完成，质量比较高，与去年相比，可以看到孩子成长的轨迹。在批改上我也是尊重孩子的原意，以鼓励为主。向我的老师那样保护那种写作的积极性。对与一些写得好的作品，平时老师打了五颗星的作文，家长可以试着给孩子投投稿，不管结果如何，都能提高孩子的积极性。很欣赏唐骏楠家长的做法，给孩子投稿，给与孩子积极地心态孩子的潜力是无穷的。说不定未来的小作家，就是从这里诞生。D一些综合课进行拓展阅读，绘本的解读，提高孩子的生命质量，引导孩子思考生命的价值这些绘本已经和孩子们赏析过了，我发现这样的课堂孩子们从来没有这么专注过，他们的发言也非常的精彩，常常让我吃惊。不要小看孩子们的理解力，现在的孩子知识面广，所接受的信息面也很多，因此很多都出乎我们的预料。低年级的孩子可以是一些图文并茂的绘本类图画书，而马上进入中高年级，可以根据孩子的理解力，挑选一些有深度的书籍给孩子。成长重过程我觉得孩子的成长应该注重他过程的质量，而不是一个结果。考试的结果是不是100分，参加比赛活动的结果，是不是一等奖。有很多家长到现在还问我，有没有考试，多少分。其实你应该关注，他每天学得课文会背了没有，他学的词语会默写了没有，老师布置的每天读书半个小时7/9到一个小时有没有静下心来完成，如果每一件小事都用心去做了，那结果还那么重要吗参加一次比赛，如何选题，如何准备，在这过程中遇到什么困难，又是如何去克服的，如果每一步都走实了，那结果也就不言而喻了。因此孩子的成长注重的是过程而不是结果。能力重活动这学期我们大大小小搞了许多活动。语文是小小书房，大大世界的系列活动；数学有快乐数学周的系列活动；美术有校园绘画比赛，音乐有艺术节活动，马上的庆六一活动。还有每周的班队课都像模像样地搞主题班会，与世博有关，课本剧表演等等。这一系列的活动只有一个目的，尽可能地扩大参与面，让每一个孩子都有一显身手的机会，在活动中激发孩子学习的兴趣，锻炼孩子的能力。我在这里主要讲讲本学期的亲子读书活动“小小书房大大世界”的系列阅读活动。这也是本次家长会的主题。因为我觉得书能使人一生受益无穷。“一路书香一生阳光”。如果若干年后，您的孩子还能记起有一个小小书房，大大世界的活动，还记得在这个活动中读到了几本有趣的书，那我就非常欣慰了。1、小小书房的创建全班参与，据我的了解，基本上每个家庭都知道这回事，多多少少也都重视了，其实您的重视程度，决定于孩子对8/9读书的重视程度。凡是家庭里重视这项活动的，孩子的阅读兴趣也是非常浓厚的。2、小小书房摄影展“十佳书房”评选18名学生上传了照片，一起来欣赏几张上传了42张照片3、“我的小书房”征文全班参与有五人次被学校展示4、“亲子阅读”班级，广场展示活动18名学生录了亲子阅读的录像，播放几个唐骏楠汪豆涵家庭做了认真的准备，进行了广场展示获得了二等奖的好成绩在这里要感谢汪豆涵的家庭为此而付出的辛劳以上是我向大家汇报的关于班级情况及学校班级进行的一些活动，我们希望用这些活动引领孩子，锻炼各种能力，在五彩缤纷的活动中给孩子留下一个快乐童年下面是我做的一个关于“一路书香一生阳光”PPT很有点诗情画意的感觉。因为我觉得书是我们一辈子取之不尽，用之不竭的能源。能丰富我们的内心，能丰厚我们的底蕴。我们一起来学习，也是感谢你们这两年来对我工作的理解支持，献给你们的一个礼物。我们一起来学习没有一艘船能像一本书PPT最后让我以这样一段话结束今天的发言。我衷心地9/9期待，