小学应急疏散和火灾逃生演练活动方案

1/5小学应急疏散和火灾逃生演练活动方案一、指导思想为贯彻落实全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案，国务院十部委有关加强学校安全工作的要求，检验学校应急预案的机动，反应情况，进一步提高学校师生应对突发事件的能力，促进学校安全工作质量的提高。二、活动时间20年3月25日3月31日。三、活动对象16年级全体学生及全体教职员工四、地点疏散地点由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。五、准备工作火警警报声，计时表等六、人员分工1、指挥调度胥志东赵敏杰2、教育组织、联络周黎洪3、指导、后勤负责陈政新4、后勤保障徐向东、王东明5、各班学生逃生疏散指导负责6年级正副班主任。6、操场指挥秦旭峰场地安排蒋映计时王安石、7、摄影吴新民、李永清8、楼梯疏散负责钟灵西楼梯马婷、蒋映钟灵东楼梯许雪娟、赵敏杰毓秀西楼梯王东明、李永清毓秀东楼梯钮里平、徐向东9、活动总结发言赵敏杰七、活动过程1、活动前宣传、发动、教育指导2、火灾发生3、学生在教师指挥下，有秩序按规定路线逃生疏散。逃生时应该用手帕等东西捂住自己鼻子迅速撤离现场。4、在办公室2/5的教师统一逃生到操场，然后管理好操场上的学生。八、活动注意事项1、活动时一定要严肃、认真。2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。3、教师必须在第一时间赶到指定地点。4、任何个人不得以任何借口不参与演练。12一、教学活动目的1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。3、加强日常生活安全意识二、教学过程导入新课。1出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。师导言火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。2教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由3/5于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。教师出示一组数据1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；XX年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失万元。提问一旦发生火灾，你知道怎样报警吗模拟打电话。抢答发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火你能说出几种逃生方法吗表演。校园防火应注意什么如何使用液化气、煤气如何使用电器火灾扑救有哪些方法人身着火时如何自救楼房着火如何逃生宿舍消防安全注意事项不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；不准乱搭接、拆改电线电路；不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；不准开长明灯；不准在宿舍里抽烟。总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。12为培养全校师生的安全防范意识，提高师生遇到危急情况时的自救自护能力，进一步创设学校良好的应急安4/5全环境，潘家小学认真贯彻落实关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求，于2016年4月2日下午，开展火灾疏散逃生演练活动。14时45分整，应急警报声骤然响彻校园，学校安全应急程序立即启动，校园广播发出疏散命令。所有教师迅速到岗，组织学生有条不紊地从教室迅速撤离，仅2分钟时间，全校1000多名师生已安全撤离到学校操场。演习结束后，分管安全工作的杨建东副校长点评本次演习活动。他首先肯定了本次活动是一次成功的演练，全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，达到了预期目的。同时他向学生提出了要求，行走要各行其道，杜绝校园踩踏事故发生，课间要开展正当的活动，上学放学要注意安全。接着，杨校长和学生还进行了互动，就一位一年级朋友在逃生途中弯腰捡笔一事，现场采访了部分学生。三徐昊说，在紧急时刻，要把个人的生命放在首位。最后，杨校长希望全体师生要以这次演练为契机，进一步把