学校党支部书记述职报告2016

学校党支部书记述职报告 2016 2016年学校党支部书记述职报告 我是八角镇民族中学党支部书记，自担任党支部书记以来，立足于学校的党政组织建设，扎根于学校教育这片沃土，积极为学校工作献计献策，带头学习党的文件精神，执行党的方针、政策，带领全校党员响应党的号召，全身心投入到学校的教育教学中，工作中任劳任怨，顾全大局，在党支部和学校全体教职工的共同努力下实现了山区农村中学教育教学质量的新突破。按照上级领导的要求，我从三个方面进行述职，请大家批评指正。 一、强化组织建设，提升党组织的凝聚力和战斗力。 认真落实我党始终坚持的 “党要管党，党要管干部 ”的基本原则，充分发挥党支部的政治核心作用，加强对全体党员干部的培养教育，提高党员干部自觉服务于群众的自觉性和拒腐防变的能力。 (一 )抓班子建设，强根固本。学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流，以便提高政治觉悟，把握工作的主动性。积极发挥党支部的战斗堡垒作用，开展了 “党员示范岗 ”活动，发挥全体党员的先进性作用，使党员在学校发 展的全过程中发挥模范带头作用，特别是在学校发展的各个关键时期，党员发挥了稳定作用，用实际行动实践 “执政为校、质量立校、特色兴校 ”办学宗旨。 (二 )抓制度建设，规范有序。从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设。重新整理、修订了我校的党建工作管理制度、教育教学管理制度。建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理 ;扎实开展党团队活动，严格党内生活，促进党支部规范化建设。在民主评议中，教职工对党支部和党 员的整体工作评价为满意。 (三 )抓纳新发展，壮大队伍。加强政治学习的组织，广泛深入宣传党的政治主张、开展培训、座谈，提高群众对党的认识，按程序确定积极分子，加紧培养。支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起到正面的引导作用。今年发展了 2名新党员，考察了 2名重点培养对象，壮大了学校党员队伍的影响力和先进性作用。 (四 )抓行风建设，廉洁从教。认真组织开展教育行风建设工作，修订、完善了各项教育教学、管理、决策制度。每位党员、教职工分别和支部 签订了党风廉政建设责任书，并通过党课、党员学习、教职工学习等形式，努力提高广大党员、干部、教师的思想政治素质和业务素质，提高他们廉洁从教的自觉性。通过家长会、家长委员会等形式，加强与学生家长的沟通，将学校教育教学及学生管理、行风建设等情况及时通报给家长，以便使我校办学得到家长及社会的广泛支持和监督，进一步提高了我校办学规范化和行风建设制度化。 (五 )抓规范建设，严格执教。过去一年，党组织把广大教工的利益实施好、维护好、发展好作为工作的出发点和落脚点。我们坚持以人为本的思想，积极开展 “制度规范人、目标激励人、 事业发展人、生活关心人、情感凝聚人 ”的凝聚力工程建设，支持配合学校开展工作。围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，成为学校 “高兴、放心 ”活动和凝聚力建设的重要组成部分。在这过程中，我们注意充分发挥工会作为党联系群众的纽带作 展了教代会表决、为困难群众送温暖等活动，学校党支部一班人，按照分工，中层领导参与 “拉网式 ”听评课外，还进行了随机深入班级推门听课，查班级是否按课程表上课，看班级教学过程管理，对教师进行备课、作业的随机检查，深入学生，访教学实际情况，倾听师生对学校、班级教育教学工作的意见和建议，深入教研组参加教研教改活动，促进教研工作的开展。学校领导人人有听课记录，有教研记录，有值班记录，保证每位领导坚持代好一门课，包好一个学科，蹲好一个班级，真正掌握指挥教学的主动权。有力地促进了学校教育教学工作的蓬勃开展。 (六 )抓发展机遇，严格服教。我校是 1984年建校的，由于地域面积受限，教学场地不足，影响班级设置和活动开展。今年，我抓住 “校舍改造 ”的有利契机，寻求多方支持，扩建体育用地，计划新学期开学，得以正常运转，这些得到了领导和社 会各界的好评。 二、强化服务意识，提升党组织的创造力和实践力。 我们通过 “重温入党誓词 ”、 “党员领导干部讲党课 ”、 “我是一名共产党员 ”、 “我与学校共发展 ”等有效做法，不断加强理想信念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育，党支部引导全体党员边学习、边思考、边对照，加强学习与实践的结合，党支部通过集体智慧提炼出了学校党员干部和共产党员先进性的具体要求，并努力转化为实实在在的行动，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识。强化党组织的服务意识，积极围绕教育教学开展活动岗位练兵、师徒结对、课堂 教学比赛、主题班会、团员活动，调动全体师生的积极性。 (一 )以理论学习为先导，促进政治思想建设。学校党支部一贯坚持正确的舆论导向来教育党员和全体教师。以党员学习、党员组织生活、教师政治学习、团支部和入党积极分子的学习为主要阵地，有计划地开展广泛的教育活动。我们注重理论与实践相结合，以专题教育为抓手，通过各种载体加强党性锻炼和师德教育。党支部先后组织全体党员对 “三个代表 ”重要思想、党章、科学发展观、义务教育法、社会主义荣辱观等文件进行通读、精读和研读，组织讨论，开展交流。通过教职工理论学习、党课等形式，组织老 师们继续深入学习新教育理论和国家教育改革发展中长期规划，通过学习，提高了我校教师的政治素养和业务水平，教育教学成绩突出。 (二 )以发展为动力，促进师资队伍建设。教师队伍的建设是学校教育发展的永恒主题。党支部将党建工作融入学校教与学的各项工作中，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。具体表现在：重视党员队伍建设。为党员教师提供各种展示的平台，要求党员教师积极参与传、帮、带活动。参与各级各类 “教学能手 ”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，提升党员教师的教育教学能力，开展自主发展和学校提供 平台的专业发展活动，通过事业发展凝聚青年教师。我们坚持走出去引进来：拜杜郎口、东卢中学等全国名校为师，定期交流研讨，和我市附近的学校结成对子，互派教师传道解惑，共同提高。 (三 )以夯实基础工作为重点，促进制度建设。依法治校是教育发展向学校提出的新要求。党组织积极参与了办学过程中一系列重大问题的决策活动，积极贯彻构建和谐社会的要求，不断深化学校民主管理工作，校务公开做到了内容明确、形式多样，学校成立了校务公开领导小组、校务公开监督小组，根据校务公开内容，按照 “教代会 ”、“公示制 ”、 “建议制 ”的校务公开形式，理 顺了校务公开的操作程序，做到 “先党内后党外，先行政后群众、先个别酝酿后集体决定 ”，学校的民主风气比较浓厚，围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，成为学校 “高兴、放心 ”活动和凝聚力建设的重要组成部分。党支部在重大基建项目、经费预决算、师资队伍建设和人事安排等方面，学校党政领导能做到及时沟通、充分酝酿、集体决定。党员的民主权利得到保障，学校工作规范有序。 (四 )以党建带团建。利用 “五四 ”、 “七一 ”、 “教师节 ”、 “国庆节 ”等重大节日，配合团支部、政教处举行了高质量的庆祝活动。 组织了学生文艺汇演。择优发展了 100多名共青团员，为党的队伍增添了后备军。国庆节举办了庆国庆黑板报评比和 “歌唱祖国 ”歌咏比赛，对学生进行爱国主义教育。 (五 )切实加强教职工的思想政治教育。坚持 “一个中心，两个提升，带好三支队伍 ”。即：以教育教学为中心 ;提升教育教学水平，提升办学能力 ;带好干部队伍，党员队伍，职工队伍。以读书、学唱、书法、征文等多种形式在广大教职工和学生中广泛开展了理想信念教育、爱国主义教育和民族团结教育。充分利用校园广播、板报、橱窗、简报等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效，确保了校园政治稳 定。 (六 )树立全局意识，发挥领导核心作用。党支部是学校的领导核心。我始终把抓班子带队伍，抓学习增素质，抓队伍做表率，抓党建保先进，抓廉政促廉洁，议大事、管干部作为党支部的主要工作职责。在贯彻上级党委的决策决定、加强党员干部队伍建设、维护学校改革发展稳定上下工夫，既发挥了党支部的领导核心作用，又促进了学校的日常工作。 2016年学校党支部书记述职报告 今年以来，在教育局党委指导下，在全体党员干部的大力支持下，我认真履行党支部第一责任人的责任，严格按照落实党建工作的各项要求，紧密结合 “创先争优 ”和 “基层组织建 设年 ”活动，以支部建设为主线，以提高党员队伍素质为根本，以提升学校党建工作为目的，认真履职，扎实工作，不断健全和完善了支部党建工作各项制度和机制，为教育事业优质、均衡发展提供了强有力的政治保证。下面我就 请各位领导和同志们予以评议。 一、党支部书记履行党建工作成效 一年来，我积极开展学习实践活动，努力抓好学习党的十八大精神，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。学校在 民主评议政风行风 ”工作中得到好评、被评为 “江苏省中小学校 创先争优先进集体 ”、“江苏省青少年科学教育特色学校 ”，并通过了 “江苏省档案工作三星级单位 ”验收。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，陈雁、马宏伟、徐永芳被评为 “。及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。 二、加强党员干部的思想政治建设。 育法、教师法、中小学职业道德规范、 中国共产党章程等材料，并组织全体党员收看党的 “十八大 ”相关会议，学习十八大精神，开展 “解放思想大讨论 ”，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习新党章，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。 三、党支部领导班子 “龙头 ”作用发挥好 我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领 导科学发展的坚强领导集体。今年支部 5人，做到了分工负责，协调开展工作。 四、努力加强基层党组织建设 我校 60名党员，积极参加 “三会一课 ”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢， 12人递交了入党申请书，去年发展教工党员 3人，培养教师积极分子 6人，他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用，增 强了党组织的凝聚力。党员同志在教育、教学、教育科研中，进一步发挥了先锋模范作用。本年度党员同志共有 50多人次获各级各类表彰奖励，保持了共产党员的先进性。实行党务公开，党员亮身份，建立岗位目标责任书，定期开展调查问卷活动，积极探索实现扩大党内民主多种形式，扎实开展创建 “五个好 ”基层党支部和创建党建工作示范点活动。 五、努力加强党员干部队伍建设 我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。通过近两年的培养、考察， 5月、 12月校党支部顺利吸收郭福林、韦继兰、贺贝妮三位同志为中共正式党员，增强了党 的战斗力。在校党支部的感召下，近年有洪春民、孙文斌、王英等多位老师打了入党申请，积极向党组织靠拢，充实了党的后备力量。 7月俞琴、王萍、曹建岗、周璐超、沈威、孙文斌 6位老师参加了区组织部的入党积极分子培训学习，成绩全部合格。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。 六、大力加强党建制度建设 我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级 抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项知识问卷、专题演讲等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。 七、充分发挥民主监督作用，严格党纪政纪 我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。实行政务、财务公开，接受干部职工监督，推动各项事业的良性发展。今年我校将相关服务承诺、办事依据、财务收支情况、活动经费情况进 行公示，置于群众监督之下。对干部职工关注的热点问题，及时召开会议研究，大大提高了管理的透明度，一年来无违法乱纪现象 ;党员领导干部无不廉洁反映 ;领导干部未发生公款吃喝问题。 八、深入开展基层组织建设年活动，全面提高党员科学水平 为了进一步抓好深入学习实践科学发展观活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，激发我校党员和教职工的生机活力，促进教育更好地发展。我校党支部按照有关会议和文件精神，进一步以 “教好每一个学生、发展好每一位教师、共建和谐生态校园 ”为主题、提高教育质量为核心、提 升班子和教师队伍为关键，带领全体党员和教职工深入开展基层组织建设年活动。在全校教师中继续开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德师风优秀、专业知识技能优异、教育教学质量优良，让师生满意、社会满意、领导满意的 “四比三优三满意 ”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。 九、创新形式促提升，特色活动赢和谐 根据教育党委关于开展基层组织建设年活动精神，结合学校实际，我校党支部建立了 业技能的示范、教育教学质量的示范、安全保卫的示范为内容的 “党员示范岗 ”，使党员同志在校园里 “亮身份、树形象 、显作用 ”，促进学校和谐、生态、可持续发展。其中 “党员安保示范岗 ”活动内容主要有：维护学校内外交通秩序、消防安全四个能力培训、地震科普培训、校园突发事件处置培训、组建党员义务消防队。党员示范岗共分四组，有明确的职责和要求，党员示范岗在维持西校门、御窑路口交通秩序、疏散校门口车辆、学校消防安全、卫生工作、对外重大活动的秩序等方面起到了积极的作用。 一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力 ，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展，办好人民满意教育。 2016年学校党支部书记述职报告 一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十八大精神和科学发展观的要求，围绕 培养什么样的人，怎样培养人 ,办什么样的学校，怎样办 的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设 和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。 一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质 入学习党的十八大精神，学习廉政准则关于领导干部报告个人有关事项的规定党政领导干部选拔任用工作责任追究办法 (试行 )等一系列加强党风廉政建设的规章制度 ;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续 发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。我们的具体做法是 一个目标 ,二个重点 ,三个突破 . 一个目标:着眼于建成一所在晋城市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校 ;二个重点 :在全面实施素质教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，多项成才 ;三个突破 :在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。 好学习 计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的 三带头 制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好 2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。 二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础 力构建 促进学生生命发展 的活力课堂。 学校以学科党小组为核心，立足课堂主 阵地，引导教师实现由 讲堂 向 学堂 的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施 减负增效 策略：倡导 要让教师下题海，不让学生下题海 ,规定布置作业要限时，分层次，当天布置作业第二天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题 ;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度，班班设立 学生学情日日清 公告栏，按照 分层优化，整体提高 的思路，在 堂堂清 周周清 月月清 上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学 生个体发展。经验让学生成为课堂真正的主人作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录，全省推广。 题报道了我校的课改经验。 家长参与学校管理。 学校党支部每学期开展一次 千名家长进课堂 活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕 转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌 的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到 的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。 三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设 真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展 学党章、树新风 主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。 照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的 四好 班子和 五好 干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。近年来，我校先后有延 位教师获 省学科带头人、省骨干教师、省教学能手 称号 ;张 1位教师获 市教学能手 称号 ;吴 3位教师获 县教学能手 称号 ;吴红卫等 14位教师获省、市、县 优秀教师、模范班主任 称号 ;常 ,同时，有 16位德才兼备的教学骨干走上不同学校的 领导岗位，带动了兄弟学校的发展。 真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。倡导教师 敬业、爱生、奉献 精神， 学为人师、行为世范 ,教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了教职工管理制度全员岗位职责班级管理制度等一系列制度，与每个教职工签 订了师德师风责任状和廉洁从教承诺书 ;对学生的管理实行 积分卡 制，形成了全员参与的 习惯养成教育 网络。每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决 ;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。 四、开展主题创建活动，不断推进 党组织文明建设 持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动 ;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展 领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能 的 四讲、四向、四学 活动，鼓励广大党 员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。 点以党的十八大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动，