mainly revision_第1页
mainly revision_第2页
mainly revision_第3页
mainly revision_第4页
mainly revision_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13MAINLYREVISIONMUNIT23MAINLYREVISION【学习目标】一、词汇1语音WWEAR,WHERETUTOO,TOTHERE,THEIRRAITRIGHT,WRITENUNO,KNOWMITMEAT,MEET2、单词短语MUSIC,BOAT,LAKE,INTO,WORRIED,SAVE,TICKET,LEARN,MEETING,BRING,FOREIGN,EACH,DIFFICULT,NEWYORK,LEARNFROM,EACHOTHER,HAVEAMEETING二、交际用语CANIGETYOUSOMETHINGTODRINKWHATWOULDYOULIKECOULDIHAVEAGLASSOFORANGEJUICE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13ILIKECHINESETEAIHAVESOMEFRUITFORBREAKFAST,TOOWHEREAREYOUFROMFROMBEIJINGWHATSYOURTELEPHONENUMBERINNEWYORKHOWBIGISITDONTWORRY三语法(1)现在进行时的用法。(2)反义词的归纳【知识点讲解】1CANIGETYOUSOMETHINGTODRINK我给你拿点喝的东西好吗CANIGETYOUSTHCANIGETSTHFORYOU1)SOMETHINGTODRINK意思是“一些喝的东西“,SOMETHING是复合不定式,TODRINK是动词不定式做定语,修饰SOMETHING等名词,这时的动词不定式要后置。如IHAVEALOTOFWORKTODOTODAY我今天有很多工作要做。2)GET意为“拿“,若表示给某人拿某物时用GETSBSTHGET后面可以带两个宾语(即双宾结构),一个指人,另一个指物。如果将指物的宾语放前,指人的宾语精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13前应加介词“TO“,例如PLEASEGETMESOMETHINGTOEAT请给我弄些吃的(食物)。MOTHERGETSSOMEPIECESOFBREADTOME妈妈给我拿了几片面包。2、COULDIHAVEAGLASSOFORANGEJUICE我喝一杯桔汁好吗/我能喝杯桔汁吗SURE当然可以。1)这里的COULDIHAVE相当于IDLIKETOHAVE。动词HAVE在这儿表示“吃,喝“。如果是在商店里,COULDIHAVE是顾客告诉营业员想要买什么东西时的常用语。例如COULDIHAVESOMEMEAT有肉吗SORRY,WEDONTHAVEANYTODAY对不起,今天没有了。向某人借东西时也可以说COULDIHAVEYOURHAVE在这儿表示“借用“。例如COULDIHAVEYOURBIKEFORADAY我能借你的自行车用一天吗2)这里的SURE相当于我们非常熟悉的CERTAINLY。有关SURE的用法还有A、BESUREOFSB/STH对某人/某事有信心,有把握。如IMSUREOFTHAT我对那事很有信心。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13B、BESURETODOSTH一定做,肯定做如SHEISSURETOCOMETOMYBIRTHDAYPARTY她一定能来参加我的生日晚会。C、BESURETHAT句子,相信如WERESURETHATHECANWINTHATGAME我们都相信他能赢得那场比赛。D、IMNOTSURE我不能肯定。这里的SURE表示“确信、肯定“的意思,在句子中做表语。3、IHAVESOMEMEAT,THREEORFOUREGGSANDSOMEPIECESOFBREAD我要了一些肉,三四个鸡蛋和几块面包。1)不可数名词的计量方法不可数名词没有复数形式,如本句中的MEAT和BREAD,也不能跟数词连用。它可以用表示计量的名词短语一起使用。例如ACUPOFTEA一杯茶AGLASSOFWATER一杯水TWOBOTTLESOFORANGE两瓶桔汁可数名词也可以这样表示。注意它们的复数形式ABOXOFCAKES一盒蛋糕(表示一盒子里有好几块蛋糕。)精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13THREEBASKETSOFAPPLES三筐苹果(一个筐里不能只有一个苹果)2)OR这里是连接词,连接几个词语。OR的用法总结如下A、表示“之一“,如WHICHISTHEBIGGEST,THESUN,THEMOONORTHEEARTH太阳、月亮和地球哪个最大B、表示“大约“,如FOURORFIVEORANGES四五个桔子。C、表示“否则“,如YOUMUSTDOITCAREFULLY,ORYOULLMAKEAMISTAKE你必须认真做,否则你就会出错。D、否定句中的并列连词要用OR而不用AND。如HEDOESNTDRINKORSMOKE4、ALLTHEOTHERCHILDRENINTHECLASSARECHINESE教室里所有其他的孩子都是中国人。THEYAREALLYOUNGPIONEERS他们都是少先队员(1)“ALL(OF)复数名词/表示复数的代词“表示一群人或事物的全部,名词前应该用THETHESE,THOSE,MY,OUR等限定词修饰。ALL表示的是复数,做主语时,谓语动词应该用复数形式。如ALLOFTHEMARERIGHT他们全是对的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13ALL作形容词时意为“全部的,所有的“,可以用来修饰可数名词和不可数名词,修饰可数名词时,带THE,THESE等表示所指的是特定的人或事物。例如ALLTHESTUDENTSHAVEBIKES所有的学生都有自行车。ALLTHESEBOOKSAREMINE这些书全部都是我的。ALL修饰不可数名词时若带有THE则表示所谈的是特定的事物。例如MOTHERDOESALLTHEHOUSEWORK妈妈每天做全部的家务活。CANYOUDRINKALLTHEORANGEJUICEINTHEBIGBOTTLE你能把那个大瓶子里的桔汁全部喝光吗(2)OTHER作形容词时没有复数形式,且作为泛指讲时没有定冠词,如ASKSOMEOTHERPEOPLETHEOTHER为特指,可在句中作主语、宾语或定语,如NOWLETMESHOWYOUTHEOTHER宾语HEHASTWOSONSONEISAWORKER,THEOTHERISATEACHER主语(3)ALL应放在助动词、连系动词及情态动词之后,但放在行为动词之前。例如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13THEYCANALLSINGMANYSONGS他们都能唱很多歌。YOUAREALLRIGHT你们都对了。THEYALLLIKEENGLISH他们都喜欢英语。5、DOYOULIKEANYBALLGAMES,SIR先生,你喜欢球类运动吗LIKE是动词,其用法小结如下(1)LIKE做动词时,意为“喜欢“,后接名词或代词。例如ILIKEBANANAS,ANDJOHNLIKESORANGES我喜欢香蕉,约翰喜欢橘子。(2)LIKE表示“喜欢“时,后接动名词或动词不定式,表示“喜欢做某事“。例如ILIKESINGING我喜欢唱歌。LIKEDOINGSTH与LIKETODOSTH意思相同,但用法有区别。前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性;后来表示一次性和偶然性的动作。例如HELIKESPLAYINGFOOTBALL,BUTHEDOESNTLIKETOPLAYFOOTBALLWITHLIMING他喜欢踢足球,但是他不喜欢和李明踢。(3)表示询问对方对某事物的印象时,用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13HOWDOYOULIKE意思是“你以为怎么样“例如HOWDOYOULIKETHETVPLAY你觉得这部电视剧怎么样(4)在表示询问对方喜欢某事物的哪一方面时,可以用WHATDOYOULIKEABOUT意思是“你喜欢的什么“例如WHATDOYOULIKEABOUTTHESCHOOL你喜欢这所学校的什么THETEACHERS老师们。(5)WOULD与LIKE连用,后接名词或动词不定式,表QUOT想要“。例如WHATWOULDYOULIKE你想要什么IDLIKEACUPOFTEA我想要杯茶。(6)LIKE还可用做介词,意为“像“。例如MARYISLIKEHERMOTHER玛丽像她的妈妈6、WHEREAREYOUFROM你来自哪儿WHEREBESBFROM表示对某人来自和出的询问BEFROM意为“从来“,“是人“,和COMEFROM同意。故上句可改写成WHEREDOYOUCOMEFROM7、ONEOFTHEMISENGLISH他们中的一个是英国人。ONEOF意为“之一“,后跟复数名词或者表示复数概念的人称代词宾格,表示某些人或事物中的一个。如果精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13是名词,该名词前必须用限定词THE,THESE,THOSE,MY,OUR等修饰,表示特定范围中的一个。如ONEOFTHEMISOURHEADMASTER他们当中的一个是我们的校长。ONEOFTHEBOYSISENGLISH其中一个男孩是英国人。【语法】1、现在进行时(1)现在进行时的疑问句和否定句形式动词形式AM/IS/ARE动词ING疑问句AM/IS/ARE主语动词ING否定句主语AM/IS/ARENOT动词ING2现在进行时态所表示的是现在或目前正在发生的动作。不说明此动作什么时候开始,什么时候结束。例如SHEISOPENINGTHEDOOR她正在开门WEAREWORKINGONAFORMTHISWEEK这礼拜我们在农场干活。3现在进行时有时可表示在最近按计划或安排要进行的动作,这时句子中的时间短语一般是表示将来的时间短语。(主要用于GO,COME,STAY,LEAVE,START,ARRIVE等动词)例如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13WEAREGOINGTOBEIJINGNEXTWEEK下星期我们要去北京。HEISLEAVINGHOMEEARLYTOMORROWMORNING明天早晨,他将早些离开家2、反义词的归纳通过反义词的运用,不但可使句子色彩鲜明、富于感染力,而且还是记忆单词、扩展单词的好方法(1)名词或代词类THISTHATTHESETHOSEFATHERMOTHERDADMUMMANWOMAN(2)形容词类HEAVYLIGHTEARLYLATENEWOLDYOUNGOLDSAMEDIFFERENTWHITEBLACKRIGHTWRONGBIGSMALLGOODBADFASTSLOWOPENCLOSEDCHEAPDEAR(3)副词类NOYESHERETHEREFARNEAREARLYLATE(4)动词类STANDUPSITDOWNCOMEGOGETUPGOTOBEDPUTONTAKEOFFBUYSELLBORROWLENDCLOSEOPENFINDLOSE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13(5)介词类INPUTINTOOUTOFBEHINDINFRONTOFUPDOWNBEFOREAFTER习题检测句子改错从A、B、C、D中找出一处错误。1CANYOUGIVEONEOFBOOKSTOME2THEBEDROOMISLUCYSANDLILYS3WHOSEISTHETROUSERS4MYSISTERISDOINGONESHOMEWORK5THEIRNAMEARELILYANDLUCY阅读理解根据对话内容,判断下列各句正(T)误(F)。HUIMINEXCUSEME,XIAOLING,COULDYOUHELPME,PLEASEXIAOLINGALLRIGHTIMCOMINGWHATCANIDOFORYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/13HUIMINIWANTTODOMYHOMEWORKHEREBUTTHEREISABIGBOXONMYDESKIWANTYOUTOHELPMETAKEITDOWNANDPUTITUNDERTHEBEDXIAOLINGCERTAINLYOH,DEARITSVERYHEAVYWHATSINITHUIMINSOMEBOTTLES,ITHINKXIAOLINGWHATSINTHEBOTTLESHUIMINORANGE,IGUESSXIAOLINGISTHEREANYTHINGNICETOEATHUIMINSORRYIDONTKNOWLETSOPENITANDSEEXIAOLINGAHITSFULLOFBOTTLESANDBAGSBAGSOFCAKES()1HUIMINWANTSSOMEHELP()2THEBOXUNDERTHEDESKISVERYHEAVY()3THEREARESOMEORANGESINTHEBOX()4THEREISNTANYTHINGTOEATINTHEBOX()5THEREISSOMETHINGTODRINKINTHEBOX句子改错1DONEOF后跟名词复数时,该名词前要用限定词修饰,应改为THEBOOKS。2B从句子的主语是单数来看,这间卧室是两个人所共有的。应将LUCYS改为LUCY。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/133B句中的主语是THETROUSERS,谓语动词应该用复数形式。应改为ARE。4C指代主语MYSISTER的作业。应改为HER。5ANAME

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论