XX应用技术职业学院公共艺术评估报告

艺术教育花开满园XX应用技术职业学院艺术课程评估自评报告一、学院概况XX应用技术职业学院是经XX省人民政府批准，教育部备案，隶属于XX省教育厅的全日制公办普通高等职业学校。最早建校于1956年，2015年11月16日，经省政府批准，XX化工职业学院与XX省医药学校合并，更名为XX应用技术职业学院。学院现有XX和XX两个校区，目前学院拥有在校生12300余人，占地面积1072亩，建筑面积近20万平方米。建校以来，共培养了近5万余名高端技能型专门人才，培训各类从业人员6万余人次，先后获得“中国百强职业院校”、“全国职业教育先进单位”、“XX省最具影响力的十佳职业院校”、“XX高等教育质量社会满意院校”、“XX省高等教育教学工作先进集体”、“XX省职业教育先进单位”、“XX省高职院校示范性综合实训基地”、“XX最具就业竞争力示范院校”、“XX省普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“XX省文明单位”、“XX省文明标兵学校”、“XX省依法治校示范学校”、“XX省行风建设先进单位”等多项荣誉称号。目前，学院是XX省首批骨干高职院校、XX省职业教育品牌示范院校。学院严守“厚德、精技、励志、笃行”的校训，在一代代学院人的精心铸造下，逐渐形成了“教师乐教、学生乐学、人人思进、个个争先”的优良校风和“心系学院、自强不息、务实创新、敢为人先”的学院精神，凝练出了“以质量立校、以人才强校、以特色兴校”的办学理念，形成了“职业化教育、企业化教学、素质化培养”的办学模式，“工学结合、理实一体、技能递进”的人才培养模式和教育警示、制度约束、过程监督、违纪必究的廉政措施。全院师生员工，秉持“敬业爱生、言传身教”的教风，“勤学善思、知行合一”的学风及“工作标准化、执行效率化、落实结果化”的工作作风，将以更加广阔的视野、更加开放的姿态，更加执着的努力，主动投身于中原崛起的洪流之中，为中原经济区建设做出新的更大的贡献。二、自评工作综述（一）领导重视、组织健全，规范管理、强化特色1学院领导高度重视艺术教育工作长期以来，学院领导高度重视艺术教育在素质教育中的重要性，将其作为素质教育的突破口。加强艺术教育管理，加大艺术活动开展力度，始终以学生全面发展为本。自2010年升入高职以来，生源素质的普遍提高，为学院艺术教育工作的开展提供了更为良好的发展空间。我院艺术教育工作虽起步晚，但起点高、专业性强、具有一定影响力。经过这几年的实践积累和沉淀，已经在全院形成了丰富的艺术文化氛围。为贯彻落实XX省教育厅教体卫艺2014745号关于XX省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求的通知精神，我院积极响应并出台了XX应用技术职业学院素质教育实施方案，并成立了学院艺术教育工作领导小组，由赵玉奇副院长任组长，成员由各相关职能部门的主要负责人组成，进一步加强了我院艺术教育的组织领导工作。2艺术教育工作部门健全（1）学院艺术教学部为学院独立教研室，是学院的二级教学机构。艺术教学部成立以后，我院艺术教育在管理上更加规范，在工作上更加稳步发展。（2）在艺术教育工作领导小组的领导下，在学院各部门对艺术教育工作的大力支持下，在各部门之间的分工密切配合下，积极促进推动了艺术教育工作的稳步发展。教务处负责审核艺术教育学科专业与课程建设、课程设置、课程标准、教学计划、教材制定、工作量的核算；科研外事处主要负责艺术教育相关科研和学术活动；团委主要负责课外校园艺术文化活动；宣传部主要负责宣传及摄录工作；图书馆根据艺术教育的特点添置相关专业图书资料；后勤处主要负责提供教学设施、教学器材。3艺术教师的地位和待遇有制度保障艺术教师在职称评定方面和其它专业教师享受同等待遇。在工资福利、教学工作量的计算等方面与其它学科教师同等对待。此外，针对艺术教师的工作特点，我院制定了学生社团辅导教师工作量计算办法，鼓励教师积极投入到学生社团的管理和指导中，其中艺术类社团的指导老师主要是由艺术教学部教师担任。4大学生校园艺术活动异彩纷呈几年来，学院始终以“丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养”为宗旨，按照“规范管理、突出重点、强化特色”的原则，开展异彩纷呈的校园艺术活动。以学生艺术类社团、各二级学院文艺骨干等为依托，校园艺术文化活动秉承“天天有活动，周周有比赛，月月有评比”的宗旨。几年来，我院坚持举办迎新晚会、校园歌手大赛、五四歌咏比赛、社团文化艺术节、校园心理剧大赛、校园辩论赛、校园手抄报比赛、周末影院、周末舞会、毕业晚会、学校元旦文艺汇演、“三下乡”暑期社会实践活动以及艺术知识讲座等活动，以上这些品牌活动，在我院已熟为人知、深入人心。对我院校园文化建设、学生的艺术素养、推动学校精神文明建设都产生了积极的影响，使大学生的审美情操不断得到了良好的熏陶和培养，从而促进大学生综合素质的发展，更加活跃了大学校园的文化氛围。此外，我院还积极参加校外艺术比赛，加强对外艺术交流，坚持“走出去、引进来”，从而提升我院知名度，不断推进优秀艺术进校园活动。经过不断的探索和努力，基本确立了具有我院特色品牌文化艺术活动的模式。（二）艺术教育课程设置门类齐全，课外艺术实践活动多姿多彩1课程开设合理规范（1）规范课程开设。根据结合我院高职院校的办学特点，我院目前共开设各类艺术相关课程四门，分别是艺术导论、美术鉴赏、音乐鉴赏、影视鉴赏。（2）为丰富学生的学习生活，学习更多课堂之外的知识，经学院领导批准以及调研，在2016学年引入部分超星尔雅网络课程供15、16级学生选修，本次选修课采取在线学习，线下教师辅导双重方法来进行，每门选修课配备一名辅导教师，对网络课程进行提前学习，对学生进行课下指导以及督促学生进行学习等工作。其中，穿T恤听古典音乐、口才艺术与社交礼仪、汽车行走的艺术、宋崇导演教你拍摄微电影、声光影的内心感动、电影视听语言均为选修艺术课程。2教学特色突出，教学效果显著根据我院高职院校学生的特点，我院艺术教育更为注重与学生的专业相结合。例如护理专业的护士礼仪与形体训练课，教研室老师将形态、形体、舞蹈、音乐欣赏、职业着装、仪容修饰、行为礼仪几方面对学生进行教学,并以小组为单位进行考核。优化护士礼仪与形体训练课程既符合现代护理发展的要求,又能满足学生的学习需求建筑室内设计、动漫制作技术专业的素描色彩课，摄影摄像课，造型设计课，培养学生的手绘基础能力，场景的基本透视绘制基础，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。此外，我院还采用多种多样的教学形式，除教授理论专业课之外，还采用艺术作品欣赏、开展各种艺术相关的活动、艺术表演等，教学效果明显，激发学生浓厚的学习兴趣。3教材与教学（1）所有固定教材均是结合高职院校学生特点精心挑选的。（2）艺术课程教学课程建设文件齐全，有课程标准、教学计划、教案、有完整的评分标准。4课外艺术实践活动多姿多彩我院非常重视课外艺术实践活动，详细计划了课外艺术文化活动和全院性的大型文艺活动等。（1（积极开展课外艺术实践活动，大力提高学生的艺术实践能力。我院有大学生艺术团，其中包括合唱团和舞蹈队，有专职教师负责训练及日常管理工作，积极参加校内外举办的各项文艺演出和比赛。合唱队，自成立以来，承担起学校各种大型文艺演出活动及比赛。由专业老师指导、专人负责常规训练，每周固定排练两次，长期坚持科学的歌唱发声训练和规范化的排练。曾在2015年10月参加“抗战胜利70周年歌咏比赛”合唱卡林卡、在太行山上获省级三等奖。舞蹈队，是由来自各院系热爱舞蹈艺术并有一定舞蹈基础的学生组成，是一支极富特色的学生业余舞蹈团体。主要工作是舞蹈方面的学习培训和学校演出及比赛。日常训练有基本功、形体训练等，演出以中国民族舞蹈为主。曾在2014年XX省举办第十四届“大学生科技文化节”舞蹈映山红，荣获舞蹈组二等奖；二胡独奏葡萄熟了荣获二等奖。XX省首届大学生法治文艺比赛中，舞蹈比赛荣获二等奖、合唱卡林卡在太行山上荣获教育文艺汇演三等奖比赛荣获三等奖，其中，我院舞蹈映山红作为获奖代表作品之一，应邀在颁奖晚会上表演。特别是在2016年5月，我院承办的第七届省教育厅职工运动会上，艺术教学部历时3个月的准备，最终在开幕式上为全场的观众带来的300人的精彩歌舞表演。（2）学生社团活动精彩纷呈，成为校园文化建设的重要载体。目前，我院共有各类学生社团34个，其中，艺术类社团11个，分别为MELODY音乐社、后起之秀街舞社、健美操协会、纯瑜伽社、永遇乐相声社、风格话剧社、书画协会、演讲与口才训练社、纵横辩论社、建筑协会、相里像外摄影协会。学生社团结合自身的特色，不断推陈出新，如MELODY音乐社专场演出、永遇乐相声社专场演出等，在校园文化建设中起到了主力军的作用。个性鲜明、积极健康向上的社团活动，为广大学生提供了展示自我、提升自我的平台和空间。其中，永遇乐相声社在XX省第十五届“大学生科技文化艺术节”短剧曲艺大赛荣获二等奖；后起之秀街舞社，曾在XX省第十三届、十四届“大学生科技文化节”，流行街舞荣获二等奖，健身街舞荣获三等奖。学院举办社团文化艺术节，现已成为我院的精品活动之一。艺术节汇集了独唱、合唱、戏曲、舞蹈、武术、器乐、相声、小品、朗诵、话剧、书法、绘画等多种艺术形式，综合的文艺汇演，具有浓厚的青春气息，热情洋溢的表演，彰显了我院莘莘学子朝气勃勃、才华横溢、积极向上的风采，在师生中产生了深远的影响。（3）我院为加强大学生自身理论与实际相结合的能力，同时响应省委省直工委关于“省直机关百千万工程助力脱贫计划”的决策部署。在学院党委的高度重视下，艺术教学部根据学生的专业特点和优势，每年组织“暑期社会实践活动”，对所入驻的学校各年级的学生开展了丰富的音乐、绘画、设计等课程，深受学生喜爱和领导一致好评。（4）积极开展“周末影院”“周末舞会”活动，坚持每周五晚在操场利用大屏幕面向全院学生，开展学生舞蹈教学交流活动。此外，每周五晚在多媒体教室免费为学生播放热门电影，极大地陶冶了学生的艺术审美情操。（5）在省教育厅举办的“高雅艺术进校园”活动中，中央民乐团、XX省话剧团、XX省豫剧团、XX省交响乐团先后来我院演出，全院师生共享精彩震撼的艺术盛宴，极大地提升了了解艺术经典，感受美、欣赏美、创造美的能力，对全院师生的艺术素养都产生了积极的影响。三、提升高校教师全面素质，加强师资队伍建设，教学条件进一步完善，为文化艺术活动的开展创造了良好条件（一）师资队伍建设1加强艺术教师队伍建设，为艺术教育开展奠定基础教师队伍的素质和水平，是学院办学水平和综合竞争力的重要标志。培养艺术特色教师，提高教师队伍素质，是提高学校艺术教学质量的关键所在，近年来我们将建设教师队伍这一主题放在了学校各项工作之首，有效地提高了教师队伍的整体素质。按照教育部令第13号学校艺术教育工作规程和全国普通高等学校公共艺术课程指导方案的要求，我院配备艺术教师共28名，其中音乐教师10名，美术教师13名，摄影教师2名，形体教师3名，均已达到本科学历，其中有硕士研究生8名，中级及以上职称8人，平均年龄在30岁以下。我院艺术部教师结构比例较为合理，学历层次大幅度提升，教师的年龄趋向年轻化，职称结构趋向合同，整体结构优化素质较高。在评优评先中，艺术教学部教师享有和其他院系专业课教师同等待遇，在艺术考核中，课外艺术辅导也计入工作量中，艺术教师队伍发展稳定。2提高教师教学科研能力学校建立了教研、科研教师学术工作考核及成果奖励机制，为艺术课程教师开展教研和科研工作创作了条件。艺术教学部教师共完成及在研的各类科研项目、教改课题共27项，其中省级课题18项，校内项目9项。专任教师申报专利4个，撰写专著及主编、参编公开出版发行的教材14部，在各类期刊、杂志公开发表学术论文61篇，有52项科研成果、教学项目获得院级以上部门嘉奖。3重视教师队伍建设，加强师资培训工作为适应艺术课程发展需要，为建设高质量、高水平的师资队伍，我院艺术部采用“引进人才”和“培养人才”的理念方针，大力引进高学历人才，不断提高教师队伍整体水平。同时为优秀青年教师提供交流、学习的机会。（1）加强师德建设。坚持政治学习制度，加强教师的职业道德教育，定期开展师德教育活动，引导教师树立正确教育观、质量观和人才观，努力塑造艺术部教师新形象。（2）重视教师的“继续教育”工作。制定了青年教师培训、专家听评课相结合的继续教育计划，引导青年教师定期听取老教师的课堂讲授，促进青年教师在教学水平和科研水平上的不断提高。（3）采取多元培训方式，创造更多机会对教师进行培训。在不影响教学计划落实的前提下，鼓励教师“走出去”参加培训，外出学习，扩宽教学思路，开阔专业眼界。其中，参加教育部人事司和高等教育司联合举办的“XX省高校公共艺术课程骨干教师高级研修班”一人；参加“XX省高等职业院校教师素质提高计划、骨干教师培训项目舞蹈编制与教学“一人。（4）定期开展教学竞赛成效显著。我院艺术部，不仅在提高教育教学理论上下足功功夫，更不断在实践中提高艺术教师专业水平。全组老师积极参加学校组织的各种教学竞赛活动，成绩优异。其中我院李倩老师连续8年获得XX省中等职业学校“文明风采”竞赛指导教师等奖，于2011年获全国“文明风采”竞赛指导教师优秀奖；张玲老师2013年9月荣获XX省教育系统教学技能竞赛一等奖，获XX省教学标兵称号；豁曼老师2015年获得学校第一届青年教师大赛三等奖等。（二）教学条件1学院目前建有可容纳1200位观众，建筑面积为1700平方米的艺术中心，艺术中心拥有多功能报告厅2个、舞蹈教室2个、美术工作室1个、多功能排练厅等活动场所，功能先进，设施齐全，是我院开展文化艺术教育活动的重要场所，共计3318平米。1200平米的排练厅、两间分别57平米和200平米的舞蹈教室、两间200平方米的室内报告厅和60平米的形体房也同样在艺术教育中发挥着重要作用。学院120平米的室内文体活动中心，也为校园文体活动的举行提供更为充足的场所，共占地面积为5355平方米。2学院每年都划拨艺术教育专项经费，供公共艺术教学部使用，完全能够满足教学和科研的需要。3学院现有艺术类图书5642册，超清电子图书60728种。这些资料分别保管在学院图书馆，有专人负责管理。4目前学院建有59个多媒体教室、每间多媒体教室均配有高流明度的投影机、150寸的投影幕布、音响系统及无线麦克，配有录像机和影碟机，接口齐全，保证了艺术教育的正常开展和艺术教育的教学、科研工作。四、存在的问题及努力的方向对照上级的要求，我院的艺术教育还存在一些不足，主要表现在1由于2010年才升格为高职院校，在艺术教育方面与兄弟院校相比存在一定差距。2我院高职生学制均为3年，部分专业采用“21”的人才培养模式，由于学制短，艺术教育课程开设的门数及课时数相对偏少。3在艺术课专职教师中高学历教师较少，而且高职称的教师比例偏低。4在师资培训方面还有待于进一步加强。针对以上问题，我院拟采取以下几点措施1加强交流，积极向兄弟院校学习，取长补短、加倍努力。2根据我院艺术教育工作的需要，积极引进高学历专业人才。3鼓励现有艺术课教师积极攻读研究生学位，并在职称晋升等方面给他们创造更多的条件。过去的几年，我院在艺术教育的工作中虽取得了一些成绩，但艺术教育工作任重道远，我们将在现有的基础上总结经验、开拓创新、不断深化教育改革，努力开创我院艺术教育工作的新局面。XX应用技术职业学院二一七年三月一、评估细则评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分全面贯彻党的教育方针,强化艺术教育育人功能，公共艺术教育列入学校重要议事日程，纳入学校年度工作计划21517年学院党政工作要点2一、办学思想4分第一条11对艺术教育的认识及重视程度4分公共艺术教育列入学校年度工作总结21516年学院年度工作总结221机构基本情况2分学校成立艺术教育委员会，主任由校级领导担任,委员会成员由宣传部、教务处、学生处、团委、公共艺术及专业艺术教学机构等单位负责人担任（相关文件）2成立艺术教育委员会文件2二、设立艺术教育委员会4分第二条22工作开展情况2分艺术教育委员会每学期至少召开一次会议，统筹全校艺术类课程教学，课外、校外艺术活动，校园文化艺术环境建设等工作21517年艺术教育委员会会议记录2评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分艺术教育教学机构为学校二级机构，有专职领导岗位及一般岗位设置（相关文件及学校网站）8艺术教育教学机构为学校二级机构，有兼职领导及专职一般职岗位设置、办公室及办公设施（学校相关文件及学校网站）5成立艺术教学部文件，艺术教学部网站三、设置公共艺术教育教学机构8分第三条31机构基本情况8分艺术教育教学机构为学校三级机构，有专职岗位设置、办公室及办公设施（学校相关文件及部门网站）25四、教学质量年度第四条41对艺术教育的重视程度4分按照XX省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求，公共艺术教育纳入学校教学质量年度报告215、16年学校教学质量年度报告2评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分报告4分按照XX省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求，每年向教育厅提交学校公共艺术教育发展年度报告20按照全国普通高等学校公共艺术课程指导方案要求，全校开齐开足8门艺术限选课程，并列入学校人才培养方案（教学计划）6本科院校开设六种（专科四种）以上艺术限选课程（教学计划、课程表等相关材料）41517年我院艺术限选课程开设情况（教学计划、课程表等相关材料）4五、面向全体学生开设公共艺术课程20分第五条51课程开设情况8分按照全国普通高等学校公共艺术课程指导方案要求，全校开设艺术类任选课程21517年我院开设艺术类任选课程情况（教学计划、课程表等相关材料）2评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分52学生选课情况5分每个学生至少要在艺术限定性选修课程中选修一门并通过考核。或取得2个学分51517年我院学生艺术限定性选修课程选课情况及考核结果553课程目标明确1分按照全国普通高等学校公共艺术课程指导方案要求，课程目标明确，内容设置合理，有规范的课程大纲（课标）11517年我院公共艺术课程课程大纲（课标）154精品课程建设2分校级精品课、省级精品课、国家级精品课建设（分别对应1分、15分、2分）2055教学质量监控与评价2分“教学质量评价体系”严谨、科学、全面，开展教学督导、听课记录、教研活动、教师评教、学生网上评教等（相关材料）21517年我院公共艺术课程教学督导、听课记录、教研活动、教师评教、学生网上评教等资料256教学管理规范（教学必备文件课程教案、授课计划、课件、评分标准等教学文件齐全11517年我院公共艺术课程，课程教案、授课计划、课件、评分标准等教学文件1评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分齐全）2分教学档案管理规范，艺术类课程试卷、学生成绩及试卷分析，资料齐全11517年我院公共艺术课程教学档案，艺术类课程试卷、学生成绩及试卷分析161开展全校性艺术活动4分学校每年至少举行一次全校性艺术活动及两次单项比赛活动（校园网通知、节目单、图片等）41517年我院艺术活动开展情况（校园网通知、节目单、图片等）462开展校级大学生艺术展演活动3分按照教育厅要求开展校级大学生艺术展演活动，有活动方案、专项活动经费等（材料齐全）31517年我院开展校级大学生艺术展演活动方案，专项活动经费资料3六、面向全体学生开展课外艺术活动20分第六条63参加省级大学生艺术展演活动3分积极参加XX省大学生艺术展演活动，并获得优异成绩（材料齐全）31517年我院参加XX省大学生艺术展演活动情况及获奖情况资料3评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分64参加全国大学生艺术展演4分积极参加全国大学生艺术展演活动，并获得优异成绩（材料齐全）4我院参加全国大学生艺术展演活动情况及获奖情况065学生艺术社团基本情况3分成立校级各类大学生艺术社团，本科院校有六类、专科五类以上（学校相关文件）；有章程、指导教师、训练场地、专人管理、长年开展活动、管理档案齐全（视频、图片相关材料）31517年我院成立校级各类大学生艺术社团资料3开展高雅艺术普及活动，并具有校园网通知、图片等（相关资料）21517年我院开展高雅艺术普及活动资料266普及高雅艺术活动3分开展各类艺术讲座，并具有校园网通知、图片、视频等（相关资料）11517年我院开展各类艺术讲座资料1第七71生师比与管理7分艺术教师人数占在校学生总数的01502，其中，专职教师人数占艺术教师总人数的50以上6我院艺术教师人数占在校学生总数的02，其中，专职教师人数占艺术教师总人数的576评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分专、兼职教师业务档案信息完整（电子、纸质）1我院艺术教师专、兼职教师业务档案资料（电子、纸质）1教师参加校、市、省级教改质量工程项目立、结项相关材料（1分、15分、2分）2我院艺术教师参加校、市、省级教质改量工程项目立、结项相关材料272教师教学水平4分教师参加校、市、省级各类教学技能比赛获奖及相关材料（1分、15分、2分）2我院艺术教师参加校、市、省级各类教学技能比赛获奖及相关材料273教师完成工作量1分教师担任课程名称、完成教学工作量情况（相关材料）1我院艺术教师担任课程名称、完成教学工作量情况资料1教师能够完成本校所规定的教科研工作量（学校科研工作考核文件及教师科研相关材料）1我院艺术教师完成教科研工作量考核文件及教师科研相关材料1七、加强公共艺术条74教师科研水平4分教师指导学生校、市、省级各类艺术比赛获奖及相关材料（1分、15分、2分）2我院艺术教师指导学生校、市、省级各类艺术比赛获奖证书及相关材料2评估一级指标基本要求评估二级指标评估基本内容及支撑材料分项分值自评材料自评得分得分主编公共艺术规划教材、著作（相关材料）1我院艺术教