幼儿园中班第一学期班务计划_0

1/5幼儿园中班第一学期班务计划一班况分析本班有幼儿42人，其中男17人，女25人，都是老生，这也有利与幼儿之间的交往。男小朋友普遍比较好动，课间追跑打闹现象较重。上课举手发言的良好习惯尚未养成，喜欢插嘴。排队入厕，拿放杯子的习惯还在养成中。有名幼儿吃饭教慢，还不能较好地使用筷子，个别幼儿每天带手帕的习惯还没养成。分享意识较好，自己的物品愿意和同伴分享。具体看下表二幼儿能力发展情况健康领域发展目标措施1、加强户外体育锻炼，保证每天2小时的户外活动，增强幼儿体质。2、利用晨间、课间及下午的游戏时间，开展多种形式的体育游戏和体育锻炼，促进幼儿各方面动作和能力的发展。3、加强自我保护意识和自我保护能力的培养，进一步了解安全知识，懂得保护自己的基本方法和应付意外事故的基本方法。4、加强卫生、营养保健教育，养成安静就餐，不挑食的好习惯。5、通过多种途径，培养幼儿的生活自理能力和自我服务的意识。社会领域发展目标措施1教师与幼儿共同制定一日生活常规，让幼儿不但知道应该怎么做，而且还应该懂得为什么要这么做，从而增强幼儿遵守常规的自觉性。2、在日常生活中，加强随机教育，教师要善于朴捉幼2/5儿一日生活中所蕴含的教育内容，及时实施教育。3为幼儿创设丰富的交往环境，让幼儿学会轮流、交换、分享、谦让等，形成良好的同伴较往关系，发展幼儿交往能力。4、采用鼓励、表扬等方法，促使幼儿正向行为的发展，积极开展“礼貌娃娃”“卫生娃娃”等评选活5多与家长沟通、联系，争取家长的配合，使家园共育，达到良好的效果。6利用小红花、联系栏的形式，根据正强化的原理，树立榜样，达到良好的目的艺术领域发展目标措施1用多种方法如故事法、动作法、节奏法、情景表演法等组织新歌教学，让幼儿轻松主动地学唱歌曲。2重视对歌曲情感的的体验，歌词的理解，引导幼儿有表情地唱歌，并开展“小歌手”评选活动。3利用和结合学习认识节奏乐谱进行节奏训练，并采用循序渐进地犯法，由单一层次节奏向多层次节奏过度。4提供多种活动支架如标记、舞谱等帮助幼儿记忆动作。5在学期初将美术要求逐层分解落实，注重技能上的延续性，掌握技能的前提下再创新6对个别能力弱的幼儿进行个别帮助，可采用“老师画一半”、“能力强的幼儿跟他坐”等方法，重在使他敢画，想画。7通过多种渠道丰富幼儿日常生活经验，扩大其知识面，积累丰富的内在图式。语言领域发展目标措施1、创设平等融洽的环境，使幼儿有话可说，有话想说，有话敢说，有话就说。2、让幼儿多看多听多说多练，激发幼儿的积极性，发展幼儿语言表达能3/5力和倾听能力3、将语言教育内容寓于幼儿园一日的活动之中，鼓励幼儿在游戏与日常生活中积极运用语言与人交往，提供较多的机会让儿童在集体面前讲述自己见闻，讨论问题，引导幼儿大胆的发表自己的见地和倾听能力。4把早期阅读贯穿在幼儿一日活动中，为孩子提供丰富多彩、和谐、宽松的阅读环境，充分利用自然环境和社会环境，多方面，多渠道，多途径，多形式，自然而然地开展早期阅读活动。5充分发挥文学作品的整体功，通过形象性的解释帮助儿童理解作品的内容。科学领域发展目标措施1提供大量的实践活动机会和多种教育活动，支持幼儿按自己的兴趣去参与探索活动；鼓励幼儿大胆探索，大胆表达自己的想象和做法，肯定表扬幼儿的点滴进步，教师以同伴的身份和幼儿一起进行科学探索活动。2善于观察，及时发现幼儿自发的科学活动，随时关注幼儿的操作情况，耐心观察了解。3注意横向联系，让幼儿在以游戏竞赛等多种形式，开展数学活动，避免枯燥乏味的机械式训练，培养幼儿对数学活动的兴趣。4日常生活和游戏中感知数量的重要性和对数学的兴趣。5关注个别差异，提供不同层次的操作材料，尽量促使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。家长工作1、通过学期初学期末家长会及定期家访、书面联系、电话联系，接送幼儿时的随机交流，加强家园联系，使家园共同了解幼儿在园、在家的学习、生活情况，同时使家长了解4/5本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位地了解我们教学思想及家园配合要求。2、充分发挥“家园联系栏”的作用，张贴周、月、区域计划及短小的教育文章，使家长了解本周工作重点，教育活动安排，配合注意问题等。3、积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶段的儿童相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。4主动承担指导帮助家长的责任，在了解家庭教育状况基础上，有针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法，通过家长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创设良好的环境和氛围。四工作重点1以“养成”教育为重点，在切实细致地抓好一日生活的基础上，做好“他律”到“自律”的过渡转型。2以“德育”为核心，加强幼儿的社会性教育。3更新教育观念，注重幼儿的兴趣，经验，寓教于乐，学习从“被动”转到“主动”。4重抓幼儿的语言表达能力，能坚持用普通话交流，能较清楚地表达自己的想法或意见，并丰富形容词汇。5培养幼儿安静倾听他人讲话的良好习惯，懂得尊重他人。6增强安全意识，重视安全教育，提高幼儿自我保护能力。7加强自理能力的培养，使孩子逐渐养成自己的事自己做，并且做事不拖拉。8注重良好品质的培养，把“团结友爱，分享快乐”作为班级特色来抓。月工作安排九月份1安定幼儿情绪；2制定各类计划；3加强一日活动常规教5/5育，礼貌卫生教育；4创建活动区，墙饰，评比栏，丰富自然角十月份1自理能力竞赛；第六周2“礼貌娃娃”评比；3加强拍球训练；4个人才艺展；5家长开放半日活动。6幼儿折纸比赛；十一月份1组织幼儿秋游；2小小运动会；3幼儿拍球