小学教师暑假培训方案

1/6小学教师暑假培训方案根据XX市教育委员会关于做好20年假期教师培训工作的通知及XX区教委20年XX区中小学教师20年寒假通知提出的培训要求，遵从20年XX区教学工作的指导思想，“打造卓越课堂提高课堂教学质量”。同时为加强教师培训，提高我校教师整体素质，促进每个教师均衡发展，使之适应新的形势，全面推进素质教育，提高教育教学质量，建立师德高尚、素质优秀、能适应现代教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。我校决定利用暑假时间对全体教师进行全员自主培训和集中培训，特制定暑假培训安排如下一、指导思想以提升教师基本技能、专业素养、推进教育现代化建设为核心，以“职业道德、执教能力、基本素养”为主要培训内容，以集中培训、自主学习和学习展示为主要组织形式，不断提高我校教师队伍的整体素质。二、培训领导小组学校成立暑假校本培训工作领导小组，负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。组长张晓（校长）副组长吴素静（副校长）组员周贤平（副校长）万伟（副校长）张燕周蓉谢雪梅三、培训内容（一）暑期学科集中培训继续学习掌握新课程改革理论和教育2/6教学技能。认真学习新课程改革的先进理念、教育经验和教学方法，以此提高教师的专业素质，提高教育教学水平和能力。（二）教师外出培训为了开拓教师视野，提高教师专业素质，提升教育教学水平能力及学校管理能力。（二）校本培训提高教师教学教研能力，促进学习和研究相结合，同时加强教师心理健康培训，以增强教师的心理健康水平为目标，以此促进教师自身素质的全面提高与发展。（三）开展读书交流活动以增强教师文化底蕴为目标，为了开拓教师视野,增长知识，提高教师的读书热情，以此充分调动教师读书的积极性和能动性。（四）区级课题申报。7月1日，教科室把XX区今年的课题申报文件发在群共享里，请老师们下载后仔细阅读，思考适合自己有意的课题，开学后上传到教科室相关的文件夹里。四、培训形式本次暑假校本培训主要采用采取理论学习与实际操作相结合、集中培训与教师自主培训相结合的方式开展好假期教师的校本培训工作。五、培训时间20年6月29日20年8月28日六、具体内容及安排1、集中培训暑期学科集中培训由进修学院组织教师分学科分地点集中培训。要求参培教师必须遵守学习纪律，爱护培训地的公共设施，按时参培，认真学习，按时完成培训任务。张晓、吴素静时间日全体教师参加3/6教师外出培训由学校根据教师专业发展需求和统筹规划，组织安排教师利用暑期集中外出培训，要求参培教师认真学习，写出培训心得体会，开学后进行交流汇报。张晓、吴素静、周贤平、万伟时间78认真学习，注意安全卫生人员培训要求参培人员按时认真参与万伟时间7月初，具体时间见培训通知，检查学习笔记食堂从业人员上岗培训要求参培人员按时认真参与万伟时间8月底具体时间见培训通知，检查学习笔记体卫艺管理人员培训要求参培人员按时认真参与周贤平时间8月底具体时间见培训通知，检查学习笔记班主任心理健康教育能力提高班主任教师的心理健康教育能力，促进参培人员的专业成长，培育一个基于班主任队伍的区域性的心理健康教育共同体；使参训人员具有积极的心理健康教育理念和思维；提高参训人员的心理健康教育的设计力、指导力、执行力和操作力。李中全邓礼婧、黄烺参加（时间具体要求另行通知）校本培训（）1、开展在反思中成长的各学科教研活动，具体针对各学科在各质量监测中存在的问题、4/6改进措施等方面进行反思总结。2、教师心理健康培训，由西南大学心理学部叶海燕教授到校进行集中培训要求教师提前5分钟进入会场，认真做好培训笔记，认真填写培训反馈表。3、教师信息化教育技术力培训。由万伟进行PPT动画制作设计培训4、教师行为规范的讲座，由张晓进行培训5、教材分析及研究集体备课，各年级教师讨论教材融合，分析重难点及作业设计问题。张晓、吴素静、周贤平、万伟1、日上午教研，下午写反思。2、日进行心理健康培训，写培训反馈表。3、6月27日进行，采用讲解与实际操作相结合的形式，老师们上传作业PPT动画设计课件。4、6月28日进行，教师写出培训心得。5、日进行，主要由各教研组长负责（教师得到教材后先自午分析教材，思考学科融合，集中教研时讨论交流）。读书交流活动，由各教研组组织教师开展读书沙龙活动。要求教研组长认真组织，形式不限，认真做好活动记录，活动完成后上交活动资料及教师读书笔记梁洪燕、童莉、李莎莎、李倩时间暂定开学假期培训交流2、外出培训（20年7月4日至8月29日）外出培训严格按培训要求进行，认真培训学习，做好培训记录，写出培训心得体会，开学后进行交流汇报。3、自主培训5/6（20年7月4日至8月29日）暑假教师的培训具体内容为切实开展好“六个一“的活动。（1）（书写一页字）假期中教师进行硬笔、软笔书法练习，提高教师的基本功水平。（2）（阅读一本书）阅读一本教育教学书籍，了解好老师的日常教育教学工作的平凡性和平常性，学习他们好的教育教学方法，开学时上传阅读书目和上交读书笔记。（3）（陪家人进行一次旅游）平时工作繁忙，在假期中，带家人外出旅游，增加与家人的感情交流，共同去领略一下祖国的大好河山。（4）（开展一次家访）开展家访活动，上门走访12名留守儿童或困难学生家庭，积极开展暑假家访活动；（5）（备一个月的课）备课内容、形式、方法等以教导处要求为准。（6）（写一篇征文）全体女教师参加“阳光女性幸福中国”的读书征文活动，主题幸福和心态，家庭和事业。附购书籍目录阳光女性牵手幸福心灵与阳光同行晓梅说礼仪遇见未知的自己，要求认真阅读书籍后，结合自己的感悟写出征文，严禁抄袭下载。4、教师非全员参与上交的内容（1）校级课题主持人的课题方案修改并上传，传时注明修改。（2）教师课题论文撰写，开学时上交电子稿（说明同时有两个课题的教师选择一个课题撰写论文。）（3）课题组教师根据课题内容上传一份教案、反思及课件（已上过的内容）。（4）课题组教6/6师认真备一节课，精心制作课件，开学后进行课题组研讨并开展上课活动。三、培训要求及考核1、参加进修学院组织的学科培训的参培教师必须遵守学习纪律，爱护培训地的公共设施，按时参培，