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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3徒丹高中新老教师结对制度徒丹高中新老教师结对制度教育发展，教师为本。造就一支师德高尚、业务技能精湛的教师队伍，青年教师的培养和成长是关键。为了加快新年教师的成长和教师队伍的建设，培养教师间的团结协作精神，进一步完善青年教师培养的制度，特制定本制度。一、指导教师的聘任及职责1、指导教师的聘任学校挑选部分师德高尚、业务技能精湛的骨干教师担任青年教师的指导教师，学校发给聘书，任期一年，学校给予指导教师一定的课时补贴。2、指导教师的职责、制定一个带徒弟实施方案；、每周一帮助徒弟备一次课；、每周至少听徒弟一节课；、每周指导徒弟记一次学习笔记；、每周至少看徒弟写一次教案；、每次考试后帮助徒弟搞一次分析总结；、每学期指导徒弟写一篇论文；、每学期同徒弟进行一次总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3二、受指导青年教师任务1、制定一个自学成长提高方案；2、每周至少同师傅备一次课；3、每周至少听师傅二节课（听后由师傅签名，用专用听课本）；4、每周至少记一次学习笔记；5、每周至少给师傅看一次教案；6、每次考试后同师傅搞一次教学质量分析；7、每学期在师傅的指导下，写一篇论文；8、每学期进行一次自我总结三、指导目标第一阶段新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元（章节）的一般分析（能指出整体知识结构、重点、难点等），初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。第二阶段要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元（章节）分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3分析处理等），能较顺利地举行公开课。四、检查和表彰1、教务处负责此项工作的督促检查，每学期进行一次通报。检查文字材料有指导教师和青年教师的听课笔记、指导教师的工作报告、青年教师的学期总结及平时交流探讨问题的记录2、本学年组织一次青年教师课堂教学基本功比赛，对表现突出的青年教师给予表彰。3、在培养青年教师工作中表现突出的指
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