中专学校2016学年第二学期校本研修方案

1/9中专学校2016学年第二学期校本研修方案按照我校“走自己的路，看他人的步”的校训，打造“服务业中职学校全国前五”的目标，我们对教师的素质提出了更高、更深层次的要求。每个教研组以自身专业学科特点为基础，凝练组本特色，积极推进课程改革和教师专业发展，切切实实做好“以学定教”的教改任务，使校本研修活动成为学校工作的立校之本、强校之路和兴校之策。一、指导思想学用结合，引进来走出去，全面实施素质教育。学校目前已经拥有一名教育名家，两名教授，两名特级教师，一名名班主任和两名名师以及多名教坛新秀和教坛中坚。学校有能力组织高水平的符合学校发展实际的在职教师培训，并有能力走出去辐射学校的校本研修理念。因此，学校坚持以教师主动发展为本，自主研修为主要方式，遵循在职教师培训的规律和特点按需施教，讲求实效，构建优质、高校、草根的校本研修体系。二、培训对象及组织管理1培训对象凡我校在岗的现任教师均要参加校本2/9培训。2组织管理成立校本培训领导小组，具体领导校本培训工作组长副组长组员职业教育研究室成员及各教研组长三、培训分类及具体目标1新任教师的培训配合教师教育的新任教师培训，本学期的三位新教师蒋露露、唐瑶佩和刘佳佳老师结对章素瑜老师和林栩臻老师，逐步巩固专业思想，熟悉有关教育理论、政策和法规，初步掌握所教的学科或者专业的教学常规，熟悉教学内容和德育工作，尽快适应新形势下中职学校的恩教育教学要求。培训的方式通过集中培训以及自主培训相结合的方式，本学期结束的时候准备一节汇报课，综合展示一年见习期间获得的教育心理学知识、教学基本常规以及教学技能和方法。2骨干教师岗位培训我校有第一层次老师四人，第二和第三层次骨干教师人数众多。对于这一层次老师，我校力求通过培训使骨干教师提升担当观摩课的能力和指导青年教师业务和科研3/9的能力，并在教学实践、发展诊断和课题研究方面做要求3学科素养全员培训通过培训，使教师提升学科素养，熟练专业基本知识和技能，了解本专业教育教学和行业发展的最新动态。参加培训的老师在培训结束以后上交相关培训资料，在教研组内做推广普及工作。另外加强双师型培训，力争让更多的教师成为双师型教师。四、培训的基本内容1师德师风教育2专业理论和专业知识的更新和实践3教科研能力培养4课堂教学基本功温州华侨职业中等专业学校2016学年度第二学期校本研修行事历（2016年3月2016年7月）周次4/9日期常规内容校本研修主题备注13月2日3月8日行政会议，教师报到，学生注册，始业教育校本研修一合理规划，确定组本特色教研主题以学定教为主题，各教研组商讨制定3月6日（周五，正月十六），正式上课23月9日3月15日5/9校本研修二如何撰写学科教学论文讲座33月16日3月22日校本研修三“以学定教”系列课题立项申报市级课题立项选送43月23日3月29日校本研修四“以学定教”优质课堂打造各教研组研讨商定人选课题53月30日4月5日清明节（4月4日6日，放假）6/964月6日4月12日校本研修五“以学定教”系列优质课堂展示（第六周到第九周）74月13日4月19日84月20日4月26日4月2526日中考英语听力口语考试94月27日5月3日劳动节（5月13日，放假）7/9105月4日5月10日期中考试115月11日5月17日校本研修六课堂教学评价和诊断教研组研讨125月18日5月24日校本研修七“以学定教”读书沙龙活动135月25日5月31日校本研修八新教师汇报课148/96月1日6月7日6月79日，全国高考156月8日6月14日6月1314日全市初中毕业生升学考试校本研修九教师期末教研总结166月15日6月21日端午节（6月20日22日