最新七年级下册数学试卷分析报告范文 _第1页
最新七年级下册数学试卷分析报告范文 _第2页
最新七年级下册数学试卷分析报告范文 _第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3最新七年级下册数学试卷分析报告范文教师如果想要提高学生的成绩的话,首先要注重自己的教学方法,然后改进自己不好的地方。平常可以多分析一下学生的学习情况,每次考完试后可以对试卷进行分析。今天小编总结整理了一篇最新的七年级下册数学试卷分析报告范文,各位有需要的读者可以学习观摩一下。上个星期我们进行了期中考试,接下来我就我们学校七年级下册数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下一、试题特点试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题,共120分,以基础知识为主,。对于整套试题来说,容易题约占70、中档题约占20、难题约占10,主要考查了七年级下册第六章一元一次方程第七章二元一次方程组以及第八章不等式。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面,难易也适度,注重基础知识、基本技能的测检,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。二、学生问题分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中存在以下几主面的问题数学联系生活的能力稍欠。数学知识于生活,同时也服务于生活,但学生根据要求举生活实例能力稍欠,如选择题第10小题,学生因对“用自己的零花钱去买东西”理解不透,从而得分率不高基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说,有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半,如解答题的第19题解方程,学生在计算的过程中都出现不少错误数学思维能力差这些问题主要表现在填空题的第13题,第15题,第16题和解答题的21题,第23题审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键,如果对题目审得清楚,从某种程度上可以说此题已做对一半,数学不仅是一门科学,也是一种语言,在解题过程中,不仅要要求学生学会如何解决问题,还必须要让学生学会阅读和理解材料,会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达,也就是要有清晰的解题过程。三、今后的教学注意事项通过这次考试学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。2、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中,要让学生充分展示思维,让他们自己分析题目设计解题过程。3、多做多练,切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题,不讲道理,不想原因,这点从试卷上很清楚地反映出来了。4、关注生活,培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去,从而培养学生解决实际生活中问题的能力。5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论