优化教学资源保证远程教育质量.doc

专业文档，值得下载专业文档，值得珍藏优化教学资源保证远程教育质量张冀生（中国远程教育2002年第11期）２００２年两岸远程开放教育研讨会于２００２年１０月１３～１４日在北京举行，来自台湾、香港、澳门等地的开放大学，４４所省级广播电视大学的远程教育工作者，部分普通高校网络学院的专家和教师共１７０多人参加了会议。本次研讨会由中央广播电视大学主办，北京电大、天津电大协办。研讨会的主题为“远程教育教学资源建设与应用”。围绕这一主题，与会代表共提交了９０余篇论文，内容涉及远程教学课程设计与开发，课程质量保证与评价，课程整合，多媒体教材的选择与应用，媒体技术与教学情境创设，与远程教育开放性、灵活性等优势伴生的疏离现象，课程成本效益分析等与远程开放教育质量密切相关的热点问题。一般认为，一个完善的远程教育系统，有三个基本组成部分课程子系统、学习支持服务子系统、教学监控管理子系统。这三个子系统的合理建构和正常运作，将有效地保证远程开放教育的质量。本次研讨会征集到的论文虽以教学资源建设为主题，但从系统的整体性考虑，有不少篇论文内容已扩展到三个子系统功能互补、协调发展的新课题。这种认识是符合系统科学的基本原则和远程开放教育实践需要的。无论是大会宣讲还是书面交流，与会代表一致把远程开放教育的办学理念定位于为更多的人提供学习机会，把教学资源建设的目的定位于提高远程开放教育的质量。这一共识无疑是符合政府和社会公众对远程开放教育的要求，并与近年来远程教育理论研究从基本特征（教与学分离）研究转向基本矛盾（规模和质量）研究这一重心转移动向相吻合的。会上，教育部高等教育司司长，中央广播电视大学校长张尧学教授向与会代表介绍了近几年大陆网络教育快速发展和政府在公共条件建设、网络教学平台建设、课件开发、校外学习点建设等方面的投入情况，通报了国家教育主管部门对网络教育的作用、服务对象、质量保证、资源共享、依托网络进行国际合作等方面的意见和即将出台的政策和规定。香港公开大学校长谭尚渭教授、空中大学（台湾）校长黄深勋教授、亚洲（澳门）国际公开大学行政委员会主席黄景强博士、中央广播电视大学副校长孙绿怡博士、北京大学高利明教授、北京师范大学黄荣怀博士６位专家作了专题报告。两岸四地的１２位论文作者宣讲了他们的论文。与会代表与报告人就共同关注的问题进行了探讨。远程开放教育的办学理念专业文档，值得下载专业文档，值得珍藏两岸