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文档简介

1/4校园文化艺术节暨庆六一活动方案为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。组织安排总负责具体负责下设二个工作小组1、校园文化艺术节成果展示组2、校园文化艺术节文艺汇演组艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。全体师生1、准备时间5月10日5月23日2、活动时间2009年5月24日2009年6月242/4日5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日6月12日展示活动；5月31日上午1100时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午1030全镇篮球赛。艺术节展示活动、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；、“想一句感言献给老师”展评；、师生书法作品展示；、师生绘画作品展示；、学生优秀手抄报展示；、其它展示。2、文艺汇演、庆“六一”集体朗诵比赛；、文艺汇演。3、表彰活动参加成果展示的作品凡参评节目分别评出一、二、三等奖。、年5月31日朗诵比赛分段现场进行评比。、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。、表彰班级组织奖作品参展活动及文艺汇演组织情3/4况分段各一名。一、比赛时间和地点时间年5月31日上午1100时二、比赛内容自选本年级教材经典篇目或其他美文三、竞赛办法1、分高中低段进行比赛评比。2、参赛对象为全班学生。3、朗诵时间在58分钟为宜。四、比赛评分标准、主题内容主题鲜明，内容丰富，思想内容积极向上，符合要求。、普通话1、发音语音准确，吐字清晰。2、语速语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。3、节奏节奏优美，富有感情。正确把握诗歌节奏，韵律明显。、朗诵技巧1、语言流畅，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能够产生共鸣。2、感情饱满真挚，表达自然得体，富有感染力。3、表演得体，动作恰当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4、朗诵熟练，声音洪亮。、台风1、上下场致意、答谢。2、服装得体，自然大方。、朗诵形式富有创意，可以适当加分。4/4班级组织奖评选办法1、设活动组织奖，以年级段为单位评选，每段评选一个班级；1、评选参照内容组织开展学生作品比赛及上交情况；活动期间组织纪律表现情况；组织广播操比赛情况；组织文艺汇演情况。优秀书法作品要求及评选办法1、作品按照学校统一提供的书法稿纸书写。2、书写规范整齐、无错别字，有特色。3、格式版面可以横写，也可以竖写，可以是课文摘录、也可以诗歌书写。写完署名班级、姓名。4、班级初选后报510幅交学校评选。
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