支教老师演讲稿

1/5支教老师演讲稿奉献爱心，历练人生为响应党中央的号召，本学期我受省教育厅的委派来到省青川县支教。一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习科学发展观，严格执行和贯彻党的教育方针、政策，发扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，为灾区的教育事业贡献自己的力量。根据上级组织的统一安排，我在青川县中学支教。回顾在中学一学期来的工作、生活，得到了省教育厅领导的亲切关怀，得到了湖州市援建指挥部的帮助照顾，也得到了当地教育局及学校领导的关心和支持，我在自己的工作岗位上努力克服各种困难，严格要求自己，尽心尽职的完成每一项工作。首先，由于青川与相距遥远，自然环境差异很大，导致气候迥然不同，尤其是刚到的九月是青川的雨季，气候阴冷潮湿，给我在这里的生活带来了极大的不便。还有，两地的饮食习惯等生活方式也存在极大差异，这一切都给初到青川的我带来了很多麻烦。但是在湖州援建指挥部领导的照顾和帮助下，在中学领导的关心下，在伟大的抗震救灾精神的鼓舞下，我很快克服了生活上的种种困难，适2/5应了全新的生活方式，并以饱满的精神状态投入到工作中。其次，在教学工作方面，根据中学的需要我担任了七年级两个班的英语教学工作，包括早晚自习在内周课时为21节，且班级人数分别为63人和58人，因此无论是课时还是作业批改量都比较大。但是一学期来，我严格遵守教学常规，坚持做到认真备好每一节课，努力上好每一节课，仔细批改每一次作业，平等对待每一位学生。由于学校没有配备教学用的录音机、磁带和挂图等教学用具，因此我就根据学校的具体情况准备每一节课，并自制教学用的图片，还适当利用多媒体等教学手段，注意利用有效地课堂评价措施激发学生的学习兴趣和自信心。同时我还积极参加各种教研活动，主动承担公开课，我分别在七、八、九年级上了共四堂不同形式的展示课。认真的参与英语教研组的每一次听课、评课，并指导中学英语教研组的年轻教师马艳琼老师利用多媒体手段上了一节英语研讨课。期间，为了更全面地了解灾区的英语教学现状，我还参加了一次小学的英语教研活动。此外，在教学过程中我十分重视学生的价值观教育、学习习惯培养和学习策略指导。关心爱护每位学生，关注学生的全面发展。经常与个别学生进行谈话交流，了解学生的思想动态和心理困惑，利用自己多年来从事学生成长导师工作的经验，对学生进行心3/5理疏导和学习辅导。再则，除了完成自己的教学任务外，我还积极为中学的发展献计献策，参与中学英语教研组的教研和活动计划的制定。如策划和组织了七年级英语书法比赛和八、九年级英语单词竞赛。在比赛后的颁奖大会上，为中学的全体学生作了为什么要学习英语及学习英语的策略的专题讲座。此外，在十月初给中学的全体教师作了题为做一名新时代的新型教师的专题报告。同时，为中学的学生行为习惯养成课来源HTTP/）题研究和班主任队伍建设等方面提出了建议和具体措施，并得到了采纳。还通过与自己所在学校的联系，分别向练市二中和中学团委发出了关于开展“浙川学子心连心”结对交流活动的倡议，并参与中学对这项活动的组织和管理工作。还有，根据省教育厅的的指示精神和响应省第二批赴青川支教团的“浙川同心齐献爱”的主题活动，我积极参与团里组织的各种送教活动。一学期来，我除了邀请和组织其他战友来中学开展了一次送教活动外，还参与了竹园小学、白家学校和关庄中学的送教活动。为了充分展示教师的良好风采和向灾区教师传达新课程的教学理念，我认真研读新课标，精心准备每一节课，并结合灾区的实际情况展开教学，既有利用多媒体技术的也有常态课，4/5每一堂课都得到了充分的好评。最后，这一学期里，我时常通过各种方式保持与自己所在学校的联系，关心学校的发展和家乡教育动态。同时积极撰写支教感想，并向家乡领导报道自己在青川期间工作生活情况。在生活上，与战友互相关心、互相照顾；在工作上，与战友互相协作、紧密配合，注重发挥团队的力量。用自己的努力工作来表达对灾区学生的爱，为灾区的教育事业的发展添砖加瓦。总之，在工作中尽管遇到了许多困难与障碍，但是我始终抱着“永不言弃”的坚定信念，竭尽全力克服各种困难，视压力为前进的动力，兢兢业业，踏踏实实，乐于奉献，勇于创新。期间，我除了完成顶岗支教任务外，还在初中各年段承担了六次公开课，听了13节课，并积极参与评课，为中学英语教研组的教师如何提高课堂效率献计献策。同时，为了能为灾区的教育事业贡献更多的力量，我经常利用业余时间加强业务学习，认真专研英语新课程标准、,新课程教学设计和中学生心理素质教育等，不断提高自己的业务能力和理论水平。为了发挥支教教师的示范作用，我严格遵守学校的规章制度，乐于接受各种工