2017关于期中考试表彰大会主持词

1/152017关于期中考试表彰大会主持词篇一期中考试表彰大会主持词老师们、同学们大家下午好。今天，我们在这里集会隆重举行纪念毛泽东诞辰118周年诗歌朗诵比赛以及本次期中考试表彰大会。2多名同学在舞台上展示了自己的风采，还有三十名同学受到了学校的大力表彰。在此我向她们表示热烈的祝贺。刚才张璐、刘丽、李浩三名同学用朴实而真诚的话语介绍了他们的学习秘诀和成功经验，他们是学习的急先锋，是我们今后学习的榜样，也是他们所在班级和我们庆云一中的骄傲。不难看出，每一位同学优异成绩的取得，除得益于他们有效的学习方法之外，还与他们的刻苦努力和不懈追求分不开。同时，也与班主任和各位老师的辛勤执教和耐心辅导分不开。前半学期，我们通过月考、班歌比赛等开展了一些有意义的活动，有效的促进了我校教育教学的开展通过组织各种检查和教育规范了学生言行，促进了同学们良好习惯的形成，保障了我校教育教学秩序的正常开展。但是我们还应看到，我们的努力离成功和我们的理想还有很大距离。一是我们的个人学习成绩。因为成绩是检验我们掌握知识多少的一个尺度，是我们努力程度和个人水平的一个标志。二是我们的行为习惯。因为细节决定2/15成败，习惯决定人生。怎样从这两方面去突破呢先谈第一个问题，我们为什么要学习这个问题一直在讲，但是据我观察，似乎一直没有得到真正的解决。我并不期望通过我这么一讲，就能完全解决这个问题，但我期望大家听我讲完之后能够有所启示，有所震动。首先，我们从家庭和父母的角度来认识这个问题。我们每一个同学都是国家和社会的希望，也是家庭和父母的希望。父母对你们的爱最真切。为了你们，他们可以起早贪黑地工作，只求为你们攒下一笔求学的费用为了你们，他们可以费尽周折地活动，只求为你们创造一个良好的求学环境为了你们，他们可以不厌其烦的早送晚接，只求每天能从你们的脸上看到进步的笑容为了你们，他们可以省吃俭用地生活，只求你们能够穿得好吃得好。同学们，生活是不易的，有时候甚至是艰难的，不要以为自己现在正在享受的良好的学习环境、舒适的生活条件是凭空而来的，是理所当然的不是的，这些都是从父母的汗水中得来的，是父母用渐渐苍老的面容换来的，是父母用从不言说的付出换来的。我们要学会感恩父母，人们常说，父母的爱是不需要回报的。是的，父母之爱，不需要任何物质上的回报，但是，精神上的呢他们需要精神上的回报人们还常说，父母的爱是无法报答的。是的，父母之爱，情深似海，3/15永远也回报不完，但是，总要回报吧做子女的必须回报怎么回报努力学习，成人成才，就是对父母之爱的最大回报，也是父母最需要的回报，更是父母只需要的回报更不用说我们因学习暂时遇到困难辍学而不学习。其次，我们从个人和人生的角度来认识这个问题。人总是要长大的，总是要独立的。你不可能在父母的照顾下过一辈子，总有一天你要依靠自己的劳动去维持自己的生存，去创造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意义是不同的人的职业是没有贵贱之分的，但是职业的价值是不同的人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的人的生老病死的规律是一样的，但是人在生活中的乐趣是不同的。如果你希望让自己的生命有意义、有价值、有尊严、有乐趣，那么，请你牢牢记住是学习，让一个人从愚昧走向文明，从幼稚走向成熟，从浅薄走向厚重，从一个没有脱离动物属性的生物人走向一个可以大写的堂堂正正的社会人是学习，让一个人的生命更有意义，更有价值，更有尊严，更有乐趣。总之一句话，不学习，就是国家的包袱和累赘，就是父母的伤痛和绝望，就是个人的放弃和毁灭。所以，我们要学习。下面，再谈第二个问题，我们应该学习什么这个问题看似很大，实际上很好回答。一句话，我4/15们应该学习做人，学习求知。这句话看似很简单，真正理解并不容易。为什么要把学习做人放在第一位学习做人学什么为什么不说学习知识而说成学习求知下面我围绕这几个问题谈一谈。之所以要把做人放在第一位，是因为德是立身之本。是德，让一个人成为有用的人，有益的人，受别人尊敬和欢迎的人，能够被集体接纳并且能够对集体有所贡献的人，能够不断实现自我发展的人。一个没有道德的人，说到底，是一个伤害别人的人，是一个破坏集体的人，实际上是一个不受欢迎的人，毁灭自己的人。所以，我们要把学习做人放在第一位。学习做人学什么学习做人，实际上就是加强自己的道德修养。道德修养无止境，加强道德修养，遵守庆云一中家庭、社会、学校道德公约，最关键的是反省自己、克制自己，就是多想想别人，多看看自己。当你在楼道内疯赶打闹的时候，想一想可能会对别人造成意外伤害，可能会对班集体荣誉造成损害，你就会停下来当你在教室内大声喧哗、追逐时，你想想可能会影响其他同学学习，你的脚步和声音可能会更含蓄一些当你想说脏话，过分冲动时，你就想想可能会带来很多不良后果，你就会稳住情绪。为什么不说学习知识而说成学习求知这里涉及到一5/15个学习观念转变的问题。过去，我们把学习知识当成学习活动的终点，当成学习活动的唯一目的，这种学习观念实际上是片面的。学习知识固然重要，但是，更重要的、也是未来更需要的是学习求知。学习知识的结果是，你学会了某种知识学习求知的结果是，你不仅学会了某种知识，还学会了获得知识的方法。例如，一个小孩在河边看一渔翁钓鱼而不走，渔翁以为小孩不走是喜欢鱼，就给了他一条，还不走，又给了一条，。最后，问他原因，他说要钓鱼杆，于是渔翁就把杆给了他，结果小孩钓却没钓上鱼，原来他不会钓鱼的方法和技巧。我们是学知识还是学会求知，大家一听就明白了。如何实现由单纯学习知识向既学习知识又学习求知转变呢具体应该怎样做呢这是我今天要谈的第三个问题。怎样实现这个转变关键要构建全新的学习方式。这种全新的学习方式是自主学习，合作学习，探究学习。自主学习，即不再是过去的被动学习，老师负责讲，我只负责听。从现在开始，你就是学习的主人，你要发挥你的主动性，你不能做课堂学习的奴隶，而要做课堂学习的主人。课堂上你要主动参与，大胆发言，积极思考，勇敢质疑，课下超前预习，及时复习。不要上课不思考，课下不做作业或抄作业，那考试必定不行。6/15合作学习，就是不要再认为学习活动只是你和老师之间的事，只和老师建立单项联系。从现在开始，你要学会从课堂课外其他同学那里学习好的经验、学习好的方法、学习好的思路、学习好的习惯你要明白，学习，不仅可以从老师那里获得知识和启迪，还可以从同学那里获得知识和启迪，正所谓三人行，必有我师焉。从现在开始，你要学会和其他同学交流合作，共同探讨，相互启发，相互促进，共同进步，正所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮。合作的过程，就是交流的过程，交流的过程，就是比较的过程，比较的过程，就是获得启示的过程，这一切，就是学习的真正过程。探究学习，就是不要再把自己作为知识的容器，老师讲多少，我就听多少，老师怎么讲，我就怎么记，这样只会成为一只不会思考的课堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永远不会聪明起来。探究学习，讲究两个注重，一个就是注重思考。经过自己的思考，经过自己的假设，经过自己的推理，经过自己初步的的验证，再和老师的讲解结合起来进行判断，自己想得对不对，这样学习才有所效率，是真效率，有所获得，是真获得。还有一个注重就是注重过程。知识的结果固然重要，但是如果忽略了过程，得到的结果就没有多大意义，有过程的结果是活的知识，没有过程的结果是死的知识。这就要求我们弄清楚知识产生的7/15背景、产生的过程，知道它的来龙去脉。构建了全新的学习方式，在实际学习活动中，具体应该怎样做呢总的来讲，要有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，良好的学习习惯，坚强的学习意志。这些，老师们都经常讲，我们的学习规范也说得非常明确，所以，我不就不多说了。最后我说说目前我们应改正的不良行为习惯。1、下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，为此第二节课间安排了3分钟的大课间，做课间操，听广播，将来还要做眼保健操。但有的同学下课后到厕所躲着不上操，在楼道内打闹跑跳，直接威胁到了自身安全。这样如何能有益的调节好身心状态呢如何能保持旺盛的精力投入到下节课的学习当中呢2、还有一些同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的才从厕所里慢慢出来，有的还在慢腾腾的值日，有的还在小卖部买东西，好多班级的学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，嘻笑打闹有的做与上课内容无关的事。有的同学不尊重他人或老师，贫嘴现象普遍。3、有的不服家长和老师管教，分不清那是真善美，8/15那是假恶丑，老师为他好的话他不听个别同学说脏话，乱骑他人自行车，上课不注意听讲，和老师耍贫嘴，乱破坏学校的环境，熄灯后还在宿舍内说话还有的整天想入非非影响学习。同学们，这些不良行为习惯有的影响我们的学习，有的影响我们的形象，有的影响我们的安全，我们必须改，尽早改。最后，用一句话概括我今天所有讲话的内容做规范文明学生，走学业成功之路篇二期中考试表彰大会主持词秋已去，冬又至，眨眼间，这一学期已经走过了一半的路程。一场大雪白了整个校园、很多树折了枝又顽强地站了起来。寒冷的雪后，我们举行了隆重的成人礼，走过了成人门的我们。今天，又一次齐聚一堂，一起见证我们成长路上又一个值得记忆的片段我宣布期中考试表彰大会现在开始一唱国歌行注目礼大会进行第一项请大家全体向后转,面对国旗唱国歌、行注目礼。礼毕,请大家转过身二宣读受表彰的名单半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们涌现9/15出一批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，有请教学处解志勇主任宣读受表彰的个人和集体名单三颁奖首先请优秀班级代表上台领奖，请尹主席为他们颁奖掌声送给他们，以及他们身后所代表的优秀班集体一个人如果在一个积极阳光，充满激情的团队生活，再大的苦他也能够克服，再大的困难他也能战胜，因为他知道，他不是一个人在战斗。跨越一切障碍，坚定不移、齐心协力地用心负责地打造出一个个优秀班级，我们就会拥有一个卓越的2013级。班主任们辛苦了、老师们辛苦了、同学们辛苦了请清华之星、北大之星上台领奖，有请党校长为他们颁奖他们把攻克一道道难题，做为自己向往的快乐把克服一个个困难，当成自己追求的幸福。朗朗书声，传递着他们不变的追求会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。他们把精益求精、追求卓越刻在了心上，用简单而实在的行动证明十分耕耘一定会有一分收获让我们再一次将热烈的掌声献给受表彰的集体和个人10/15掌声中不仅仅包含了真诚的祝贺，更有满满的期待一花独放不是春，百花齐放春满园，落后不要紧，可怕的是甘愿落后希望更多的同学做出改变，奋起直追，做最好的自己希望更多的班级迎难而上，团结进取，成为最优秀的班级2013级迫切地期待着有更多优秀团队和优秀个人涌现出来四教师代表讲话今天距离高考还有182天，距期末仅剩60天，距离下次大联考还有30天，距月考仅仅剩下10天。此时此刻，我相信，我们的老师也一定有许多心里话要对我们说，接下来，掌声有请教师代表德育处陈志峰主任发言。是啊，此时不拼搏更待何时时间是什么时间就是生命，时间就是分数，时间就是录取通知书啊，同学们谁抓住了时间，谁就赢得了人生如果一个人在他人生最关键的时期都不能自控自律，沉心静气，凝聚起自己的全部心力、奋力一搏的话，我不相信以后他能取得什么成绩，我不相信他还能有什么出息我也不相信他以后能成为一个受人尊重的人。我们2013级的每个人都不是这样的人我们每个人都是智慧的人，我们绝不是呆瓜傻蛋逊球我们都知道该干什么时就干什么，不该干什么的时候坚决不干什么11/15五学生宣誓走过了成人门，懂得了担当、明白了责任。为自己的成长做出承诺的时候到了。十八而志、青春万岁有请班班长同学上台领誓同学们，人贵言而有信，承诺要像水一样，倒一杯就是一杯，绝不能像啤酒一样倒一杯就起半杯的泡沫。承诺不打折、行动不打折，才能拥有不打折的成绩，不打折的人生。只是嘴上喊喊，没有实实在在地行动的诺言是扯淡,是自欺欺人我们必须咬紧牙关，全力以赴去做一件事情否则，我们将一事无成。同学们，成人不成人，就看这几年啦一个人最大的责任就是对自己负责真正地对自己负责，你就对班级、老师、负责了真正地对自己负责，你就对国家和人民负责了让我们脚踏实地、仰望星空、追随心中的梦、走出一条自己的路。紧抓一个月，冲刺大联考，争取期末大进步最后，请大家把最最热烈的掌声送给自己鼓掌加油我喊一二，请大家用力拍拍自己的胸膛，大声地喊一句，我是最棒的一二、一二12/15期中考试总结表彰大会到此结束让我们拼在今天，自强不息，人比天高，志在神州让我们憧憬明天，团结奋进，脚比路长，丹心长留祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步健康成长请同学们有序的退场篇三期中考试表彰大会主持词老师们，同学们经过前两周紧张的复习备考，上周周四、周五进行了期中考试，现在成绩已经揭晓，今天我们在这里隆重举行第一学期期中考试总结表彰会。仪式进行第一项让我们用热烈的掌声欢迎白校长讲话仪式进行第二项1、进行发奖仪式三等奖七年级八年级九年级二等奖七年级八年级九年级一等奖七年级八年级九年级优秀奖九一、九四班进步标兵奖2、总结表扬1同学们能取得优异的成绩，首先与班主任老师的辛勤劳动分不开潘兴玲、姚妙丽、王青青、白石宝、张遂香、闫晓娜、周娜娜、方小乐、陈小红、王爱红、陈灵粉、史竹芳全体班主任老师爱岗敬业，无私奉献，他们对工作认真负责、有高度的工作热情，有热爱学生坚持不懈的高13/15尚品质，坚持每天早进班。优秀的班主任团队是同学们学习、成长、进步的领航者，是我们学校的宝贵财富。在此，让我们用热烈的掌声对全体班主任老师辛勤的劳动表示感谢。同样我们学校也有一支优秀的任课教师团队如白欢丽、孙宏伟、白兆选、孙梅照、王真真、杨淑娜、许杰梁丽娜、赵宇飞、李富珍、白玉良、宋冬、王利平、刘学琴、徐静洁、张宏谦、侯老师年龄大、责任心强、工作热情高，期中考试前争分夺秒四班轮流辅导以上这些老师能够每天坚持早进班进行辅导，工作认真、一丝不苟，充分展示了我校教师爱岗敬业、积极乐观向上的精神风貌。在此，让我们用热烈的掌声对认真工作、积极进班辅导的任课教师表示感谢。正是因为全体班主任老师和任课老师的认真工作，精心辅导，我们才能取得可喜可贺的成绩。2表扬学生刻苦勤奋学习的典型七一班张宜巧苗青七二班白志恒高佳妮七三班孙欢欢、张国波七四班李毅峰李龙川八一班李佩瑶王姣八二班孙明晓、苗瑞方八三班白梦迪吕永琪八四班白鹤李耀辉九二班白佳文、白红云、惠富豪、张东梅、白鹤九三班李小芳、田月辉、张兴云、张梦琪、孙浩兵常言道，一分耕耘，一分收获。有了辛勤的劳动，14/15我们才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。在学习上，同学们要有愚公移山百折不挠的韧劲，要有长江后浪推前浪的雄心，要有青出于蓝胜于蓝的豪情。只有这样，我们才能不断进步，不断收获